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如何成为一名优秀的培训师

如何成为一个优秀的微商讲师?(连载一) 行业视频课程

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纵观现在整个的微商行业,最不缺的同样是微商新人,最缺的恰恰是系统的培训,以及在团队内部培养一批能够讲课,并且能够讲好的讲师。很多团队却没有足够的讲师资源,也就是自己的讲师团,影响团队的信念系统及快速裂变。

前几天受某品牌微商团队邀请,给该团队做了一场讲师团培训,平时也不少伙伴跑来问,要怎么讲课,自己想做讲师,能说会道,能卖货成交,可0基础无从下手。那今天我就跟大家简单来分享下我个人对于微信讲课这方面的一点儿粗浅的认识,如有讲的不对或者讲的不好的地方,希望大家海涵。

一、为什么要做讲师?

其实从我们做微商的那一刻起,我们就要有做讲师的充分准备,你要给自己的代理不断输送知识输送新鲜的血液,哪怕只有一个代理,我们也要一对一的培训,后面代理越来越多我们需要分情况分级别来建群培训,甚至在我们没有代理的情况下,我们也可以在微信群来锻炼自己的口才,就比如招商课。大家可能也经常开招商课吧,就是把一些意向代理统一拉到群里来讲课,这也是快速转化代理的一种方式。

现在不能像前两年一样,在群里吹牛,一个月能月入几百万,产品多牛多好,现在做微商的都有自己的产品,人家既然当初选择代理自己的产品,一定是经过深思熟虑的,产品打动他了才会代理的,你说你的产品好,说不定人家的比你还要好,那么我们就讲究利他原则,说要对对方有利,对对方有帮助。不光是产品赚钱,还要能让他们学到东西。

就比如说我们每次开完课以后,就会有代理来加我们,为什么会加我们?因为他会觉得我们是老师,我们是无所不知的,碰到问题都会来请教我们,甚至可能在自己老大那里都解决不了的难题和困难能够在我们这里得到诠释,给他一种提供帮助的感觉。

二、如何做一名优秀的微商讲师?

(一)心态准备

其实我们每一个讲师在讲课的时候,很多人都会羡慕,还有的会想假如是我讲的话,肯定会比他讲的好。但是不管讲课的人成功与否起码是站起来了,而你还是一个旁观者。其实不是你能不能讲,会不会讲,不是有没有演讲才能,有没有渊博的知识,而是你不敢!那种把自己看的太高的人,我们会说他很狂妄,但是一个自卑的人,一定会比一个狂妄的人更加糟糕,因为狂妄的人也许还能抓住机会,但是自卑的人往往会错失属于自己的机会。

1、要拿掉恐惧,建立你的自信心。

因为自卑的人会害怕,害怕失败害怕别人的眼光,他会觉得周围的人全是讽刺的眼神看自己,所以不敢战胜自己的内心。那么这个世界上所有的门都被你自己关闭了。只有克服了恐惧和别人异样的眼光,你才能成长。有了胆量我们就要大胆去讲,其实哪怕现在你在没有团队的情况下,你找个微信群就去试试,讲一些专业知识都可以,你一定会收获到属于自己的粉丝。

2、别因为没讲过课而不知所措

让自己放轻松才能展开,你要告诉自己做讲师没有那么难,讲课又不会怀孕,没啥好怕的。是什么不重要,先让自己像什么就可以了。不要把自己绷太紧,要知道你的紧张即便是通过语音也是可以被感知的,气场不足,影响力就不够,也意味着课程效果一般。其实很多时候我们听课除了干货更多的是氛围,你的心态奠定了氛围。

3、可以没有套路,但要足够真诚。

真诚可以跟人家更容易链接,走心才能走脑,另外的话一个真诚的人,即便缺少技巧,但可以降低犯错成本,至少你很真,让人听了踏实,还是很多人会肯定你。比如你在讲心态,讲意识层面,讲代理见证,讲微商故事的时候,就是要真诚,以诚动人。

4、要利他,站在听众角度来做分享。

你能解决多少代理的需求,拿掉他们的瓶颈,你就可以收获多少价值。我们讲课如果一开始只把自己的变现摆第一位,你会发现你的课程就算再高大上,也少有人买单。因为现在获取信息太容易了,对方要的是跟自己相关的,对自己有价值的,所以做讲师首先是传道解惑,而后才是考虑价值变现,你要有这种格局。

5、能量要流动起来,知识点才能渗透,你更容易被推向另一个量级。

你会发现讲完课自我价值感会提升,动力也会提升,在这个过程中因为你感受到自己的价值,同时受到赞美欣赏与肯定,觉得自己也是有利用价值的,你会在自信与推崇中备受滋养,这也就是为什么很多讲师在讲台上可以讲得意气风发,额头发光,这就是能量叠加,会推动我们做其他事情。

6、爱学习保证有料,爱分享是动力支撑。

讲师首先是信息传播者,也是意见领袖,要积极正能量。至少都是爱学习,爱分享的。因此,讲师也要不断精进自己,增加知识面的维度。因为网络快速发展,知识的迭代太快了,我们所分享的内容也有更新换代,所以要不断地输出,就得保证足够的导入,学习才是第一生产力。

此刻我们是要做讲师,但我们无时无刻不在做学生。我们也要去听听人家怎么讲课。一定要自己去尝试,再详尽的教程,也没办法让人在网络上学会游泳。再简单的东西也要去实操才有感觉。

做事先做人,做人先做心,心态一定要摆正,一次授课就是一次提升,一次讲解就是一次经验,且讲且珍惜。打开心胸,学习新知,暂时挪开以往的经验、成见。以前不好意思做的,现在要做;以前不敢讲的,现在要讲;全心投入,放下自己的角色,只扮演学生,不断问,不断做,不断学,你就是一个非常优秀的大咖。

是怎么不重要,先让自己像什么很重要。继上面的篇幅讲述的成为优秀讲师如何先具备一个良好的心态,接下来主要分享如何进行讲师形象的包装,以及宣传造势这一块。

个人形象包装首先是一个外在形象打造。

讲师要准备几张专业化照片,简单大方更有气场,。建议到专业摄像馆拍,穿正式服装,男士可以西装衬衫领带,女士也可以西装衬衫或端庄小黑裙等等,虽然可能会显拘谨老气,但是有模有样。拍一组可以适用于各种宣传场合。

身份包装(你是谁,你有何不同,何以见得)

用简短的文字罗列出自己强大的工作背景及资历。可以是过往从事的职业,所获得的成就,或者从事微商所获得的荣誉。或者当前在团队的层级职务,是什么小团队长创始人都可以写,写原有职业,在该领域有何建树。

哪怕是宝妈,都有必要写,因为人以群分,你的身份呈现也是带来同频共振,或者吸引类似经历的代理很重要的一个铺垫。又比如说你的职业是教师,那在教师群体中你又是最懂微营销的,这就是你的不同之处,你的额外价值体现。

线上形象包装用于课程预告,造势宣传。

开课前要做讲师宣传图,可由公司美工策划制作,专业美工显得专业些,实在条件不具备,也可以借助天天向商,微商水印相机等手机app制作,这里面有很多讲师模板可以直接套用。

文案宣传要吸引人,最好是挖一些需求,一些痛点做简单的概括,比如说:朋友圈这样打造成交率最高,千人团队三大裂变技巧等等。让人看了觉得跟自己想要突破的有关,有想听的欲望。提前发在团队或素材号,朋友圈都去宣传造势,引发关注与加入。

也要随时随地懂得自传播。将自己要讲课的信息发布给你的团队,如果是招商类型的课程可以直接对外发布,如果是内部课程,也可以跟意向客户直接沟通加入代理,这个时候你的底气更足。你不是单纯的卖货代理,除了发展团队你还能讲课输出干货,对于选择上家的人也将这个作为参考标准。

明星大腕需要包装,我们作为讲师也需要。先把自己包装好,有点逼格再分享。这个前奏是装逼也是提升信心的一点。记住,分享是一件非常快乐的事情。因为分享是大家认可你肯定你喜欢你的最快捷径,大家都喜欢你会不会很快乐,很有成就感呢?

分享也是最好的广告。可能有人会觉得,分享是大咖才应该做的,其实不是这样的,我们只要认真地做,真诚的说。不论你的颜值高低,也不论你的声音好听与否,总是会有人喜欢你的,哪怕是大咖或者哪个明星都不能说做到让百分之百的人都喜欢自己,何况是我们普通人呢?

(本文转自小猪导航APP:xiaozhu.hk ,原文作者:玲子)

如何成为一个合格的IT培训讲师呢? 流量视频课程

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先说一下当前国内的所谓“培训”市场,各类咨询公司良莠不齐,挂羊头卖狗肉的比比皆是。

大多培训课程偏重“心态”和“意识”,其实是因为讲师实在是手头没料。

这类课程最好讲,但其实没有什么好的效果,甚至只是一种心灵骗局,这个话题比较大,有机会再说吧。

如果要探讨这类问题,我们首先就必须把那些“心灵导师”们丢一边去,来谈一谈真正的“培训讲师”。

上台能够控场,这是一位讲师最最最(原谅我用三个最,可以的话我都想打更多)基本的素质。

如果你发现自己上台会明显的语速加快、思维混乱、词不达意等等。那说明你目前还不适合做一名讲师,你需要更多的语言练习和台风练习。

培训归根到底是语言表演,是把生涩难懂的理论,通过培训讲师循序渐进引导听众接受的过程。所以一个培训讲师一定擅长演讲——是演讲,不是讲话。口才好是基础,而懂得抑扬顿挫调动气氛,才能保证你的听众不会因为主题的枯燥而分心。

甚至还有听起来很没有道理的几点——培训讲师声音要好听洪亮,而且长得不能丑。

语言能力是讲师武器,逻辑思维是讲师的盾牌。

当我们开始为一句话中,应该使用“持续”、“连续”还是“继续”烦恼时,我们就摸到语言能力的边了。

任何一位讲师,都必须努力训练自己言辞的“考究”。这有几个好处——帮助你用最短的句子清晰表达你的意思、用语言修饰你的失误、以及帮助你建立一个专家的形象。

而你要保证,在任何时候一位讲师对事物的评价都必须严谨和可验证。

当然,我们不可能一开始就做到完美,甚至永远不能做到完美。

但一位立志做好讲师的人,应该时时刻刻提醒自己,应该在哪些地方和那些“耍嘴皮子”的人看起来不一样。

每一个培训讲师,都是行业内的专家,至少必须是理论专家!

无论是不是技术岗位的讲师,也会有专业之间的区别。讲终端零售的,未必能讲市场营销。能讲市场营销的,未必能讲企业管理。

讲课不是平时聊天,有几个独特的见解就可以了。

也许很多新讲师觉得自己平时看问题一阵见血,分析问题逻辑清晰,这就可以上台讲课。但其实这只是序章而已。因为培训的目的是“解决问题”,而不是“找到问题”。

所以对你所要讲的课程相关的整个体系的知识都要有一定的把握,才能去真正找到问题的根源。拥有足够的案例支撑你去解决这个问题。

当然,在授课初期不会有这一类的问题。

绝大多数的讲师是从产品终端讲师做起的,毕竟怎么卖东西的理论已经很成熟了,问一下度娘再上几天柜台体验体验,也就差不多懂了。

准备永远都不够……

举个例子,我当初在湖南为一家公司做培训课,课题是手机卖场的运营问题。

为了完整我的课程,我必须去了解手机行业的发展史、谷歌的发展史、苹果公司的发展史、各个通讯运营商制式(联通、移动和电信)的区别、手机制造业的成本和运营相关的支出、各种手机原材料不同档次的市场价格、手机品牌运营的成本结构、销售的市场操作方案、关于手机的人体工程力学的知识、手机卖场的薪资考核结构……

最终这堂课的课时大概是六个小时,一天讲完。

但我足足准备了一个半月。

而这一个半月前,我已经做手机行业的培训两年了。

教学相长,才是培训师真正的前进之路。

如果你的课程一成不变,那你为什么不把你的ppt打印成小册子,直接发给大家就好了?

因为培训是互动的。

如果要做一个对比,课本类似于电影,一旦杀青,那放一百遍时和放一千遍时,他的内容都是不变的。

而讲师的课程类似于话剧。同样的课程每讲一次都会有所调整,而更趋近于完整。某个例子不够生动,或者某段讲述不够深入,或者某段数据不够准确……只有和听众在课后有足够的交流,你才能发现这些问题。

这种调整对于一个讲师是良性的,知识的更迭换代,会比你想象的还要快。我做公司专职培训的那几年,每个月大概只有三分之一的时间来上课,剩下的时间都在上网刷专业论坛或者和行业内的各种岗位的朋友聊天。

以上大多是概念,这大概算是一个讲师的内力。但光有内力,我们还要有招数,之后我们试着讲一讲怎样可以上好一堂课。

先说一个漏斗原理。不记得是原话是哪位高人说的,自己感悟了一下。

这是正常交流中信息传达的示意图。我们会发现,再有效的沟通,对方最终所做到的和你所预想的,差距都会很大。这是正常交流中信息传达的示意图。我们会发现,再有效的沟通,对方最终所做到的和你所预想的,差距都会很大。

我认为一个好的培训讲师,就看如何把这种信息损耗降到最低,把这个漏斗形状的图案尽量变成一个长方体。

首先说第一个环节——备课

讲课不是日常说话,可以想到哪里讲到哪里,甚至讲到前后抵触也可以一拍脑袋“原来如此”。讲课不是日常说话,可以想到哪里讲到哪里,甚至讲到前后抵触也可以一拍脑袋“原来如此”。

因为一堂课要讲得内容很多,而且有明确的目的性。

所以我们才要借助ppt课件,帮助讲师把课讲完。

但这时会出现两种新讲师容易犯的错误。

一种是过度依赖ppt,甚至是在朗读ppt。

第二种是语言发散,离题万里。

所以你的课件一定要结构紧密,而且要均衡。自己要反复的试讲,保证脑海里有清晰的节奏——我讲到A之后,就该讲B了。

至于怎么做一份好课件……这是另外一个问题了。

第二个环节——话术

初上讲台的新讲师在课堂中讲解某个理论时,经常被台下茫然的眼神所击溃。

听众不是你,你对理论的理解是建立在你拥有成熟完整的知识体系之上的,听众没有。

所以你要做一个翻译过程——把你要说的理论变通俗,变形象,我们不是理论的搬运工,我们是理论的拆卸工。

举个例子:

所谓的“有限选择”,是我们在交流时常用到的一种方式。当你提出问题时,我们应该去预测对方的回答,而且事先准备好答案。但对方如何回答,我们是难以控制的,一旦出现了意料外的答案,可能会让我们之后的交流都处于被动。所以我建议每一位在提问时,不要出简答题,而是要出选择题,甚至是填空题。

就语言逻辑性上,这段话没有问题。但各位可以去做个试验,你在两分钟内表述完这样一段话后,百分之八十的人是听不懂的。

但如果这样说:

你问对方“你觉得我们这个方案怎么样”,那对方的会回答“不喜欢”或者“不同意”,因为你默许对方可以回答这类答案。但我们如果问“我是不是还有哪里没说明白”,其实就已经诱导顾客回答“有”或者“没有”,但很大程度上,会让顾客说不出拒绝的话。这种方法,我们称之为“有限选择”,让对方的回答是有所限制的。

会比之前的好很多,听得懂,才能记得牢。

之后,必须让听众自己尝试。相信我,再详尽的教程,也无法让人在网络上学会游泳。再简单的东西,也只有实际上手后,才能在脑子里留下印象。最基本的,你也要让听众一起读你给出的例子两到三遍。

把课程变成——讲(讲师说)演(讲师与听众互动演示)练(听众自己尝试) 的循环。

第三环节——回馈和改进

回馈环节并不一定要你自己执行,但一定要有人执行。回馈环节并不一定要你自己执行,但一定要有人执行。

因为很多课程的内容在实际操作中,会因为各种特殊情况而变得“不太适合”。

我在一次课程里,建议门店在经营时尽量的让店里“亮”起来。因为光明的环境会消弱顾客的防卫心理,而加大进店率、减少成交时的质疑。

课后有一家店主找到我,说他已经更换了所有的灯泡,也粉刷了墙面,但没有效果。

我让他把门店的照片发给我看一看,结果他的门店使用了暗色的木质地板,而且收银台直接用了原来遗留的一张办公桌,老大一张大班台啊。亮是亮了,但因为地板和收银台太过抢眼,从店外一看不像是做零售的,而像是做批发的。

之后在这堂课的群里,这位店主对我大肆推崇,进而使得另外不少将信将疑的店主也试着进行店内整改。

而我也偷偷在课件里加入了“布置分主次”的内容。

所以在课后进行回访、参与咨询,都是非常重要的。

最后说一声——培训讲师也是一份工作,同样有优胜劣汰。如果只是因为培训师听起来很风光而选择这个行业,你不会走很远。

而题主所问的“怎样的公司利于成长”,我觉得培训师的成长来源于自己的知识积累和自我加压,因为任何企业的培训部门都比较边缘——除了专业的咨询公司,大多企业希望培训师同时也兼职业务员或者市场人员,这和国内对培训行业的认识和依赖有关。所以我的答案是——不要依赖平台,多提升自我修养,能跨部门的多功能培训师——上台能讲课,下台能接单,这才是公司需要的培训师。

你猜,成为一名拓展培训师需要多久? 互联网视频课程

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浑幼荷

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造吗?很多来过安博人众人的小伙伴,都猛夸我们的培训师颜值高!

但其实,颜值只是我们最不起眼的优点,业内最为严苛的随时淘汰机制,才最让人“心跳加速”~

那么,一名优秀的培训师是如何炼成的呢?

只想说一句,想成为安博人众人的培训师,一路上要过五关斩六将,真的是太!难!了!

一、面试

这是第一关,也是最简单的一关~

我们始终相信,一个人的能力不是靠说出来的,而是靠做出来的。所以,在面试阶段,我们采取了经典的体验式培训考核方法。

给大家布置一个项目,通过过程考察一个人的逻辑思维能力、语言表达能力、组织协调能力、临场应变能力,以及团队合作能力。

这种考核方式有点像公务员面试中的无领导小组讨论。

任务完成过程中评委全程不干预,不评价,只需观察每个应试者的表现,然后对他的能力和素质进行综合评判。

二、一个月封闭训练

通过初选的学员将被集中在培训基地,进行为期一个月的封闭式培训。在这期间,每个人都会随时面临被淘汰的风险,真正的魔鬼训练开始了!

早晨七点,所有学员起床进行体能训练。4000米晨跑+引体向上+俯卧撑,一个月中,相信每个人的感觉都很酸爽~

早晨八点,培训学习正式开始。

首先是安全培训,这是安博人众人的生命线,是在培训中必须坚守的红线。

体验式培训行业的第一本《拓展训练安全操作规范》白皮书就是由安博人众人编写的,其安全标准和效果标准,已成为行业的安全标准参考范本。

闯过安全培训关,是基础项目和经典项目培训。

学员们要对操作要点和注意事项进行笔记和背诵。到了晚上,老师会对白天所授内容进行逐一考核,学员们则需要在现场进行模拟布置。

项目培训过后,进入实操阶段。

学员们分成若干组模拟带队,有的扮演培训师,有的扮演学员,从培训流程设置,到具体项目实施,甚至如何喊操,热身,如何引导反思,都会涉及到。

一个月的魔鬼训练结束后,大概会淘汰掉20%左右的学员。

华为员工每年的淘汰率是5%-10%。由此可见,安博人众人对培训师的选拔是多么严格。

三、五个月实习操作

即便一路过关斩将来到这个阶段,也不能掉以轻心,因为淘汰风险依旧存在:旁听学习—试带项目—实习带队—独立带班,每个关卡都不简单!

旁听学习阶段,学员们至少旁听十次以上的课程,同时撰写详细的教学笔记和观课记录,不断提升自己对课程的理解能力和掌控能力。

之后,老师会让每个学员逐渐介入到项目实施中。

从参与某个模块的布置和操作,到对整支队伍一天的训练进行整体规划,再到能够独当一面,带领一个班级顺利完成培训任务。

四、我们为什么不能速成

为什么有的机构只需15天就可以速成,而在安博人众人,却要经过长达半年时间的磨合、历练呢?

因为有些知识点,可以通过背诵掌握,而有些能力,比如敏锐的洞察力,强大的课堂把控能力,积极灵活的应变能力,团队潜能的激发能力,都需要在日复一日的训练中去培养,去练就。

这我们是对专业的态度,也是对客户的态度

五步成师习惯月,坚持的力量,让成为优秀的职业培训师不再难 互联网视频课程

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肆意

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参加了师父的五步成师习惯月,更加深深的懂得了坚持的重要性。

我们都知道坚持的重要性,也都懂得这个道理,可是现实中为什么还是做不到呢,知道和做到间的差距真不是一般的大啊!

五步成师习惯月,师父要求每天打两次卡,每天收集素材,还要是符合自己授课主题的素材,开始觉得这是小菜一碟的事情,可是,日积月累,每天日常工作特忙的时候,可能就会忽略了这个工作,于是到晚上临睡前赶紧补作业。而几乎每天都能看到有师兄弟们因为未能及时完成作业被老师移除群。弄的我也很忐忑,生怕哪天忘记打卡,忘记搜集素材,会被移除。因为这是规则,因为师父对我们特别严格要求,不允许我们掉队。严是爱,松是害啊!

今天,习惯月结束了,我很庆幸自己是坚持下来的人,很多的兄弟伙伴们中途都掉队了。群里只剩下来十几个人。这个活动,更让我感悟到坚持的力量。

因为坚持,毛毛虫能够破蛹成蝶,亲吻蓝天;

因为坚持,柔弱的水能够到达大海,拥抱那一片蔚蓝;

因为坚持,平凡的人能够实现梦想,打开成功的大门......坚持,

这一可贵的精神,实在有无穷的力量。

我们作为培训师,在知识方面应该博学,授课时候才能行云流水,应对各种场上变化,所以平时就要严格要求自己,多多的积累素材,充实自己,自己有一桶水,才能给学员一杯水。所以,对于培训师来说,素材积累格外的重要。

生活上,工作中,学习上,无论做什么事,我们都需要坚持,没有坚持,将一事无成。坚持带给我们力量。坚持会指引我们走向成功。

现在,五步成师习惯月虽然结束了,今后我依然会自动保持好习惯,继续每天学习,每天搜集素材,内化为培训师的良好品质。

弟子海棠与师兄弟姐妹们共勉!

五步成师课程不光可以培训培训师,更能建设、辅导优秀的团队 公司视频课程

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山雁

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家庭教育是树根,学校教育是树干,社会教育是树冠;父母承载家庭教育,老师承载学校教育,企业等承载社会教育。作为企业人力资源负责人,带着如何做好企业内部的培训工作?如何开发设计课程?如何成为一名优秀的培训讲师……走进李新海老师独创的《五步成师》两天干货课堂。

李老师的课没有主持人,简单介绍后开场白是“我要把你们培养成优秀的培训讲师,但不是要你们成为我,而是成为你们自己”。李老师说一切的技巧来源于思维,只有先从大脑里进行改变,才会有更好的技巧呈现,我首次认识了培训思维与培训思维理论体系。

热衷、培养、奉献,这是李老师课堂中无形散发出的魅力,重新认识培训师的称谓,以及所承载的社会责任与使命。李老师说:培训强,则职场强;职场强,则经济强;经济强,则中国强;中国强,则世界强。如中国众多培训师能把这份职业与精神做到如此神圣、庄严、执著,社会教育的成功是否指日可待?这是一个时刻以饱满的精神的传递正能量的职业,同时你要你愿意,人人可承载,如果你不会,《培训师思维》书籍、《五步成师》课堂真的做到了简易入门,从培训讲师的系统思维到每一处细节的实现传递的淋漓尽致。

培训师思维是由十个不同的思维组成,而且他们之间具有一定的逻辑顺序:

1、专注:十年磨一剑,专注在某一个领域,知行合一;

2、吸引:由外及内、环环相扣的设计;

3、简约:课件大方、简单、清晰,与个人风格相得益彰;

4、点燃:层层递进,步步设计,点燃学员内心的需求和欲望,满足他们的求知欲和发展;

5、参与:让学员参与到课程中,体验他自己的成长;

6、残缺:要有追求完美的心,但不是等课程完美了再讲课,一切都要在舞台上不断改善和提高;

7、迭代:新时代新思想,新故事,总结归纳放进课程中进行升级;

8、免费:积累经验,有课就讲,一次次历练,场次比什么都重要;

9、学员:以学员为中心,让学员当家做主,培训师只是教练,在旁指导;

10、平台:不单打独斗,与平台合作形成规模,打造知名培训师。

2天的课程下来,可以领会到李老师课程的每一个环节内容均灵活运用了上面的10个思维,非常用心的做到让同学们积极参与、主动思考并现场发挥、理解、领悟。特别是在课件名称的设计、课件制作配图、视频的剪辑与运用技巧、演讲技巧、生活与工作中如何现学现用及时创新迭代、培训文件的系统分类管理、老师这一职业的社会传递价值等许多方面,教给了大家许多的方法与启发。

十个不同的培训思维,深入掌握并灵活运用、不断提高,不仅仅是成为一名合格的培训师,更是一名卓越的管理者,可以更好的培育、辅导、建设优秀团队。

投稿人: 陈懿萍

日期:2018-8-18

想成为优秀的教育管理培训师不得不知的那些事 行业视频课程

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阮青筠

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在K12这个领域,截止目前越来越明晰的3条路分别为:专业线,产品线和管理线。由于工作的重要性,很多公司的教育管理培训师的福利和待遇非常的好,成为培训师也逐渐成为了走专业路线的人的终极目标。看着培训师在舞台上尽情的展示着他们的观点,专业技巧,实战工具,很多的人都惊羡不已,立志也要像他们那样受人膜拜,那如何才能成为一名优秀的培训师呢?

一、要明确好培训师的定位

很多人在考培训师或者在做教育管理培训师初期的时候都非常迷茫,因为他们并没有很清晰的知道培训师是干啥的,只有明确了定位,知道这个岗位应该有怎样的责任和使命,大的方向才不会错。

一定要明确好自己的定位,说的简单一些就是,真正的培训师不是展示自己有多牛逼,而是能通过他的培训让这些受训者很牛逼。这也就不难理解很多初级的教育管理培训师虽然非常的卖力,所以你如果想成为一个优秀的培训师一定要善于换位思考,知道培训的关键点是需要更多了解参训者的水平,尽可能了解他们最需要解决什么问题,才能不断的提升培训效果,才会逐渐变得更有价值!教会别人比展示完美的自己更重要!

二、专业才是安身立命之本

作为专业岗位的培训师,无论是咨询师,教育管理师还是教师,专业性一定是最最重要的,因为之所以能被选上培训师,一定是你所掌握的知识和技能是业绩的提升关键点,是一般人所不具备的,并且具有可复制性和可操作性。将受训人分类分的越清晰,每一阶段的培训目标定的越明确,取得的效果就会越好。

所以要判别自己是不是具备一个优秀教育管理培训师的潜力非常的简单,第一是否在一线的实践中提炼了区别于其他人的技巧和工具,另一个则是是否会设计培训体系能让不同层次的受训者能针对性的提升。如果在这两方面还没有很深的造诣,就需要进一步的学习和锤炼,朝着这个方向努力!

三、创新才是不断发展的源泉

当一个培训师逐渐的由成熟转向优秀后,基本上已经掌握了一定的培训技能,有了属于自己的培训体系,但是随着机构的不断发展,产品的不断迭代更新,客户关注点的不断变化,培训师要不断的对自己的知识体系进行迭代和更新。

因此,教育管理培训师不仅仅是一份荣誉,而是一个要求更高的岗位,他需要非常高的专业能力,提炼能力,培训能力和传播能力,要想选择这条路或者想在这条路上走的更远,需要我们抬眼看世界,低头做学问,不断的提升自己的技能和影响力,培养出一个个的教育管理精英,为教育培训行业的发展助力,为机构业绩的提升护航!

看这里|如何成为一名出色的培训师? 互联网视频课程

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映真

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彼得.德鲁克说:从职业生涯的最初开始,你的效率便取决于你通过书面和口头语言与他人进行沟通的能力。

于是,

我想当一名出色的培训师

,因为可以:

在商务场合镇定自若,举止得体。

在社交场合谈笑风生、游刃有余。

讲台上,有风格,吸引学员兴趣。

工作中,有技巧,有效传递信息。

然鹅

没经验:一上台就紧张;人一多就说不出话。

没技巧:不知道讲什么、怎么讲,脑子经常一片空白。

没机会:企业提供的内训授课机会少、也排不到自己。

没氛围:一个人自己学习没感觉,身边没有学习伙伴。

智通能量商学隆重推出:培训师会销

学习圈子:一起聊聊课程、聊聊授课、聊聊人才发展。

线上微课:用最便捷的方式,分享学习伙伴的智慧。

大咖分享:不断的向前辈取经,我们才能走的更远。

实战沙龙:线上学习、线下分享,理论与实践结合。

机会来啦,2017年首场线下沙龙:《好课炼成记》

时间:7月9日 14:00-17:00

地点:智通大厦A馆1楼

人物:虎彩学院院长 易益

主题:走向讲台

面向学员:内部培训讲师,HR经理、培训管理人员,希望提高培训技能的管理人员。

课程内容:

我是培训师

如何做到编导演三位一体,培训师必备四把尺子,传道受业解惑。

有图有真相(图像法)、图像法的特点及好处、如何有效利用图像法:图片、构图。

火爆线下沙龙:《好课炼成记》正在接受报名...

如何成为一名优秀的培训师?做好培训师应注意哪些事项? 企业视频课程

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紫罗兰

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如何成为一名优秀的培训师?做好培训师应注意哪些事项?

成为一个培训讲师很容易,成为一个优秀的培训讲师,难于登天。

目前我国培训机构鱼龙混杂,良莠不齐,讲师的标准几乎为零,当然,正是因为混乱,所以才有商机。每个培训机构、企业都可以有自己认定的讲师标准,而掌握这些标准的人也没什么标准,甚至是一个刚毕业3天连5分钟授课经验都没有的人都可以成为企业讲师认证的考官,很多培训讲师认证只是看企业领导或认证负责人的喜好或者纯洁的朋友关系。

国家职业标准企业培训讲师定义:结合经济、技术发展和就业要求,根据企业生产、经营需要,策划、开发培训项目,制订、实施培训工作方案,从事培训管理、教学和咨询活动的人员。换句话说,在企业做相关的工作,不管讲的好不好都算培训讲师。

以课程的内容来分类讲师,只有两种培训讲师,第一种叫技术课讲师,第二种叫技能课讲师。前者讲的都是人与“机器”,即固定的东西打交到的培训,比如写代码、机器操作等。后者讲的课程都是讲人与人打交到的课程,包括与“自己”打交到的心态类课。

技术课讲师相对来说比较容易,只要在做过相关工作,有技术经验,就可以进行授课了。当然,讲的有没有意思是另一回事,但大多数技术课程类的讲师讲的确实有“催眠”功效。好在技术课学员掌握了没掌握,是可以马上见到成效的。

而技能课的讲师,大多数讲的都是无法衡量东西,比如:积极的心态、团队精神、责任感、诚信、沟通、商务礼仪等课程。通常这类课程可以加入故事、案例、互动,所以授课现场的效果都很好,但这类课程没什么具体的方法和应用环境和评测方法,所以经常“听时很心动,后续没行动”。以至于很多声音质疑这类培训课都是“心灵鸡汤、洗脑、传销、打鸡血”课。

具体来说,应该做到如下几点——

第一步:征服自己。很多人刚开始走上职业讲师之路,想到最多的就是如何快速打开市场,提高知名度,所以,会花很多时间积极的与顾问公司接洽,举办各种推广销售沙龙,唯恐漏过任何一个可以宣传的机会。我想说,这些自己也曾做过,但后来选择从狂热归于平静。对于职业培训师,最大的挑战就是,一旦你离开了企业这块土壤,知识随时可能枯萎,因为没有一线的信息刺激,如果只是每天上网学习,或广听别人的课,只能是隔岸看海,无法真正领略企业的痛和职业经理人的苦。所以,不断深入一线,倾听客户声音,收集真实的案例,才会有源源不断的灵感,厚实的案例库,扎实的理论,夯实的沉淀,才是未来厚积薄发的关键!如果,打开讲义,全是网摘的资料和东拼西凑别人的东西,试想,如果你是机构,你是客户,是否会选择这样的老师? 记住:你连自己都感动不了,就不要想去打动学员,同理,你连自己都征服不了,就不要想去征服市场!

第二步:征服机构。当我们有了扎实的自我沉淀,就会从内心有底气。这个时候,根据一线素材,整理一份吸睛的大纲尤为关键!互联网时代是大信息时代,也是个多选择时代,每个品类的课程都有无数老师在竞争。所以,标题党是致胜法宝,它可以让你的大纲看上去更简洁、更新颖,吸睛的标题配上真实的案例、科学的工具、严密的逻辑,同时,再有一个好记又别致的课名,这样就会脱颖而出!高大上的大纲,配上低姿态、高配合度的合作态度,一定会让我们勇往直前!记住:只有征服培训机构,机构才能有信心推荐你!

第三步:征服企业。无论大小客户,都要用心对待,因为,每个客户可能是你的第一次,也可能是你的下一次,或者无数次。所以,珍惜每个上台的机会,精心的准备,完美的呈现,不要错过任何一个展示的机会!对于职业培训师,常常给不同行业、企业培训,客观的说,没有任何一位讲师会对所有行业都了解,这就需要我们在培训前做好功课。一场培训实用落地,在现场与学员有高度的共鸣,一定离不开训前需求调研,如果能在培训课程中融入一两个本行业或该企业的一线案例,一定会让培训满意度提升!记住:用心的作品,世界一定看得见!

第四步:征服学员。在互联网时代,高科技、大信息,职业培训师要受到学员的认可,比之前更加不易。除了传统的知识讲授,要多借助多元化的培训模式,提升学员的参与度。正如《交互式培训》一书引言所说,如何让培训过程变得更积极愉悦,这是是时代的需要,也是培训师的成长方向。成年人学习有四大原则:自愿、经验、自主、行动,所以要让大家多参与。而互联网时代,小鲜肉学员纵横,要求培训师不仅要有料,更要有趣,这样才能征服萌哒哒的心!除此之外,永远不忘教学相长,除了工具的传授,信息的传递,还要用心投入,因为,真情胜过于任何工具方法,真心胜过于任何华丽的粉饰和表达! 记住:爱你的学员,他们才是你最好的老师!

第五步:征服市场。很喜欢一句话:你若盛开,清风自来,你若精彩,自有安排!当我们前期做足了功课,好课程+好人脉+好口碑,最后一定会赢得好市场!在互联网时代,是资源整合、口碑相传的时代,所谓的好市场,一就是优质的作品+广泛的传播。在这个时代中,职业培训师不仅要会讲,更要会秀,公众微信的理念分享,微电台的声声相传,线上微课的跨界交流,线下微沙龙的体验感受,这些都是非常好的秀,可以让我们的培训理念广泛传播。线下分享,可以让传播更纵深,线上分享,可以让传播更广泛,两者有效结合,一定会让你的课程飞起来,飞进千家万户,飞遍神州大地!记住:要让市场舞起来,就得自己先舞起来,舞动奇迹,从自己做起!如何成为一名优秀的培训师?做好培训师应注意哪些事项?

为此,应该掌握以下几个规律:

1. 掌握一个或几个专业的技能,或者能力,这个是基础;最好是那种经过实际经历的技能或能力,不如,你要讲销售,最好是干过几年销售。

2. 锻炼自己讲师应该具备的能力,比如表达能力,授课技巧,PPT的制作,逻辑思维等等;

3. 看书,特别是跟你要讲的课程主题相关的书,完善自己的知识;比如我要开发一门课程,虽然我觉得对这个内容很熟悉了,但还是要买至少三本跟这个主题相关的书

中级阶段:

1. 保持学习,知识不断的在更新,接受新事物,接受新思想,接受新观念,接触新的人

2. 积累资源,做好知识和案例管理,比如案例库、视频库、素材库等等,这个要一点一点的积累

3. 不断的讲,然后每讲一次,都调整自己的授课内容,不但调整和更新

4. 不但的调整自己的授课方式,不断你的尝试你的授课方式

如何成为一名优秀的培训师?做好培训师应注意哪些事项?

那么,做好培训讲师应该注意哪些呢?

一、忌高深莫测

有的培训讲师故意将课题讲得很高深,似乎这样才能体现自己的水准,但对于一些新学员来说这不亚于在“说天书”,华而不实。比如在讲涉及到分红知识的条款课时,培训讲师从分红保险产生的背景,讲到分红保险的红利来源和演算……学员听不懂,感到可望而不可及,学习的自信心也会受挫。

二、忌做笑话篓子

有的培训讲师喜欢讲故事和笑话,俨然一个故事笑话篓子,嘻嘻哈哈一节课,热闹得很,学员笑声不断,但挤掉了很多课程内容,未免喧宾夺主。活跃是为了使学员注意力集中,提高学习兴趣,所讲的故事、笑话也要与课程内容有关,而且不要在一次培训中由不同的培训讲师重复使用同一个故事或者笑话。当然,那些低级趣味的故事笑话就更不宜搬到培训课堂上来。

三、忌离题太远

有的培训讲师总是不自觉地按自己的思路信马由缰,任意发挥,在讲寿险的意义与功用课时会讲到保险的起源,又从保险的起源扯到那没有保险的久远年代,课程中心内容被冲淡了。讲课应围绕课题中心发挥而不能太随意,离题太远,山南海北不着边际,学员如堕五里雾中。

四、忌满堂灌

有的培训课堂一讲到底,全部都是课程内容,不给学员一点讨论、思考和交流的时间,学员的脑子里装不了,本子上记不完,应接不暇,没有一点轻松愉快的“小插曲”,培训讲师讲得累,学员听得更累。

五、忌语言障碍

培训讲师应当用一口流利的普通话讲课,但有些人讲起课来口语太多,象“是不是?是不是?……”,语气词过多使用“呢、啦、吧、啊”等等。培训讲师过去长期形成的不良口语习惯,带到课堂上会大大降低授课效果。

六、忌无限煽情

培训讲师以精彩讲解去感染学员,打动学员,但切勿为了做到这一点而一味煽情。如有些培训讲师还没上台就开始煽情:一边往讲台上小跑一边有节奏地击掌,喊着:“来--来--来--,大家跟我一起来,动起来……!!!”确实够煽情的,切不可运用过多。在新人培训班上尤其不宜。互动的目的不是好玩,为动而动,是为课程内容服务的,不可无限煽情,否则就有哗众取宠之嫌了。

七、忌死气沉沉

学员年龄、学历、经历、阅历不尽相同,其接受能力、理解能力大相径庭。所以,培训讲师须善于调节课堂氛围,设法吸引每个学员的注意力,切忌枯燥乏味,死气沉沉,催人欲睡。

八、忌故弄玄虚

有些培训讲师一出场便“先声夺人”,自我介绍占去一堂课的四分之一还多。学历、资历不等于水平,培训讲师最终要靠培训效果。

九、忌照本宣科

培训教材只是一种授课工具,仅此而已!一堂课照本宣科、平铺直述、中心不突出、目地不明确、脱离实际地讲下来没有多大实际意义。培训关键是讲解,通过培训讲师的“讲”达到学员“解”,学员们听懂理解才是目的。

十、忌念流水账

有些培训讲师课讲得十分呆板,从大标题到小标题,从大概念到小概念,一、二、三、四、五依次下来,面面俱到,全面开花,虽然条理清晰,泾渭分明,但平淡无味,象和尚念经书,勾不起学员的学习兴趣来,很难达到培训的预期效果。

十一、忌拖延课时

善于掌控时间是一个名优秀培训讲师的必备条件之一。在有限的课时里,自我介绍、课程导入、内容展开、问题讨论、课程结尾各用多长时间必须严格掌握,不可在某个自己感兴趣的环节上任意发挥,造成课时的拖延,挤掉课间休息时间,造成学员听课后非常疲惫,给下节课的培训师造成不便,严重时会打乱了班主任的整体培训计划,造成整个培训环节的失调。

如何成为一名优秀的培训师?做好培训师应注意哪些事项?

成为培训讲师容易,成为一个优秀的培训讲师,难于登天 互联网视频课程

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目前我国培训机构鱼龙混杂,良莠不齐,讲师的标准几乎为零,当然,正是因为混乱,所以才有商机。每个培训机构、企业都可以有自己认定的讲师标准,而掌握这些标准的人也没什么标准,甚至是一个刚毕业3天连5分钟授课经验都没有的人都可以成为企业讲师认证的考官,很多培训讲师认证只是看企业领导或认证负责人的喜好或者纯洁的朋友关系。

国家职业标准企业培训讲师定义:结合经济、技术发展和就业要求,根据企业生产、经营需要,策划、开发培训项目,制订、实施培训工作方案,从事培训管理、教学和咨询活动的人员。换句话说,在企业做相关的工作,不管讲的好不好都算培训讲师。

以课程的内容来分类讲师,只有两种培训讲师,第一种叫技术课讲师,第二种叫技能课讲师。前者讲的都是人与“机器”,即固定的东西打交到的培训,比如写代码、机器操作等。后者讲的课程都是讲人与人打交到的课程,包括与“自己”打交到的心态类课。

技术课讲师相对来说比较容易,只要在做过相关工作,有技术经验,就可以进行授课了。当然,讲的有没有意思是另一回事,但大多数技术课程类的讲师讲的确实有“催眠”功效。好在技术课学员掌握了没掌握,是可以马上见到成效的。

而技能课的讲师,大多数讲的都是无法衡量东西,比如:积极的心态、团队精神、责任感、诚信、沟通、商务礼仪等课程。通常这类课程可以加入故事、案例、互动,所以授课现场的效果都很好,但这类课程没什么具体的方法和应用环境和评测方法,所以经常“听时很心动,后续没行动”。以至于很多声音质疑这类培训课都是“心灵鸡汤、洗脑、传销、打鸡血”课。

分析了以上两类讲师的之后,可以先明确自己要做哪一类的讲师了。

由于培训讲师就像“盲人摸象”一样,从哪个角度说都不会错,只会比较片面。不过综合来看,好的培训讲师是由台下的心态和行为,以及在台上呈现时的内容、形式和风格来决定的。

一个新人入门讲师行业,不知道如何发展,通常只在讲培训技巧解决层面停滞不前。问题不是出在新人身上,而是现有的资料,根本没有分清讲师进修的层次!所以,我们应该按几个层次来引导和总结培训师进入培训的这个圈子,按层次梳理讲师的发展方法和层次。如果没有发展主线和分清层次讲解,那就都是混乱的,让人感觉云里雾里,不知所云。

我通常把培训讲师的成长过程描述成如下五步:

1、正心(讲师心智及积极的心态、正能量调整、自身发展规划)

2、修身(讲师培训技巧、风格,如逻辑思路、语言表达、肢体语言、控场能力、PPT制作等)

3、开坛(解决培训中的问题,梳理培训前、中、后的相关工作,如调研,课程开发,培训实施)

4、治企(解决企业发展中的问题,企业咨询等)

5、享天下(共享自身发展及前四步的经验给新讲师,著书立说)

同时,当别人给你描述一个“好”培训讲师的时候,还要能分清楚他说的到底是什么?因为很多人把“道、法、术、器”会搞混,给你讲了一大堆正确然而却没什么用的理念,因为这些理念无法落地。

一、正心:讲师心智及积极的心态、正能量调整、自身发展规划。

以下核心理念都是绝对正确的废话,比如“有强烈的使命感”、“热爱分享与自我学习”。其实人类与动物的区别之一,就是喜欢传播自己所认为正确的文化,而不只有繁衍后代。

培训讲师更类似于话剧,所以讲师要有真才实学外,课程还要经历很多次的打磨,保留精华,更新案例,才能形成一个精品课程。这就对培训讲师的的自我学习意愿提出了更高的挑战。记住,培训讲师不是在授课,是在创造历史,改变学员的命运。

除了这些,还包括台下的“修行”,比如不能只在台上讲团队精神,下台就在背后说其他团队成员的坏话吧?言行一致、以身作则也是讲师应该具备的基本素养吧?基本上“讲我所信、做我所讲”也是你的课程是否为“洗脑”的重要标志之一。

如果只是因为讲师看起来风光,收入高而选择了这个职业,绝对不会走的很远。

二、修身:讲师培训技巧、风格,如逻辑思路、语言表达、肢体语言、控场能力、PPT制作等。

想做一个真正的好讲师,先得在一个领域有一定成绩和工作经验,这是基础。基础之上,通常初级讲师先练习的都语言表达能力,包括口齿伶俐和逻辑思维。至于“语言表达能力”只有深入思考和不断练习才能越来越好。这些也都是绝对正确的废话,“台上一分钟,台下十年功”,基本上台上如果呈现1小时的内容,内容上至少需要准备10小时。

这个时候,还是要练习背诵一些名家名言、诗词歌赋,学会讲故事和具备基本的幽默感。先把嘴皮子磨热,把话说利索,而且要有适当的语音语调,才能让听众不会为你长的丑而分心。

逻辑思维上,这个在初级讲师的培训阶段,通常是讲成熟课件,逻辑已经确定,所以不会遇到太多挑战。如果有机会参加几次正规的课程开发,逻辑能力也会成为专家了,好在讲师平时需要的逻辑并不是很多,比如Why、What、How逻辑。

至于肢体语言,这个也有汗牛充栋的资料,需要的也是大量的练习。最好的方法是拍下录像自己反复看,找相关资料,看看自己做的对不对,细节够不够。

等授课经验多了以后,就可以逐步形成自己的授课风格。授课风格怎么来?通常也是先从模仿入手,试着学习几类不同的风格,再从中选择出学员喜欢,自己也喜欢的风格,形成自己的风格。至于完全凭空生造出来的风格,目前还没见到过。基本上风格也是“专业、亲和、有趣、有料”四个词所能覆盖的。

培训讲师做一阶段后,还会遇到“平台期”,在这个阶段,如果能遇到一个“愿意且有能力”指导你的老讲师,也是非常幸运的事儿。就好比初学武功者掉山崖下边遇到个白胡子老头,恰巧他不是只会放羊,还会九阳真经一样,而且还是愿意帮助你的人。遗憾的是,大多数新讲师遇到的都是只负责骗钱的白胡子老头,甚至连白胡子都是假的……

这个时候的解决办法,就是多加入一些讲师培训和交流群认真观察,看看哪些讲师是有真才实学,哪些讲师是假借交流骗钱,择善者而从之。

在这个阶段,如果有机会就多上台练习,成功的讲师除了台下练习,就是多去实战了,哪怕是没有课酬。

三、开坛:开始解决培训中的问题,梳理培训前、中、后的相关工作,如调研,课程开发,培训实施,评估等。

如上所述初级讲师还应该先从成熟课件开始练习授课,好处是容易把控授课思路,但这个时候的讲师确实容易为PPT服务,甚至只负责朗读PPT,而不是把PPT当成工具。

过一阶段后,可以试着从现有PPT中扩展相关案例,或者是在当前PPT中根据需要深入讲解,加上自己对课程的认识。不再做课件内容的转述者,而是分析者。

这个时候要清楚的知道课程的“三个目标”,这是很多老讲师也经常混淆的,他们经常把课程目标说成“知识、技能、态度”,而正确的描述为“知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观”。如果用一句话来描述清楚,就是“用设定好的‘’,让学员掌握‘知识和技能’,从而影响学员的‘情感、态度和价值观’。”

“过程和方法”目标决定要增加互动和训练,而不是只有培训讲师“自嗨”式的讲解。从最简单的带领学员“跟读”到学员的“研讨与呈现”,这个时候培训讲师要掌握很多常用的互动方法。包括:提问、故事、视频、角色扮演、演示、竞赛、案例分析、研讨呈现、体验活动。

这个阶段需要掌握的内容:正确授课方法和技巧、破冰课程、活动课程等。这阶段要针对不同的地域、年龄段、男女比例来调整课程内容,选择适当的案例和活动。

在培训评估阶段,培训讲师要多看负面的意见,因为中国的学员有一个特点,一般有问题都不会说,不管讲的多烂,学员的反馈都是“挺好的”,这样就会让讲师很容易自我感觉良好,从而无法提高。

很多讲师的自我评估,都是根据学员的状态。如果遇到配合度较高的学员,很容易认为自己“授课水平提高了”。至于真正好不好,只有看下次他是不是再次选择了你的课程。通过讲课能“接更多定单”的讲师,才是目标。

四、治企:能解决企业发展中的问题,企业咨询等。

在更高阶段,如果只是会讲课,解决不了企业实际问题的讲师都是“假把式”。这类讲师不只要有授课经验,还要有实战经验,包括技术、销售和管理的实践经验,并且取得过相关的业务才行。

所以不要急于成为讲师,应该先在本行业好好发展,用真才实学和实战经验交换学员的课酬。也有很多讲师只管理过QQ群,就敢说自己的是“管理专家”,成天招摇撞骗的也不太少数。当然,这些讲师早晚会被群众雪亮的眼睛发现,大家可以一起鄙视他们到死。

在为企业咨询的过程中,也可以接触到每个企业管理中的精华,学习到客户的管理经验,积累起自己的咨询管理素材库。

五、享天下:共享自身发展及前四步的经验给新讲师,著书立说。

这个应该是讲师的最后阶段,因为一个讲师的精力毕竟是有限的,好的方法和理念如何推广呢?出书是一个不错的选择,现在的网络新媒体也是一个很好的介质。

在我初学讲师的时候,我的培训讲师告诉我“1、准备好了再上台。2、永远没有准备好的时候。”这不是自相矛盾,而是说培训讲师只有不断的学习和锻炼,才不会时代被淘汰,用一句烂俗的真理来结尾:没有最好,只有更好!

TTT培训:如何成为一名优秀的培训讲师? 营销视频课程

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转载自百家号作者:培训师培训

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随着世界经济一体化和我国经济的快速持续发展,推动国家对职业培训的高度重视,促使企业对培训的需求激增,企业培训师也被称为“钻石职业”。

中国的培训市场起步较晚,发展到今天已经逐渐走向规范,随着各行各业的竞争加剧,企业与企业之间从资金、技术的竞争,上升到知识、人才的竞争。

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越来越多的企业领导者意识到,企业长期发展的核心竞争力来源于员工素质的不断提升,对培训也越来越重视。随着企业培训需求的不断增强,培训服务机构看到了广阔的市场前景和巨大的市场潜力。

培训服务机构也渐渐地多了起来。而个人为了适应知识和技能的不断更新,应对职场的竞争压力,以获得职业生涯的发展,也必须坚持持续学习和接受培训。

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宗上所述我作为一名有着5年培训经验的培训师,不仅认识到了培训师发展的重要性同时也感受到作为一名野路子培训师的危机感,这也是逼迫我必须要向一名正规军培训师晋升的重要原因之一。

再一次偶然的条件下我认识了乐训鹰派实战培训师的练荣斌老师与他的美国ACI认证高级培训师和TTT培训,经过将近两年时间的寻找与关注我毅然决然的从首都北京来到有着无限魅力的上海,参加练荣斌老师的乐训鹰派实战TTT培训师培训课程。

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时间总是匆匆的流逝,五天的培训课程已经快到了尾声,在这五天的培训学习中使我充分认识到作为一名优秀的职业培训师所要达到的标准,收获颇丰。并对今后的职业培训师工作有了新的认识与定位。

首先我发自肺腑的感谢乐训鹰派、感谢练老师不辞辛劳的付出与毫无保留的传授,感谢为这次培训学习的助教与所有工作人员的辛苦付出。接下来我从以下几点着重谈一下经过这次培训学习的心得体会:

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一、乐训的文化感染了我

乐训练荣斌老师提出的正心正德、博闻强识、术业专攻、表达流畅、乐训助人给了我非常大的触动,从乐训的文化中我知道作为一名优秀的培训师不仅仅要有高超的培训技术,更重要的是要有一颗有正心,有正德,快乐帮助他人的心,我也决定将乐训的文化作为自己的职业准则。

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二、通过这次TTT培训学习让我清楚了我与一名优秀的职业培训师的差距。

通过这次培训学习使我真正的认识到成为一名优秀的培训师的方向,在培训之前已经有五年的从业经验在自己的小圈子里自认为还算是不错,就停止了学习,只知道闭门造车,然而我只是一只坐井观天的青蛙,只看到了自己头顶的一小块天。

随着时间的推移我慢慢的觉得有着五年从业经验的我对培训越来越陌生了,感觉越来越不会培训了,直到来到练荣斌老师的课堂,我才知道了什么是MOT、什么是ASKH、什么是库伯学习圈、什么是PRMT、什么是神通六点、什么是独孤九剑、什么是五星教学法、什么是金字塔原理、如何快速的设计开发课程,明白了懂套路、练风范知原理、能开发、有课讲等等还有很多我之前不知道的知识。

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三、思想就是武器,会说才是火力

诚恳的说之前在生活中自认为自己还是比较会说的,但是来到这个课程以后我才知道什么是真的会说,我之前的会说真的是没有重点没有逻辑的漫无边际的说,而是所有的会说背后都有它的逻辑与套路,只有懂得了背后真正的套路再加以练习与实战的改变才真正的达到会说。

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四、清楚并了解了我的职业方向

在第三天的上午每个人上台练习了课程的试讲,通过套路的学习我的试讲自认为有了很大的提高,我运用了学到的万能开场法、互动法、演绎法、万能结尾法,同时练老师给我的点评也是一针见血的指出了我的问题,也给了我纠正的方法,和未来我的发展道路要开发自己的课程走职业讲师的道路,在职业讲师的道路要关注培训机构与渠道的重要。

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最后,真的像练老师说的那样他给予我们的要比我们想象的更多,同时我也明确了要作为一名优秀的职业培训师还有很大的差距,还需不断的努力学习,将学到的知识融会贯通,真正的做到学以致用。

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其实我是机械专业毕业,接触摄影之前的工作是数控机床,其实是两个没有交集的领域。非要说有什么帮助的话,我唯一的想法就是好好拍照,千万不要重操旧业,因为我从骨子里就不爱这份工作,这也促使我义无反顾的全身心投入在摄影工作上。

在此再次的感谢练老师的传授与所有工作人员的辛苦付出,也祝福练老师与乐训的所有工作人员身体健康,万事如意,祝愿乐训越来越好,蒸蒸日上。

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