开发思维

最近看的书本，都与思维有关，

思维模式不同，人的思考得到的答案就不同，

在很多圈子里，都讲究成长，成长是否就是读书，写作，运动？

很多人都在叫着口号，坚持跑步，坚持写作，坚持阅读，坚持.....

可是很多时候，我们都坚持不下去的，

什么是成长？做这些东西就是成长了吗？那为什么这么多人都坚持不了呢？我也曾试过许多坚持也坚持不下来，哪些地方不对劲呢？

看到卡罗尔.德韦克《终身成长》对成长思维与固定思维的解说，再回想《富爸爸穷爸爸》书中内容，再去看这些坚持，我们做不到的，往往是因为这些是听别人说好的事情，羡慕别人做到的，想要自己也如别人一样，仿佛就要去证明些什么，

例如，我刚开始发“早上好”的时候，多多少少也有些想要去证明自己早上起，但幸好，最终能回归自我，不需要证明给别人看，我问自己，这样做对自己有用么？有用。能让自己更好么？可以。那么就去做。当你的心态不同，坚持起来就轻松了，不会在意为什么没有人点赞呢？为什么没有人评论呢？是不是没有人关注自己啊？如果一直在关注这些问题，可能早就放弃了。

这种心态变化，也可以讲作思维模式转换，频道不同了，听到看到的东西就不同了，

但这是中途切换了，

如果能在开始的时候有更高的思维向导就更不同了。

今天，有位朋友进研讨班，初时，她问我：我可以进去吗？我说：当然可以。

为什么不可以啊？只要想学习，想改变，想参与的人都可以的，我们都一样的。

是的，都一样，班规其中有一条是必须要填的，就是你是谁？你在做什么？想要成为什么人？你想在“一书一世界”研讨班里得到什么？这几个问题不能一下子作答，要思考三天后再作答。我这几天也在思考关于这个问题。越是思考，我越觉得这个班规好，其一，要让我们自我认清自己；其二，成为什么人，只要清楚这个方向，我们坚持与努力都更加有力；其三，你有所想得到的，我才有所方向去考虑能所给予的。

我也要按这要求去思考来填写。

成长，再多的坚持，最终一定是思维成长，所以在设定班规时，就想着要先开发思维，其次是引导思考。当我们的思维提高了，事情才会变得更简单。

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Hi,我是华飞扬，写文章的小目标是，先写到1000篇，在生活中，工作中，学习，思考，成长，谢谢你的关注、督促与支持！

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读书记录表：

1：《富爸爸穷爸爸》作者：罗伯特·清崎--已读

2：《富爸爸财务自由之路》：罗伯特·清崎--已读

3：《富爸爸21世纪的生意》：罗伯特·清崎--已读

4：《写出我心》作者：娜塔莉·戈德堡---在读

5：《终身成长》作者：卡罗尔·德韦克（美）--在读

6：《思考致富》作者：拿破仑·希尔（美）--在读

培养观察力的思维游戏答案大多都在生活中，很多人都欠缺观察力，对周围的一切不敏感，没有洞察事物本质的眼力。其实，观察力并不是天生的，而是通过后期的学习和锻炼逐步提高的，没有人一出生就是“火眼金睛”。

当一个人的注意力、记忆力、想象力得到提升的时候，他的观察力就会随之增强。

要知道，很多事情并不是你第一眼看上去以为的那样，只有经过认真仔细的观察，你才会发现真相。思维是这个世界上最为奇妙的东西，同时也是最为强大的东西，世界上每个人都渴望自己像爱因斯坦一样拥有异常发达的大脑，像亚里士多德一样具有严谨的逻辑分析能力，像那些成功者一样有着敏锐的观察力和判断力……然而往往事与愿违，很多人在处理事情的时候总是觉得思维“捉襟见肘”，不够用，导致过程和结果差强人意。此时，你会怎么做？是怨天尤人，还是行动起来提升自己的思维能力？其实所谓的天才，并不是天生的，任何一个人都有成为天才的可能，任何一个人都有拥有增强思维能力的潜质。而这种可能和潜质就看你够不够重视、如何开发。如果足够重视、懂得开发，即使你不能成为下一个爱因斯坦，你的生活也将因此而有所改变。

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