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团体活动游戏

有哪些好玩、简单、有思考的团建游戏? 流量视频课程

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邹依柔

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答|百度派 @卓扬

(图文均网络整理自互联网)

游戏一无敌烽火轮

一、项目范例:团队协作竞技型

二、道具要求:报纸、胶带

三、园地要求:一片空旷的大园地

四、游戏时间:10分钟左右

五、细致游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边转动大圆环。

六、活动目标:本游戏重要为作育学员连合同等,密切相助,降服困难的团队精力;作育筹划、构造、和谐本领;作育屈从指挥、一丝不苟的事变态度;加强队员间的相互信托和明白。

游戏二信托背摔

一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔挺的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手掩护他。每个人私家都盼望可以和他人相互信托,不然就会缺乏寂静感。要得到他人的信托,就要先做个值得他人信托的人。对别人狐疑的人,是难以得到别人的信托的。这个游戏能让使队员在活动中创建及加强对搭档的信托感及责任感。

二、游戏人数:12-16人

三、园地要求:高台最宜

四、必要东西:束手绳

五、游戏时间:30分钟左右

六、活动目标:作育团体间的高度信托;进步组员的人际雷同本领;引导组员换位思索,让他们了解到责任与信托是相互的。

游戏三齐眉棍

一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,配实用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个观察团队是否同心协力的体验。在全部学员手指上的同心杆将根据培训师的要求,完成一个看似大略但却最容易出现失误的项目。此活动深刻显现了团队内部的和谐共同之题目。

二、游戏人数:10-15人

三、园地要求:开阔的园地一块

四、必要东西:3米长的轻棍

五、游戏时间:30分钟左右

六、活动目标:

在团队中,要是遇到困难或出现了题目,很多人顿时会找到别人的不敷,却很少发明本身的题目。队员间的抱怨、责怪、不睬解对付团队的危害……

这个项目将报告大家:“照顾好本身便是对团队最大的孝敬。”进步队员在事变中相互共同、相互协作的本领。同一的指挥全部队员共同高兴对付团队告成起着至关紧张的作用。

游戏四驿站传书

一、游戏范例:团队协作型

二、游戏目标:使学员猛烈意识到,充分雷同对团队目标实现

紧张意义:制度规矩的创建与修正

三、游戏先容:全队成员排成一列,你们每个人私家这时间就相称于一个驿站,到时间培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到末了一位搭档的手中,你们要利用你们的智慧本领把这个数字信息传到最前面这位搭档的手中。当这位搭档收到信息以后要敏捷的举手,并把信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛统共会举行四轮,在信息转达的进程当中你和我会有一些规矩来束缚。

四、游戏规矩:项目开始后(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从背面一位搭档开始转达那刻起)

1.不克不及发言

2.不克不及转头

3.背面的搭档的任何部位不克不及高出前面人身材的肩缝横截面以及无穷延伸面。(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板,离白板近则为前,离白板远则为后)

4.当信息传到最前面搭档手中时,这位搭档要要敏捷举腕表示,并把信息交到白板相近的培训师手中,计时会以举手那一刻为克制时间

5.不克不及转达纸条和仍纸条

6.项目标终极表明权和裁判权归培训师(要表明明白,某些很有争议的要领,和你和我培训的整此中间符合合算精确,背离则算错误)

7.第一轮时间≤2分钟(给出8分钟的讨论时间,然后返来连续PK)

第二轮:过去规矩连续见效,新的规矩增长:

8.第一轮全部要领不克不及再利用

9.不克不及转达和扔任何物品

10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后返来连续PK)

第三轮:以上规矩连续见效,新的规矩增长

11.第一轮、第二轮全部要领不克不及利用

12.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后返来连续PK)

第四轮:以上规矩连续见效,新的规矩增长

13.前三轮全部要领不可用

14.屁股不可以离开地面

15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后返来连续PK)

游戏五盲人方阵

一、项目范例:团队协作型

二、道具要求:长绳一根

三、园地要求:空旷的大园地

四、细致游戏规矩:让全部队员被蒙上眼睛,在四非常钟内,将一根绳索拉成一个最大的正方形,并且全部队员都要均分在四条边上。这个项目教会全部学员如安在信息不充分的条件下探求出路,大家耗用时间最长、最紊乱、全部人最发急的时间是在领导人选出之前、方案确定之前。当领导人孕育产生、有序的构造开始运转的时间,大家固然未有胜算,但心底已坦然了很多。而举措方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的高兴。

五、活动目标:这个任务表现的是团队队员之间的共同和信托,一个有领导,有共同,有能动性的步队才华称之为团队,本游戏重要为熬炼大家的团队相助本领。

游戏六坐地起家

一、项目范例:团队相助型

二、道具要求:无需其他道具

三、园地要求:空旷的园地一块

四、项目时间:20分钟-30分钟

五、细致游戏规矩:

1.要求四个人私家一组,围成一圈,背对背的坐在地上

2.在不消手撑地站起来

3.随后依次增长人数,每次增长2个直至10人,在此进程中,事恋职员要引导同砚对峙,对峙,再对峙,由于告成每每便是再对峙一下。

六、活动目标:这个任务表现的是团队队员之的共同,该项目重要让大家明白相助的紧张性。

游戏七解手链

一、游戏简介:全部的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是密切无间牢牢相连的,但是这个时间的密切无间牢牢相连却限定了大家的举措。你和我这时必要的是一个圆,一个接洽着大家,能让大家朝着一个同一方向转动进步的圆。在不松开手的环境下,怎样让网成为一个圆?这是团队的严格挑衅。

二、游戏人数:8-12人/组

三、园地要求:开阔的园地一块

四、游戏时间:15分钟左右

五、活动目标:熬炼新团队的雷同,实行及领导力。

游戏八七彩连环炮

一、项目范例:竞技游戏

二、比赛人数:一队六名队员(3男3女)

三、道具要求:气球多少

四、园地要求:空旷的大园地

五、游戏要领:

男女隔断分列,先男后女,以接力的情势,第一名同砚跑到订定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同砚,云云轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录结果。

六、比赛规矩:

1.男女必须隔断分列(为了增长公平性)

2.必须在上一个队员吹破之后下一个同砚才华开始吹,不然将在总个数内里举行相应扣减

七、活动目标:本活动旨在挑衅生理极限,加强对他人的信托。

游戏九十人九足

一、项目范例:团队协作型

二、园地要求:一片空旷的大园地

三、必要道具:

每组一条长约五米的绳索

四、细致游戏规矩:

以各小组为单位,共七个步队,每队十人,五男五女交错排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向尽头,用时最短的胜出。分成三组举行比赛,抽签决定比赛序次。

五、活动目标:

“十人九足”项目表现的是团队队员之间的共同和信托,本游戏重要为熬炼大家的团队相助本领及和谐本领。

游戏十袋鼠跳

二、园地要求:空旷的园地一片,最幸亏操场

三、必要道具:

布袋多少。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间间隔30米,每条跑道宽1.2米。

四、细致游戏规矩:

每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生构成。每支步队均匀分为2个小队记为A、B,相向各排成一纵队。

比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队进步,中途布袋不得离开双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队进步,如上述循环直至末了一名队员。

比赛进程中,如有跌倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可连续比赛。从开始脱下布袋交代,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交代进程必须在跑道端线以外举行,不克不及越线。全部队的比赛结束后,以用时较短的序次排挤前三支步队。

五、活动目标:

“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不但熬炼了大家的身材,还熬炼了学员们的团队相助本领及和谐本领。

游戏十一息息相通(背夹球)

一、项目范例:双人协作型、户外游戏

二、园地要求:一片空旷的大园地

比赛赛距:20米

三、必要道具:每组一条长约五米的绳索

四、比赛人数:每队12人(6男6女)

五、细致游戏要领及比赛规矩:

每组2人,背夹一圆球,步调同等向前走,绕过迁移转变点回到出发点,下一组开始进步。向前走时,双手不克不及遇到球,不然一次罚2秒,球失后从出发点重新开始游戏。开始完成者胜出。定时间记名次,按名次计分。

1.比赛进程中如有球落地环境出现需返回出发点重新开始。

2.途中不得以手、臂碰球,如有违背均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛结果加2秒

3.举行接力时,接力方必须在规定地区内完成接力活动。比赛中应绝对屈从裁判,以裁判员的判罚为终极讯断。

六、活动目标:

本活动旨在进步队友之间相互的默契度,此中用劲的适度起着至关紧张的作用。

游戏十二人椅

一、游戏范例:团队游戏

二、游戏目标:从本游戏中体验团队精力,要求在团队中的每一个人私家都要充分孝敬本身的力气,不克不及存在任何偷懒、滥竽充数的头脑。

三、游戏规矩和步伐:

1.全部的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上

2.服从训练者的指挥,然后每位学员都应该缓缓坐在Ta背面学员的大腿上

3.坐下之后,培训者可以再喊出相应的标语,比方同心协力、不屈不挠

4.可以以小组比赛的情势举行,看看那个小组可以对峙更长的时间,得胜的小组可以要求失败的小组演出节目

游戏十三杀人游戏

一、游戏范例:生理游戏、战略游戏

二、游戏特点:

1.大略易学:任何人只要明白规矩或看别人玩过一盘,顿时就会玩了

2.参加性强:只要认真对待所扮演的角色,无论是老朋侪还是第一次见面的新朋侪,顿时会“杀”成一片

三、游戏人数:以10人--17人范畴较好,最尤物数12--16人,另想法官一名

示例:参加游戏人数共13人,选此中1人做法官,由法官准备12张扑克牌此中3张K,6张为平凡牌,3张J。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交由大家抽取,抽到平凡牌的为布衣,抽到K的为杀手,抽到J的为警察。本身看本身手里的牌,不要宣扬不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

游戏道具:和人数相称的杀手牌(条件不容许环境下,也可以用其他代替)

四、游戏环境:室阁房外均可,最好大家围坐一起,光芒暗一点结果更好。

五、游戏规矩:

抽牌结束后,法官开始主持游戏,众人要服从法官的口令,不要作弊。

法官说:入夜请闭眼,请大家闭上眼睛。此时只有法官一人能看到大家的环境,等都闭好眼睛后。

法官确认明白后说:杀手请闭眼。

稍后说法官说:警察请睁眼。抽到“警察”的警察可以挣开眼睛,相互了解一下,并可以猜疑闭眼的恣意一位为杀手,同时看向法官,法官可以给手势确认。

完成后法官说:警察请闭眼。

稍后说法官说:天亮了,大家请睁眼。待大家都展开眼睛后,法官宣布谁被杀了,留第一个遗言。被杀者现可以指认本身以为是杀手的人,并报告来由。遗言说罢,被杀者本轮游戏中将不克不及够再发言。法官主持由被杀者右边一位开始挨个报告本身的意见。(要是有人中途认匪,没有轮到发言的其他人不克不及发言,认匪的玩家可以发言)。

意见报告完毕后,会有几人被猜疑为杀手。被猜疑者可以为本身辩解。由法官主持大家举腕表决,票数最多的那个人私家直接出局。可以留遗言。

在凝听了遗言后,新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人,然后警察确认身份,然后又都在新一天醒来,又有一人被杀。连续讨论和杀失新的被猜疑东西。

云云往复,凶手杀失全部的警察即可得胜,或杀失全部的布衣亦可得胜。警察和良民的任务便是尽快的抓出全部的凶手得胜。然后开始新一轮的游戏。

以上内容由百度派作者提供

适合企业年会的游戏活动有哪些 企业视频课程

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元正

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年底,各个公司的年会都在紧锣密鼓地筹备当中。年会游戏是促进员工活跃、调动气氛的必备神器,作为HR,想到用什么游戏方式来搞一场与众不同、热闹非凡的年会了吗?

开场:暖场、促进员工迅速熟悉

1. 记名字

道具:无

人员:5人一组

游戏规则:

队首第一个人说:我是XXX,我_____。(空白处为自我介绍的内容,如:我喜欢唱歌”);

下一个人接着说:我是站在喜欢唱歌的XXX身边的________的XXX,(比如:我是站在喜欢唱歌的XXX 身边的已婚的XXX);

接下去的人必须说出前面人的名字和特征,以此类推;

分组赛制,用时少且阐述无误的队获胜。

2. 手舞足蹈

道具:无

人员:10人一组

游戏规则:

10人一列,面向观众站立,统一听主持人口令;

随主持人口令做出动作,口令示例:左手举起来,右手举起来左手放下去,左脚抬起来右手放下去……;

做错动作或反应慢者淘汰,最后剩下3名队员为胜者。

中场:调动气氛,制造年会高潮

1. 踩气球

道具:气球

人员:男女2人一组,分5组

游戏规则:

男在前,女在后,女生脚上绑3个气球;

开始后,5组人员互相才对方女生脚上的气球;

最后气球不破或破的最少的队伍获胜。

2.真假难辨

道具:桌子、纸杯、果汁、醋

人员:5人一组

游戏规则:

4个纸杯中装的是果汁,一个纸杯中装的是果汁掺醋;

5名队员依次喝完面前的饮料,可以配合做出表情和动作;

另外一组的5人来猜谁是喝到醋的人,猜对为赢。

3.挑战数字

道具:无

人员:5-10人

游戏规则:

1. 从1开始按照顺序一个一个数,碰到7或7的倍数,就以拍巴掌表示;

2. 输错的人可以罚酒。

最后,年会文化衫,氛围利器

年会游戏主要是为了所有参加的人能乐在其中,调动团队氛围,提高团体的凝聚力,所以为了更好的契合团队的主题,年会当天所有参加人员统一着装不失为一个好方法。T恤、卫衣作为普适性强的服装之一可作为首选,这里必须自卖自夸下自己,T社定制T社团体定制加绒卫衣上线,优质底衫+先进印花工艺保暖的同时兼顾美观,你值得拥有。

增加团队凝聚力的26个培训游戏 流量视频课程

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墨北

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一、捆绑过关

“藉着被绑在一起来完成数件”

任务人数:不限

场地:不限

道具:绳子或其他可以绑的东西

适合全部的人

游戏方法:

1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。

2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

二、合力吹气球

“藉着分工合作来完成任务”

人数:每组限六人

场地:不限

道具:准备每组,各六张签,上写:嘴巴;手(二张);脚(二张),汽球(每组一个)

适合全部的人

游戏方法:

1、分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2、老师请每组每人抽签。

3、首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把气球给坐破。

三、记忆考验

“随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以”

人数:不限

场地:不限

适合范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1、全部人围成一圈,从第一个人开始说'今天我吃了一个AA'(AA为随意食物名!)

2、接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB?(BB不同的食物名!)

3、像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4、一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

四、比一比

“藉着组员的动作,来猜题目是什么”

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:

1、分组,不限几组,但每组最好五人以上。

2、轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

3、视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

五、比长短

“每队派出一人比不同的单位”

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:

1、分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。

2、老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

3、等被派出的人都出来后,老师再说比什么。

4、计算每次比完的输赢即可。

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发?比短:比手指头;比裤子或裙子?比高:比声调;比手抬起来的高度?比大:比眼睛;比手掌?比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子?题目必须在看到被派出的人之前想好!

六、超级大头贴

“用不同的是非问题猜出头顶上的答案”

人数:最少十人

场地:室内适用

范围:适合熟悉团体中人物的朋友们

游戏方法:

1、分组,每组人数不限。

2、每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)。

3、老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。

4、当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢'问'。问的问题也只能问是非题。

5、队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。

6、每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。

7、每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。

8、可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。

题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?孔子学生的名字?

七、谁在布后?

“藉着游戏来记他们的名字”

人数;不限

场地;不限

道具;一块大布

适用范围;刚认识或不认识的人

游戏方法:

1、先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字

2、分成两组,各坐在场所的一边

3、老师和帮手把布拿着隔开两组人

4、每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间

5、老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。

两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫得比较慢的就输了。一直持续下去。

八、猜猜是谁?

“藉着猜背后的名字认识对方”

人数:不限

场地:不限

道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔

适用范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1、给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面;

2、老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字;

3、游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。(人数多的话,只限问个人一个问题)

九、虎克船长

“藉着游戏来多认识旁边人的名字”

人数:不限

场地:不限

适用范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1、全部的人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人的名字。

2、由其中一人开始,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。

3、被叫到的人两边的朋友必须马上说:“嘿咻!嘿休!”和做出划船的动作。

4、接着再由被叫到的人接着叫别人的名字(如 2),直到有人做错或做错三次(随意!)题目例子:可以先全部的人自我介绍再开始这个游戏。

十、如何建立信任

游戏方法:

第一阶段:带眼罩行走,两人一组第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;

第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;

第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:

1、领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。 2、手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。

十一、头脑风暴

形式: 4-6人一组为最佳

类型: 讨论类 时间: 10分钟

材料: 回形针,可移动的桌椅

场地: 教室

活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。

操作程序:

调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如'这个我们去年就已经试过了'或'我们一直就是这么做的'的话所扼杀。 为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。

头脑风暴的基本准则应当是:

1. 不允许有任何批评意见。

2. 欢迎异想天开(想法越离奇越好)

3. 我们所要求的是数量而不是质量

4. 我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4-6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途(也可以采用其它任何物品或题目)。

每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。在一分钟之后,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出其中'疯狂的'或'激进的'主意。有时,一些'傻'念头往往会被证实为很有意义的。 有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑? *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题? *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方?

十二、训练幽默乐观

情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

这个游戏要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。

下面一表决定你要学的动物是什么:你姓氏汉语拼音的第一字母与之对应的动物名称——A--F 狮子;G--L 海豹;M--R

猩猩;S--Z 热带鸟。现在选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)。彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟。

点评:

在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是否感到既幽默有趣又有些尴尬?这个游戏尽管开始时会感到不舒服,很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。 你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。 正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可以使你保持乐观。

十三、串名字游戏

游戏方法:

小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去??,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 。

十四、扮时钟

游戏规则:

在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

点评:

1.该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛 2.亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。

十五、衔纸杯传水

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

要求:

人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

十六、踏板运水接力

游戏方法

1、队员:每队男女各6人共计12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;

2、比赛流程: 1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆; 2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行; 3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回; 4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水; 5)下一组开始; 6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鸣锣)!

3.规则: 1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次; 2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助; 3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助; 4)倒水时可以双脚离开踏板; 5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当; 6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制; 7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进; 8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;

4.奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖

5.道具:踏板4副;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面。

十七、猜五官

游戏说明:

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

十八、瞎子背瘸子

目的:

沟通配合能力,活跃气氛 游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生...

培训游戏活动之团队建设 公司视频课程

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笑颜

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培训游戏活动之团队建设

[青蛙大战]

活动目的

竞争与合作

问题分析与决策

器材场地

室内外平坦的场地均可,12~16人一组(偶数为佳)

垫子为总人数的一半、毛线球16颗(与总人数相等)

边界绳两条

规则

1.在相距6~8M的位置,以边界绳标出起点与终点

2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数,将整组分成两小队,由一组先攻并发给一人一块垫子,另一组采取防守并发给一人2颗毛线球(软球),两方各自退到起点与终点线的后面

3.攻击方自起点线后出发,前进时必须两脚一齐青蛙跳,垫子则代替荷叶,如果站立在垫子上,则对方不可用球攻击,另外可用垫子来挡球

4.防守方必须站在线外以球攻击,在线内攻击无效

5.被击中的人员必须回到起点重来

6.计时5分钟,统计共有几人成功达阵,然后交换器材,攻守互换

分享重点:

1.你的小队是采取游击战还是团体战?为什么?

2.不同的攻、守策略,导致结果有什么不同?

3.任务中,你扮演何种角色?决定角色安排的因素是?不同角色对团队的贡献分别是什么?

4.你的需要被注意到了吗?个人的需求是否曾被提出?团队提供了哪些协助?这和平时的工作、生活有没有相同(或不同)的地方?比方说~

5.过程中你看到团队或个人的表现如何?哪些是很棒的?有什么现象是平时团队忽略了?

6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响?是什么?

[心电感应]

☆这个活动可安排在熊与洞之后进行

活动目的:竞争与合作;问题分析与策略的形成

器材场地

室内外均可,12~16人一组(偶数为佳),每组3个骰子、玩偶或球(等于整组1/2人数)

规则

1.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数,将整组分成两小队面对面坐下(中间距离两个手臂长),拿一个玩偶置中放在队伍最尾端(大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置)

2.当训练员掷出单数点数,就可以抢最后面的玩偶,先得到玩偶可得一分

3.过程中不可说话,另外除排头可以看骰子点数外,其余伙伴都要闭上眼睛

5.每次得分,队伍则往前推进一格(即排头移动到最后一位的位置,第二位开始往前递补为第一位,依此类推);如果抢错了(偶数点抢玩偶),则到扣一分,伙伴位置排列则要倒退回一位,位置一旦坐定,就不可改变顺序(可依情况调整规则)

7.每组有2次暂停的机会可运用,每位伙伴都当过排头且回复原来的位置才算获胜

变化

1.每个相对的伙伴中间均摆\放一个玩偶

2.规则同上计分方式改变如下

A﹑每个玩偶都是一分,最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和(例如一共放了6个玩偶,最后一个是五分其余都是一分)

B﹑如果拿到半数以上玩偶,则总分可乘以2倍

分享重点

1.你觉得整个团队致胜的关键在于排头?排尾(抢玩偶者)?还是讯息传递者?或者你有不同的看法?

2.你觉得活动中那个角色是领导者?

3.活动中团队有特定的领导者吗?或者是因为不同的任务、不同的环境、所以有不同的安排?实际的生活、工作经验中是否有类似的情况?

4.当你成为排头(发号司令者),你有什么感觉?当你的角色是等待、传递讯息、行动先锋(抢玩偶),你又是什么感受?

5.对手的行动对你们团队的影响是?是压力还是激励?你是如何看待你的对手?

6.竞争是否让你更有冲劲、更有行动力?

7.是否所有人都知道看点数的重点?这在策略的形成上有没有什么影响?

8.团队一共使用了几种方法?是否曾受到对手的影响(或启发)而改变策略?

9.当比数相同,且只剩一分就可得胜,你们是否会赌上1/2获胜的机会,直接行动(抢玩偶)再说?为什么?如同一个成熟的竞争市场,你会采取保守或主动的态度?

[Don't touch me]

活动目的学习团队问题分析与解决的技巧;目标设定与挑战

器材场地 12~16人一组(人员为双数),每组一个呼拉圈及一个障碍物(如角锥、毛线球、足球.…等)

规则

1.在地面放一个呼拉圈,中央放置一个障碍物(如角锥、毛线球、足球.…等),伙伴以呼拉圈为圆心,向外跨6大步,然后面向圆心围成一个圆圈,每位学员相对位置上均站有一人

2.每位伙伴必须经过呼拉圈的内圈,与对面的伙伴交换位置

3.过程中需保持前进,不可停止、后退或180°回转

4.通过圆心时,不可碰触呼拉圈及圆心的障碍物

5.人与人不能产生肢体接触或碰撞

6.活动采计时制,由小组设定达成时间,共计五回合;每违规一次/人,加计五秒

分享重点

1.每次的目标(时间)是如何设定的?执行的结果与设定目标有没有落差?如何从经验中调整目标设定?团队是否喜欢向高目标挑战?为什么?

2.当目标向上提升与向下修正,在决策过程或士气上有没有不同的感觉?

3.讨论的过程中,每位伙伴的意见是否都有充分表达或聆听?有没有什么声音被忽略了?从头到尾都没说话的人有吗?为什么?你注意到了吗?

4.发散的意见如何形成决策?有没有人扮演这种角色?你觉得它(角色)的功能有哪些?

5.当你不小心碰到呼啦圈、障碍物时,你的感觉如何?希望别人怎么对你?

6.过程中如何维持速率(效率、品质),和伙伴又维持着适当的距离而不碰撞干扰(良好的互动关系)?实际的生活或工作经验中,是不是也有类似的事?

7.行进中,呼拉圈、障碍物对你的影响是?实际的生活经验中,你对环境或人、事、物所造成可见或不可预知的阻碍,是否也有相同的反应?

[翻叶子]

活动目的

透过肢体接触,打破人际藩篱、活络团队气氛

从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策与团队互动

器材场地 12~16人一组,每组一块布(约可让整组人站上或稍大)

规则

1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则

2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁,在水面好不容易找到一块叶子站上,却又发现叶面充满了毒液,除非大家可以将叶子翻面,否则又将遭受令一次生命的威胁

2.在叶子成功翻面以前,每隔3分钟,就有一人中毒失明(或无法说话),中毒者由团队自行决定

3.整个过程都站在叶子上,包含讨论

4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分,否则重来

分享重点

1你觉得任务完成的关键是?

2.决策是如何形成?活动中的关键人物是?扮演什幺角色?平时生活中团队是否有这样的角色存在?有什幺异同?

2.如活动中,当人我彼此失去了适当的距离,对人际关系有帮助或影响吗?

3.在参与团队决策过程中,你所处的位置与参与程度有什幺关连性?和现实生活中的你状况相似吗?例如:

4.在有限的视野及活动范围中,人际沟通有没有哪些改变或影响?忽略了什幺?或是会特别注意某些情况?举例来说~

5.团队是如何决定出中毒者?依什幺判断?被选中者的心情?如何配合团队运作?

6.如活动中,当某些人在实际工作(或生活)出现状况时,团队是否适时的照顾到对方的感受?或曾提供哪些协助?

[星际之圈]

活动目的学习团队合作与互助、支持及协调的精神;目标设定

器材场地

12~16人一组,每组一个呼拉圈(约70cm直径,或用可拆卸式的呼拉圈,依困难度调整适合的大小)

规则

1.所有成员手牵手围成一个圆圈,并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈

2.全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另一边.

3.过程中不可松手,也不可以碰到呼拉圈,否则重新来过

4.每次执行前,请小组先设定完成时间,可执行3~5次

分享重点

1.每次的目标(时间)是如何设定的?执行的结果与设定目标有没有落差?如何从经验中调整目标设定?

2.当你不小心碰到呼啦圈时,你的感觉如何?希望别人怎么对你?实际上伙伴提供了哪些协助与支持?(可举例说明)

3.过程中,如果某些人重复出现失误(例如因为体型、肢体灵活度…等问题),对团队及个人有何影响?你是否因此有过抱怨(也许是没说出口)?

4.(延续3.)同样的问题如果换成在自己身上发生,能不能接受自己的表现?你对待别人和自己有没有不同的标准?

5.当你通过呼拉圈后,你的任务完成了吗?这个时候你在做什么?呼拉圈与伙伴对你有什么意义?在现实生活中有没有类似的关连性或事情?

[环环相套]

活动目的:了解竞争的本质;学习沟通与合作的技能

器材场地:室内外均可;每组8~12人,一组3~4个呼拉圈

规则

1、每组排成一纵队,队员将左手穿过双腿间,向后握住背后那位队员的右手

2、训练员手持3~4个呼拉圈站在起点,将第一个呼拉圈递给第一位队员(呼拉圈需穿越头部落下),当呼拉圈传到第三位队员时,第二个呼拉圈才依次递下

3、第一个呼拉圈传至最后一位时,必须带着呼拉圈跑至队伍最前头成为排头,并依照原方式与队员握手,继续进行活动。

4、当每一位队员都轮过排头,而且再回到最初进行的位置,任务才算完成

5、可采用小组竞赛方式进行此活动,进行2~3回合

分享重点

1、决策是如何形成?是否所有人都明白并确实执行?如何对伙伴提供适当的协助?

2、参与竞赛的小队,是敌人还是对手?不同的角色定位对策略有哪些影响?生活中的类似经验分享

3、竞赛的目的是为了活化行动力,透过设定目标对手,在竞赛中以良性竞争,达成学习与成长,创造双赢的利多结果

[千斤顶]

活动目的 1.可作为课程衔接的破冰活动2.学习团队合作的观念

器材:

1.无(人数从10人以内的小团队至50人以上的大团队均可)

2.平坦且空旷的场地为宜

规则:

1、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配),两人面对面坐在地上,

脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握

2、双方用力互拉,使两人同时垂直站起

3、当两人小组成功后,再增加一位伙伴,以同样方式站起,然后依序增加人数,

直到整个团体都试过

4、执行时脚一定要接触,手要互握,所有的人臀部要同时离开地面

☆此活动需注意:学员不可将手臂勾在一起,需握住对方的手腕处,

以免有脱臼的危险

分享重点:

1.作为暖身活动时可不做分享

2.可讨论成功与失败的关键因素

[木人梯]

活动目的人、我关系的信任与交付

器材场地室内外皆可;12~16人一组,两人一枝60公分长的木棍

规则

1.所有成员两人一组,手握一枝约60公分长的木条,

面对面搭成一排木梯(可采直立或横或倾斜)高度不宜过腰

2.所有成员须依序攀爬通过木梯

3.过程中不能碰触或协助攀爬者

4.掉下或犯规回原点再重头

5.请踩稳再前进

☆训练员请随行做确保

分享重点

1.视觉感官与实际体验的落差

2.伙伴的支持与协助及信任感的建立

3.支持者与被支持者两种角色的感受

[修复计算器]

活动目的帮助团队提升问题解决的能力与技巧,学习决策的形成、执行与改善

器材场地每组12~16人,适合室内外空旷的场地;

数字板30个(标明1~30),绳子8~9M两条

规则

1. 用绳子围成一个长方形的框,训练员将数字板字朝上任意放置在框内,

在距离10公尺远用另一条绳子标示为起点

2.所有成员须自起始线出发到数字框外围,依序碰触1~30之数字后回起点。

3.所有成员须在界线外讨论且不能观察及试验。

4.号码不可以跳号、重复或同时有一个以上的数字被碰触

5.不可同时有两个或以上的人在框内,也不可碰触数字板以外的地面

6.活动采计时方式,每次犯规加计10秒

7.一共可执行三回合,目标是在最短的时间内完成任务

分享重点

1.个人行为对团队动力的影响与同理心

2.讨论问题解决与决策的形成﹑沟通﹑协助。支持...

3.如何使团队有更好的发展

[手掌九九]

活动目的集中精神的暖身活动(可安排在课程衔接时使用)

规则:

1.所有人围成一圈盘腿坐下,左、右手掌平贴在自己的大腿

2.由训练员先做指示拍一下,采顺时针方向进行,一共有三种动作

a.拍一下:表示顺时针,依序拍下去

b.同一手连拍两下-表示逆转方向,反方向拍回去

c.握拳敲一下-表示pass,pass一个再拍.

3.做错指令或动作的人,每错一次需伸回一只手,错两次的人,两只手都必须伸回

4.此活动可进阶为将手放在左右两边的人腿上,其余规则不变

分享重点:

1.讨论想法与行动的落差

2.学员的参与度与集中度

[塞车]

活动目的培养团队精神学习人际互动与沟通协调

活动时间 30分钟

器材场地室内外皆可,EVA垫子为一组人数再+1(每组12~16人为限)

规则:

1.将所有垫子置放为一排,人员从头尾两侧依序往中间站上垫子

(最后中间会剩下一个空位),就定位后依序将两方人员位置对调。

2.过程中垫子不可移动,人原移动时脚要在...

人越多越好玩的团体活动,你最喜欢哪一个 流量视频课程

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任代亦

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每天上班

感觉身体被掏空

不想写代码,不想码字,不想作图…

很容易烦躁、发脾气

医生说我生病了

这种病叫做:对上班过敏…

这个时候,如果老板说

“走,带上我们的小分队出去浪一下

让你们感受一下什么是自由!”

你听到之后,是不是感激涕零?!

有些活动

适合一群人玩,而且人越多越好玩

下面推荐的团体活动

或许有你早就想玩的

你最喜欢哪一种呢

▌ 一起出游

脱离方寸的手机屏和咫尺的工位

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无论是近郊游,还是去远方

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▌ 一次轰趴

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野餐并不麻烦,也不简单

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享受最美好的欢聚时光!

▌ 一场游戏狂欢

经常看跑男的你是不是也想一试身手

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这些看起来简单的小游戏

玩起来够你笑一年的!

▲ 棒打耗子

▲ 运水游戏

▌ 一场团体竞赛

Piupiupiu~~~

一场激烈的枪林弹雨

一次关于头脑、经验、战术、体力的比拼

看到队友平时工作中看不到的一面

收获一段不同的革命友谊!

你问,有这么好的老板吗

我可以肯定的回答你,有 !

因为

聪明的老板都知道

好好玩才能好好好工作

浪一圈回来之后才能更好的搬砖啊~

团建游戏怎么玩?适合团建活动的20个游戏 公司视频课程

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Gaby

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每一家公司必然都会组织团建活动,一次有效的团建活动不仅可以使员工放松身心,更可以联络员工之间的感情,给大家一个展现自我的会。还可以建立良好的沟通方式,促进信息的有效传递和使用,提高个人和组织的工作效率。团建的目的是使员工深度感受团队的重要性,树立团队精神,加强团队建设。

但是团建活动究竟该玩什么游戏?到底有哪些游戏适合团建?大致总结出以下游戏。

一、破冰类游戏:

1、情歌天王

游戏规则:

1.主持人会播放音乐,各组成员需听前奏来猜出歌名

2.各个队伍的成员通过抢夺“帽子”获得答题权

3.在规定的时间里猜对歌名并哼唱出至少一句为成功。

4.主持人引导,先猜对三首歌的团队赢

2、嘿哈

游戏规则:

1.所有人围成一个大圈,三队队员交错站好。

2.任意玩家开始冲左边或者右边玩家拍手同时喊出“嘿!”,被“嘿!”的玩家也可以任意向左边或右边玩家白手喊“哈!”,然后再嘿哈传递,所有被传递玩家反应时间超过一秒而未向下一玩家传递,则淘汰。

3.淘汰的人可以获得惩罚,例如多人站指压板

3、神秘嘉宾

游戏规则:

1.播放背景音乐,一方队友全部上台排成一排背朝对方,面朝屏幕。

2.队内选择两个人拿话筒出声唱歌,其余队员伪装唱歌,不许出声音。

3.胜负判定:限时一首歌的时间,一共四次机会,一次只能说一个人的名字。

4.准确猜出两个在唱歌的人是谁的队为胜。猜出人数多的为胜。都猜出或未猜出则加赛一局。

4、无声世界

游戏规则:

1.任选歌曲作为背景音乐(音量大),选择一名队员上台,主持人为其戴上耳机,播放一首歌曲。

2.队员不许出声音,通过口型,动作等表演。

3.台下队员负责猜耳机里播放的是什么音乐。

4.胜负判定:在5分钟内猜出最多歌曲的队伍获胜。

二、团队类游戏

1、指压板大战

游戏规则:

1.用泡沫砖头或其他可用资源设置跨越障碍

2.依照指压板所布置的位置每队依次通过各种障碍机关,可加入跳绳、背着队员转圈

3.吩咐助理记住参赛人的脚踏出指压板的次数,踏出一次扣3秒时间等。

4.时间最短的队伍获胜

2、荆棘之路

游戏规则:

1.两名队员手肘相连,背对背出发。沿着指压板所指示线路到达“烟雾地”。

2.“烟雾地”有一名 遗落的明珠。队员。指引帮助他过去 获得数字条后,三人同样背对背捆绑出发。

3.第四名队员根据数字条所指示数字在指压板上跳方格子。

4.重复上述过程。

3、上镜达人

游戏规则:

1.要求各队所有人想尽办法让自己的脸在不知何时会拍照的照相机镜头前。

2.在保证自己的脸出现的同时,也要完成相应的指定动作。

3.有时照相机位置可移动,(限定区域内移动)。

4.获胜方式:当照相机照下照片后,露脸多的队获胜。

4、你画我猜

游戏规则:

1.分组作战,提前设定画的关键词。

2.每人带上眼罩,先从第一个人开始摘下眼罩,不许说话,看到给的关键词,只许画3笔,然后传给下一个人。

3.依次进行,最后一个人猜画的是什么,如若猜对,则该队加一分。

三、寻宝类游戏

1、熊本追击战

游戏规则:异次元世界来的神秘访客,熊本悄悄降临,在大家寻宝的过程当中,它来调皮捣蛋了。被他抓到的人,撕下名牌后可是会被out的哦!要被捕捉回监狱。

2、小镇寻宝

游戏规则:拿出手机,玩家扫码关注唆了蜜公众号,用于做任务。在小镇中的房间墙壁上贴有,各位队员需要在20分钟之内找到四字成语并回复到公众号里弹出任务,完成任务告知主持人获胜方式:最先完成所有任务的队伍获胜,若完成所有任务的队伍大于一,则按时间长短决胜,用时短的获胜。

3、团队毛毛虫寻宝

游戏规则:每个团队在规定的时间内按照一定的规则,从起点出发到达终点,找到属于本团队的“宝物”。除了队尾的一个人外,整队全部带好眼罩。除队尾人外所有人全程都不得说话 ,考验整体团队协作,寻找遗落在小镇的宝物。规定时间内寻找的多的一组获胜。

4、AR寻红包

游戏规则:利用AR红包,全场分为两大组,一组藏一组找。AR红包结合现场地形,分布任务,可以寻找出关键提示以找寻到相关关卡,通过引导找到红包。

四、撕名牌类游戏

1、身份交换战

游戏规则:共上场九人,分为三组。每个玩家的名字会被随机分配到非本队的人背后。撕掉一个人,则该玩家身后的身份为撕下者所有。如手中持有身份的人被撕掉,则其背后身份以及手中所持身份都归撕者所有。率先集齐自己队伍所有人身份即游戏结束。

2、家园保卫战

游戏规则:4组分别选择自己的营地,队长分配好每位队员职责,各队成员需将营地中的炸弹放入对方营地中。期间寻找5个不同线索,得出答案则可以解除炸弹,获得胜利,期间可以撕名牌。

3、石头剪刀布

游戏规则:人数为6人,分2组,每组3人,名牌为剪刀、石头、布。如果你是剪刀,人家是布,你就可以去撕他,对方可以反抗自保,但不能撕你。对方组其他成员的石头来保护他,来撕你,你就要逃跑或者让你组的布来隔开他,也可以撕他。如果最后只剩两个队都是一样的,比如石头,两人需要对决。如果最后一组为剪刀,另一组为石头,这就不用撕了,石头获胜,最终获胜利的组成为胜或者积分。

4、校园学霸主题撕名牌

游戏规则:剧情:校园里面难免有一些小冲突,分别为四组,用撕名牌来解决此事。规则:四组分别有一个基地,out后在基地复活。每个人都可以无限复活。每撕一个人,自己队增加一分。最后最多分的人获胜。

队伍:学霸队、霸王队、学渣队、萌萌队。胜利条件:最后得分最多的队伍胜!

五、外场游戏

1、泡泡球大战

游戏规则:

1、每组成员接力比赛。

2、首先一个人钻进泡泡球里,其余成员用最快的速度把泡泡球推去另一边。

3、到了另一头换人,然后在推回来。

4、来回推四次,每次到了另一边进行换人。

5、用时最短的队伍获胜后。

2、007

游戏规则:

1.由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人。

2.第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人。

3."中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发" 啊"的声音,而扬手作投降状。

4. 出错者输!

3、蹦床撕名牌

游戏规则:

1.各小组被撕的成员可以到我们指定的地方完成相应的游戏即可为自己获得复活的机会。

2.在撕名牌的过程中最多只能两个人撕一个人,可以两女撕一男,不能两男撕一女(两男淘汰)。

4、暴雨来袭

游戏规则:

1.围圈坐,第一个人向右边的人做一个动作,但口中却说出另一个动作。例如,他手中做着刷牙的动作,但右边的人问“你在做什么”时,他要一面继续刷牙,一面回答“我在绑鞋带”,第二个组员就要绑鞋带。

2.右边的组员要问“你在做什么”,他则继续绑鞋带,但口中说“我在放风筝”,如此类推,直至每人轮流玩完为止。

3.出错的人淘汰,最后留下三名胜者。每位胜者可任意选择一名成员进行湿水挑战帽游戏惩罚。

看了这么多游戏Tips,还惆怅团建游戏不知道怎么玩嘛?赶紧来唆了蜜体验更多团建游戏吧!

团体游戏增加团队凝聚力 企业视频课程

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Galina

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团体游戏增加团队凝聚力

1、捆绑过关

适用:团队协作

简述:藉着被绑在一起来完成数件任务

人数:不限 场地:不限

道具:绳子或其他可以绑的东西

方法:

1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。

2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球

简述:藉着分工合作来完成任务

人数:每组限六人 场地:不限

道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个)

方法:

1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验

简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以

人数:不限 场地:不限

适合范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)

2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)

3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

4. 一直到有人中途讲错出局!

题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比长短

简述:每队派出一人比不同的单位

人数:不限 场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:

1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。

2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么

4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

题目必须在看到被派出的人之前想好!

5、比一比

简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么

人数:不限 场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:

1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

6、超级大头贴

简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案

人数:最少十人 场地:室内

适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们

游戏方法:

1. 分组,每组人数不限

2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)

3. 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。

4. 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。

5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。

6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。

7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。

8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。

题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的名字?

7、谁在布后?

简述:藉着游戏来记他们的名字

人数:不限 场地:不限

道具:一块大布适用

范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字

2. 分成两组,各坐在场所的一边

3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人

4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间

5. 老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。

两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。

8、猜猜是谁?

简述:藉着猜背后的名字认识对方

人数:不限 场地:不限

道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔

适用范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1. 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面;

2. 老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字;

3. 游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。(人数多的话,只限问一个人一个问题)

9、虎克船长

简述:藉着游戏来多认识旁边人的名字

人数:不限 场地:不限

适用范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:

1. 全部的人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人的名字。

2. 由其中一人开始,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。

3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说:“嘿咻!嘿休!”和做出划船的动作。

4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字(如 2),直到有人做错或做错三次(随意!)

题目例子:可以先全部的人自我介绍再开始这个游戏。

10、如何建立信任

适用:团队建设

游戏方法:带眼罩行走,两人一组

第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;

第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;

第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。 2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。

11、头 脑 风 暴

形式: 4-6人一组为最佳

类型: 讨论类 时间: 10分钟

材料: 回形针,可移动的桌椅 场地: 教室

活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。

操作程序: 调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如“这个我们去年就已经试过了”或“我们一直就是这么做的”的话所扼杀。 为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。

头脑风暴的基本准则应当是:

1. 不允许有任何批评意见 2. 欢迎异想天开(想法越离奇越好) 3. 我们所要求的是数量而不是质量 4. 我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4-6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途(也可以采用其它任何物品或题目)。每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。在一分钟之后,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出其中“疯狂的”或“激进的”主意。有时,一些“傻”念头往往会被证实为很有意义的。

有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑? *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题? *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方?

12、训练幽默乐观的游戏

情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。  这个游戏要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏离你一贯的社会行为。

游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么:

你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称

A--F            狮子

G--L            海豹

M--R            猩猩

S--Z           热带鸟

现在选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)。彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟。

点评:在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是否感到既幽默有趣又有些尴尬?这个游戏尽管开始时会感到不舒服,很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。  你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。

正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可以使你保持乐观。

13、串名字游戏

游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 。

14、扮时钟

游戏规则:

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛 2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。

15、衔纸杯传水

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

16、踏板运水接力

(共48人)

1、队员:每队男女各6人共计12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;

2、比赛流程: 1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆; 2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行; 3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回; 4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水; 5)下一组开始; 6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鸣锣)!

3、规则: 1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次; 2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助; 3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助; 4)倒水时可以双脚离开踏板; 5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当; 6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制; 7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进; 8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;

4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖 5、道具:踏板4副;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面。

团队激励游戏

17、猜五官

游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

18、瞎子背瘸子

目的:沟通配合能力...

集体活动可以玩什么游戏 推广视频课程

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程一凤

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班级、团体聚集在一起吃饭,烧烤,聊天或者在或外活动,人多了在一起总要有点娱乐要素,这时候玩点什么呢?我下面推荐一些健康、好操作的游戏给大家。在你们一起无聊的时候可以一起玩

如果是在餐桌上吃饱了,正在喝着酒,可以试着玩下“数字成语”游戏。玩法是每个人说一个含有数字的成语,轮流来,谁说不出就喝酒。这个游戏有一定对于语文功底有一定要求,不过实在是不可多得的益智游戏啊。

大冒险游戏:每个人发一张扑克牌,由庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚,惩罚可以是表演节目可以是喝酒可以是真心话大冒险,由在场人说了算。呵呵,别太过分呦。

你来比划我来猜:由两人组成一个队伍,主持人事先准备好一些成语、名人、歌曲名等卡片,比划的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达出来,不能说话,另一个人则猜出内容。赛前可以先定一个时间,时间到即结束,猜多的胜。

大话骰子:几个人玩,每个人都有5个或7个骰子,摇停后猜一共有几个1或几个2几个3.......依次类推,后来叫的人报出的骰子数要大于前面的人的报数:比如我叫了4个5,你就只能喊5个5/6个5或者再大,亦或者你可以喊4个6等,总之报出的个数大于前者或者个数一样但骰子数大于前者即可。当你觉得有人报得大了就可以开了,如果全部骰子上加起来该点数的骰子少于报数人,则报数人输,反之开的人输。

吸啤酒游戏:派出两个人,用吸管吸一杯啤酒,谁先吸完谁胜,输的人要去找一位女生抱起转三圈。呵呵呵。

如果在户外,可以玩活动范围大一点的:如一块五毛,玩法是,男生是一块,女生是五毛,主持人说出一个价格,则场上的人自动寻找伙伴,集结够该价格,不多不少,谁被单独了说就接受惩罚。

夹气球游戏:场上男女自动各自组成队伍,两人一队,背对背夹气球,从一头到另一头,按规定时间,多的为胜方。

坦克带游戏:场上人分成几个队伍,每队5到8个人,然后用报纸、胶带做出一个封闭的大圆环,众人要可以站到里面才可以。做好之后,全体队员站到大圆环中走动并滚动圆环,从规定地点走到指定地点。从制作到滚动到终点用时最少的赢。这个游戏讲究团队精神。

报纸拔河比赛:在报纸上事先挖好两个差不多的洞,然后让比赛人,套在脖子上,谁先扯断谁输。

正话反说:一个人说一词语,然后下一个人要将它反过来说,说得没错后再说一词语到下一家,反过来说然后再说一个词语给下一家,如此循环。这个游戏简单,但是对人的反应力要求很高,搞不好反应不过来的就是你。

团体游戏,不仅仅是游戏 流量视频课程

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夜蕾

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现在越来越多的人喜欢聚集在一起,进行团体活动。那么团体活动对于个体来说到底有多少益处呢。

所谓团体活动,是一群人因为同一个目标而聚集在一起举办的一次活动。就活动本身来说一定会有一个主题。主题所涉及的范围可能是因为一次活动让大家感受到快乐的内涵,可能是涉及心理咨询领域的,为治愈某种神经官能症现象的团体活动,可能是一次关于时下新闻的讨论。总之,能够聚集在一起,就代表着大家有相同的目的。

今天和大家探讨的是团体活动中的团体小游戏。小游戏可以让人产生快乐的情绪,包括萝卜蹲,凑钱游戏等等。下面我们就相关的游戏做一下介绍。

萝卜蹲:最简单也最好笑。游戏规则,每个人都有属于自己萝卜的颜色,游戏的开场是这样的:白萝卜蹲白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。这个时候,谁是红萝卜,谁就要接着上一个人继续游戏用语并且指定下一个萝卜蹲的人,如果有人因为走神而没有接下去,这个人就要被淘汰出局。参与游戏的人会因为紧张而把这简单的游戏想得很复杂。结果就是很快地被踢出局。但这样的游戏能够让人有参与感,并且让人产生一种快乐的情绪。

凑钱游戏:每个人都有指定的钱值,有的是1元,有的是5角,有的是1角。大家要在指导员发出指令的时候,快速战队,达到目标价格。比如,指导员说1元5角,那么1元和5角的两个人就要站成一队,当然还有其他的组合方式,比如1个1元的和5个1角的也是1元5角的组合。组钱的形式多样,却是一个考验个体反应度的游戏。很多人会因为没能及时反映而被淘汰;也有一些人,因为想要避免自己被淘汰而过多地焦虑。从而想出很多避免自己淘汰的办法。

以上是对于一些团体有些的介绍。游戏的形式多样,但是他们的目的都只有一个,为了让参与者收获到其中的快乐。从心理咨询的角度出发,也想有更多的人,参与到类似于这样的活动中来,收获一份属于自己也属于大家的快乐。

团队建设活动游戏大全 互联网视频课程

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文昊

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团队建设活动游戏大全

团队建设是这样一个过程,在该过程中,参与者和推进者都会彼此增进信任,坦诚相对,愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩。

团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成,通过自我管理的形式,负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。

1.杀人游戏

一 、游戏类型:心理游戏、策略游戏

二、参加人数及警匪配置:

参加人数限定在11~16人范围内。

其中玩家数在11~14人为3警3匪配置,15~16人为4警4匪配置。

三、游戏人员:

1)警察:找出杀手并带领平民公决出杀手。

2)杀手:找出警察并在天黑时杀掉。

3)平民:帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。

四、游戏规则:(以12人游戏为例)

1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌,不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

2)裁判开始主持游戏,众人要听从裁判的口令。

3)裁判说:天黑了,请大家闭眼。

4)等大家都戴好面具后,裁判说:杀手请睁眼。

5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下,辨认自己的同伴。

6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人,如果意见无法完全统一,则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说:杀手请闭眼。

8)(稍后)裁判说:警察请睁眼。

9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛,相互确认自己的同伴。

10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人,并由裁判给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。

11)(指认完成后)裁判说:警察请闭眼。

12)(稍后)裁判说:天亮了,请大家睁眼。

13)待大家都睁眼后,裁判宣布这一轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。

14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏。

15)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点,发言必须说“过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会,且除自己发言时间以外不得发表任何意见。

16)发言完毕,由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票,裁判叫到谁,想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会,也可弃权不投。

17)投票完毕后,得票最多者视为被公决出局,可留遗言,然后退出本局游戏,此时,本局游戏第一轮结束。

18)按照上述顺序进入本局第二轮游戏,同样由裁判宣布天黑闭眼,然后重复以上过程。

19)留遗言人数与警匪人数相同。即如果是3警3匪配置,则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。

20)直到某一种身份者全部出局,本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果。

五、游戏胜负判定方法

1)杀手一方全部死去,则警察一方获胜。

2)警察一方全部死去,则杀手一方获胜。

3)平民全部死去为平局。

4)平民的胜负与警察相同。即,警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。

5)在投票过程中,如出现得最多票数者达到一人以上,则由平票者进行再一轮的发言,发言过后再对平票人进行投票,得票多的人出局;若再次出现平票,则由平票人以外的其他人逐一发言,之后投票,得票多的人出局;若仍然平票,则本局将被系统硬性判定为平局。

2.无敌风火轮

项目类型:团队协作竞技型

道具要求:报纸、胶带

场地要求:一片空旷的大场地

游戏时间:10分钟左右

游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

3.疯狂的设计

一、游戏类型:益智型、团体合作型

二、游戏目的:增强组员的团体合作能力

三、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右

四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)

五、游戏规则:

第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词。

六、游戏时间:30分钟

4.信任背摔

游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

游戏人数:12-16人

场地要求:高台最宜

需要器材:束手绳 背摔台

游戏时间:30分钟左右

活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

5.解手链

一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

二、游戏人数:8-12 人/组

三、场地要求:开阔的场地一块

四、游戏时间:15分钟左右

五、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。

6.七彩连环炮

一.项目类型:竞技游戏

二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)

三.道具要求:气球若干

四.场地要求:空旷的大场地

五.游戏方法:

男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

六.竞赛规则:

(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)

(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减。

七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。

7.人椅

一.游戏类型:团队游戏

二.游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三.游戏规则和程序:

1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;

2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,

8.齐眉棍

游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

游戏人数:10-15人

场地要求:开阔的场地一块

需要器材:3米长的轻棍

游戏时间:30分钟左右

活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

9.驿站传书

游戏类型:团队协作型

游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

游戏规则:

项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

1,不能讲话.

2.不能回头

3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)

4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.

5.不能传递纸条和仍纸条 .

6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)

7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)

第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:

8,第一轮所有方法不能再使用.

9.不能传递和扔任何物品.

10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)

第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加

11,第一轮第二轮所有方法不能使用.

12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)

第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加

13.前三轮所有方法不可用.

14.屁股不可以离开地面

15.第四轮时间≤20秒

(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)

10.穿越生死网

一.项目类型:团队协作型

二.道具要求:网绳

三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树

四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。

五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。

11.盲人方阵

一.项目类型:团队协作型

二.道具要求:长绳一根

三.场地要求:空旷的大场地

四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

12.众志成城

一.项目类型:团队合作型

二.道具要求:无需其他道具

三.场地要求:空旷的场地一块

四.项目时间:20分钟-30分钟

五.详细游戏规则:

1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

13.十人九足

一、项目类型:团队协作型

二、场地要求:一片空旷的大场地

三、需要道具:

每组一条长约五米的绳子

四、详细游戏规则:

以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序...

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