高中团队拓展训练

八天的国庆节已经过去，你是否还沉迷在假期的回忆当中。少年你该专心学习了！毕竟2017年最后的假期已经结束，不学习还等什么？

很多小伙伴会觉得现在初中生的压力好大！在这里小编想说，年轻的时候不辛苦难道要等到年老再去奋斗吗？上高中只是人生的其中一步，但也是重要的一步！今天小编和大家来说说，为什么要上高中！

第一、学会沟通懂得思考

俗话说“话不投机，半句多，酒逢知己千杯少。”为什么?交流中如果有一方感觉不到交流的价值或者交流的水平不在一个高度上，就会中断。如果双方都觉得交流是有价值的就会一直持续下去，或者就是在交流中可以体现或者提高交流者的价值。

上高中一个很重要的目的就是学会交流，而这些交流技巧要建立在社会认定的必备常识之上，而高中所训练的就是社会主流价值观所认为的必备知识。当然随着社会的不断发展，可能高中的所有知识和技能已经不能满足其需要，那么这个时候你就需要去上大学。

高中阶段所设置的每一门学科都有其重要的意义，各自训练的方向不同，但彼此之间又是相互联系不可分割的。所有学科相互结合起来最终让你具备了与外界沟通的基础知识，这个过程中会让你学会一些与外界沟通交流的技巧和能力，这样的结果绝不是在一朝一夕间可以得到的，而是在整个高中阶段学习中不断努力、不断积累的结果。

学会学习、学会努力、学会欣赏、学会思考、学会判断、学会表达、学会约束，最终才是学会有效的沟通和交流

第二、学会做人做事

对于一个人来说，一生中最重要的能力有两个：一个是判断对与错的能力，一个是判断利益大小的能力，看似简单却蕴涵着巨大的智慧，举例来说明：春秋时期，鲁国制定了一道法律，如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴隶，只要他们肯出钱把人赎回来，那么回到鲁国后，国家就会给他们以赔偿和奖励。这道法律执行了很多年，很多流落他乡的鲁国人因此得救，得以重返故国。

后来孔子有一个弟子叫子贡，他是一个很有钱的商人，他从国外赎回来了很多鲁国人，但是却拒绝了国家的赔偿，因为他自认为不需要这笔钱，情愿为国分担赎人的负累。但孔子却批评子贡，说子贡此举伤天害理，祸害了无数落难的鲁国同胞。

孔子解释说，世上万事，不过义、利二字而已。鲁国原先的法律，所求的不过是人们心中的一个义字，只要大家看见落难的同胞时能生出恻隐之心，只要他肯不怕麻烦去赎这个人，去把同胞带回国，那他就可以完成一件善举。事后国家会给他补尝和奖励，让这个行善举的人不会受到损失，而且得到大家的赞扬，长此以往，愿意做善事的人就会越来越多，所以这条法律是善法。

孔子还说，子贡的所作所为，固然让他为自己赢得了更高的赞扬，但是同时也拔高了大家对义的要求。往后那些赎人之后去向国家要钱的人，不但可能再也得不到大家的称赞，甚至可能会被国人嘲笑，责问他们为什么不能像子贡一样为国分忧。圣人说，子贡此举是把义和利对立起来了，所以不但不是善事，反倒是最为可恶的恶行。

从这个故事我们不难看出，没有以智慧为基础的判断有可能恰恰与出发点相反。为什么孔子拥有高水平的智慧?因为孔子通过大量的书籍的阅读和知识的学习，不断积累智慧，所谓的智慧就是对前人经验总结和再发展，用现代语言表达指的就是高水准的分析处理能力，也就是所谓的“会做事”，那么学习其实和你处理一件生活中的事情是一样的。

老师教给你方法，引导你如何使用方法去解决问题，而解决这些问题需要大量的知识和方法作为背景和一套正确的思维方式。

第三、打造人脉网

现代社会再也不是逞匹夫之勇的时代，是团队打天下的时代，特别是在中国这种特殊文化背景之下，人际关系网就显得更为重要。现在非常流行的一个词就是团队,什么是团队?团队就是若干个人为共同的一个目标而共同努力的人。组团的最佳人选莫过于你了解的人,并在某方面有特长的人。

在人生的路上，多个朋友多条路。有时候你的朋友向你传递的一条信息有可能就改变你的一生;朋友的一句安慰就能让你更勇敢地去面对困难;朋友在不经意中的帮忙都有可能让你度过人生中最困难的一段时间。

不要把自己仅仅局限于周围的几个人，每一个你可能认识的人，每一个有可能成为朋友的人都有可能为你将来的人生添砖加瓦，所以高中三年请善待你身边的每一个人，请拿出你百分之百的诚意和努力赢得信任和朋友

第四、掌握生存技能

每个人要在社会上生存，必定要掌握一项生存技能,而你的知识基础和交流能力决定了你以什么技能在这个世上生存。

我们不能说考不上大学就不能很好的生存，如果你在三年中各方面的能力都得到了拓展，即使你没有考上一所好一点的大学，但是你依然为掌握其他的生存技能做好了准备工作，比如一些必备的基础知识、分析处理问题的能力和一张良好的人际关系网，你依然可以在短时间内(3到5年)掌握一项生存技能。

在高中阶段，如果你努力学习了，并且各个方面得到了较好的训练，你就有机会通过选拔进入一所较好的大学继续学习更深层次的知识和各方面的高水平的能力训练，学习更有效的交流技能，打造更为广阔和多层次的人际关系网。

所以无论从哪个方面来看，在高中进行各方面的拓展、训练、学习，都会影响你的一生。

日前，北京实验学校(原北京立新学校)组织准高三学生在密云天门山景区进行拓展活动，不料150名师生被困景区，直到消防队员赶到才被陆续救出。据活动策划方北京中湘鑫盛教育科技有限公司表示，他们安排了10名工作人员和一名当地熟悉路线的向导跟随。据多名学生称，学校及教育公司所安排地点为景区内一座荒山，迷路后有老师和工作人员阻拦学生拨打求救电话。针对此事，策划公司称16日前会给大家一个交代，而校方并未回应。

150名师生荒山中迷路

7月13日，北京高温难耐，对于当时正在密云天门山景区进行“入境教育”的北京实验学校海淀校区150名准高三学生来说，这天除了酷暑外，也因疲惫和恐惧而十分难忘。据学生在微博中爆料，当晚150名师生被困景区内的一座荒山中，而此时他们已在山中走了12个小时。

“原本在计划中应该晚上6点能够下山的，不过到后来，工作人员好像也迷路了。”参与本次活动的王同学告诉北京晨报记者，“入境教育”本是学校为了准高三生“磨炼意志”而在12日到14日期间组织的户外拓展活动，但不料这次的地点是在一座荒山上。“整座山除了我们之外，也没再见过其他人。虽说是景区，但听山下的人说，一般有经验的‘驴友’才会来爬的”。同时她提到，随行的除了老师外，也跟有策划单位找来的几个工作人员，“迷路的时候有同学去问过工作人员，不过工作人员却说他也是第一次来，后来走着走着也没了影儿。”

而据另一名走在大部队靠前位置的同学回忆，学生们在山上野炊之后，便有一些人走散了，他们和老师走在前面，也几乎都是摸索着走，毕竟都是一米高的杂草，走几步就要拿棍开道。最后找着向导，几个人才算走到终点，而此时只有五六个人到达。向导让我们在原地等待，他返回再带几个人到达这里，没多久向导又带了几个人到达。“向导说他只会走在最前面，落下的学生无暇顾及”。

学生称组织者阻拦报警

王同学称，当晚6点由于还没找到出路，大家都有些慌张，只能凑在一起一个拉着一个慢慢走，由于山里的网络很差，一走到有信号的地方，有的同学提出报警，不过被随行老师拦下了，“一些老师说报警没必要”。不过记者注意到，也有学生指出阻止报警的并非校方负责人而是该活动的策划方——北京中湘鑫盛教育科技有限公司，该公司之前也曾经多次与校方合作，组织游学活动。

记者随后从当晚参与救援的密云消防支队溪翁庄中队了解到，当晚6点40分，中队接警得知有高中学生组织在天门山开展野外拓展训练，一行人在山上绕行多时仍无法走出景区，由于天气闷热，山路崎岖，无法按时到达目的地导致部分学生情绪消极，队伍停滞不前，经了解现场被困人员共有161人，其中师生150人，其余为景区工作人员和拓展训练师。晚9点11分，现场161名被困人员全部安全抵达景区休息站，经现场老师清点核实，除了一名学生发烧需要前往医院救治，其余人员生命体征良好。

此外，另有学生向记者透露，在昨日学生们准备回校前的班会上，老师说过策划方的负责人也没有真正走完过这条线路，而7月13日晚间，校方、策划方在一个临时会议上对学生代表表达了歉意。

策划方将与校方商定赔偿

昨日下午，记者欲就此事进一步向北京实验学校了解情况，但一直跟随学生活动的副校长的电话迟迟未通，随即记者又试图联系学校高中学部的副校长以及准高三年级组长，二人均表示正在开会，不方便接受采访。记者询问何时方便联系，其中一位副校长表示不用打电话，学校将会给大家有一个解释。

随后，记者也联系到了负责策划该活动的北京中湘鑫盛教育科技有限公司。接电话的许经理表示，这次活动路线确实存在一些问题，她表示由于上周末实地探访的时候并没有充足的时间，因此踩点团队没能走完全程，“这条线路是景区负责人向我们推荐的，由于之前选定的线路因河水上涨没法通行，这才选择了这样的线路”。对于向导问题，许经理称，公司出了10名工作人员，但这些工作人员没有人走完过全程。还有一名景区推荐的当地人熟悉全程路线作为向导。“这个向导走道比较快，但后面的孩子们太累了，就掉了队，这才出现迷路的情况”。

此外，针对学生们反映的被阻拦报警的情况，许经理表示，当时是由于学生疲乏、情绪不是很稳定，下一步怎么做还不清楚，更多是希望孩子们不要互相影响情绪，因此才有所劝慰。另据策划方证实，活动当晚策划方及学校已向学生道歉并作出了说明，也谈到了后期的赔偿和退费事宜，“具体的方案我们会在16日前给大家一个交代”。

在消防官兵指导下进行灭火演练

整齐的排队进餐

观看消防云梯展示

灭火演练

在烈日下认真的听讲解

会场全貌

组织学生进场

壮观的会场

成都石室剑桥国际高中的传统就是高中开学第一个月，高一学生必须完成新生必过关卡--户外拓展训练。今年的拓展活动在成都大邑县鹤鸣山进行，已于9月15日圆满完成。

这次拓展可谓是占尽“天时地利人和”，基地升级，从往年的映月湖转移到鹤鸣山；天公也不作美，细雨绵绵，山路崎岖泥泞；亲爹亲妈们一路看着现场直播，“幸灾乐祸”孩子心爱的鞋被糊得面目全非，义正言辞道若是一路太过顺遂，往后回忆起来就没意思了......

一起来感受一下这次成都石室剑桥国际高中拓展训练难度升级的体验吧。

几家欢喜几家愁，愁的是如何拯救心爱的鞋，喜的是有先见之明穿了双快要下岗的鞋。当然这些都是次要的，锻炼过后的同学们都感觉吃饭更香啦，尤其是爬完山去吃饭。不过爬山不算什么，更大的挑战是户外攀岩。同学们勇敢的挑战让老师们也赞叹。

户外拓展训练旨在活动中培养团队意识，加强意志和身体素质锻炼，增进同学情谊。仅一次拓展活动毕竟收效有限，主要是启发并培养意识。但是类似的活动今后的学习中还会接触的。

山路崎岖难走，未来的路很长亦不平坦，不管是在生活中，还是成都石室剑桥国际高中课程的学习上，望同学们都能不忘初心，砥砺前行。

2017年7月13日18时40分，北京消防溪翁庄中队接到119指挥中心调令称：有一百余人在密云天门山的山沟里绕行需要救援。由于情况紧急，溪翁庄中队立即出动1辆斯堪尼亚水罐车8名官兵奔赴现场，支队刘少如政委第一时间率支队全勤指挥部赶赴现场，组织指挥救援。事件发生后，密云区公安分局领导高度重视，也亲临一线指挥救援工作。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

中队出警途中，通过电话询问景区负责人了解得知，现场是北京西城区某校高中部组织学生野外拓展训练，该团队分为3组梯次行进，每组都有老师带队保护。拓展师原定于晚18时返回景区，由于天气闷热且山路崎岖，161名师生未能按时走出山林，被困师生怀疑导游不识路，不能带领学生走出山林，因此产生了消极情绪，队伍停止不前。现场无人员落单被困，无人员受伤。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

由于天气闷热，山路崎岖，无法按时到达目的地导致部分学生情绪消极，队伍停滞不前，经了解现场被困人员共有161人，其中师生150人，其余为景区工作人员和拓展训练师。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

19时43分中队到场后与景区负责人接触得知，景区已派其他导游和当地派出所民警一同上山寻找，20时05分景区负责人接到导游电话称在中队到达现场前，景区其余导游、当地派出所民警和蓝天救援队已经上山搜救被困师生，并已经成功将第一梯队的被困师生护送至第一平台休息处，并且没有人员受伤情况。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

中队到达现场后，迅速携带装备和应急食品赶赴休息处与第一梯队师生汇合。指挥员蔡申华通过第一梯队负责人罗霞副校长的情况反馈得知，第一梯队30名师生已经清点完毕，上山营救人员也正在护送其余师生下山。罗霞副校长称她将师生分为三组梯次行进，每一组由两名老师一前一后带队，目前她负责的第一批师生已经下山，此时景区导游已经开始顺着景区游览路线寻找剩余人员。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

根据现场情况，指挥员蔡申华果断下达命令： 将中队官兵自己携带的矿泉水分发并安抚学生，指挥员蔡申华将救援队伍分为三组——第一组由指挥员蔡申华安排一名战士继续前行至山口处接应被困学生并为其指路；第二组由车班长查彬带领四名战士原地备勤，维护现场秩序，指挥学生按班列队清点人数；第三组由号员袁鹏涛前往后方出口处拦截，防止有学生私自乱走，影响救援任务的进展。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

中队得知消息后根据支队政委指示上山搜救迎接剩余师生。20时27分中队到达景区 休息站，发现了第一批抵达休息站的师生，中队在现场根据指挥员指示分为三个组，一组在进口处迎接剩余学生，一组在现场安抚学生情绪，组织师生按班列队清点人数，最后一组在队尾处护送防止有人员掉队。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

在之后半个小时里剩余师生陆续从景区到达安全地带。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

21时09分，分局领导到场后迅速指示并询问现场学生情况，要求全力做好被困人员的救援安抚工作。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

21时11分现场161名被困人员全部安全抵达景区休息站。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

经现场老师清点核实，一名学生发烧需要前往医院救治，其余人员生命体征良好。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

21时30分，密云消防中队与派出所交接后，返回驻地。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

整个救援行动按照部署有条不紊的进行，密云支队政委刘少如以身作则，带领参战官兵连续奋战近5小时，最终161名师生成功被救出，其中一人因发高烧已送往医院进行救治，确保了人民群众的生命财产安全。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）

此次抢险救援行动中，消防官兵出警迅速、指挥得当，消防官兵充分展现了“不怕苦、不怕累”的优良传统，圆满完成了抢险救援行动，使161名师生成功脱险，保证不缺少一人，受到了现场群众的赞誉和到场指挥救援领导的一致好评。（通讯员 吉振新 编辑 苏贺）