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拓展训练题
1-5年级数学思维拓展题训练（附答案及解析） 流量视频课程
1-5年级奥数思维拓展题来源于《玩转数学题》第10期，由上海名师出题，旨在帮助孩子们锻炼数学思维，培养数学学习兴趣。
小学二年级这道数学题，让学生“抓狂”，一题四种答案！ 公司视频课程
昨天的数学家庭作业，出现了这样一道数学拓展训练题：
用一堆同样长的小棒摆独立的正方形，如果每个正方形用4根小棒，最多只能摆4个完整的正方形，那么可能有多少根小棒？请把你的想法写一写，画一画，让别人看明白。
这道数学题，简直要让学生抓狂了，因为，这道数学题，会出现4种可能性，4种答案！
来看看学生们所做的吧：
上面这三位同学，都是只答出了一种方案，即用16根小棒，摆了4个正方形。而对其它的可能性，却没有答出来。
其实，这道拓展数学题，与学生现在所学的有余数的除法是密切相关的。因为这里的4根小棒，其实就是除数，按照余数要比除数小的规律，余数会出现四种答案，即0、1、2、3。
以上三位同学的答案，就是只考虑到了余数为0的这种情况，刚好有16根小棒，刚好摆了4个正方形，刚好用完。其实，还会出现另外的三种答案，即小棒摆了4个正方形以后，会剩下1根、2根或者3根。
来看看下面这几位同学做的答案吧：
这几位同学，充分地考虑到了一共4种的可能性，答案非常完美，也符合要求，画出来的图，也一目了然，看来，他们已经完全掌握了有余数的除法，为他们点赞！
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