主意的英文

Hi，大家好，我是天天用英语的小珠。

每天为渴望用英语的人群分享有趣的英语资料，如果大家喜欢的话，就点点关注。

我们一起进入英语的世界。你的转发，将是对我们最大的鼓励，O(∩_∩)O谢谢。

学英文，最重要的第一件事，就是有个英文名，你的英文名叫什么，你真的了解你名字背后的含义吗？有哪些英文名是外国人常常拿来开玩笑的，你的名字有没有中招，马上来看！

Dear John

亲爱的John ×

分手信

二战时期，美国军人被派往海外开赴战场，时间一长，军嫂们就不愿再等待。这些军人的妻子和女友通常都是以充满爱意的称谓，Dear John 的称谓开头，表面浪漫，实则是一封残酷的分手信。

例句：

He received a dear John letter from his girl friend yesterday.

他昨天收到了女朋友的绝交信。

Bob's your uncle

Bob的叔叔 ×

易如反掌，这就行了

关于这个表达，有两种解释

就这么简单，这就行了，易如反掌。

英国历史上有个首相，名字简称是Bob，下台后，接任的新首相是他的侄子，这个侄子无心政务，大家也不能说他，只能用Bob is your uncle.你做什么都对喽~

例句：

Dont worry! Mate, once he get here, Bob's your uncle.

别着急，伙计，等他来了就万事大吉了。

Average Joe

平均的Joe ×

普通人，平凡人

Joe这个名字，太常见，后来被用来形容那些，像我像你一样的普通人，不论男女都适用，平凡平庸的人。

例句：

Don't expect too much, I just want to be an average Joe.

别期待太多，我只想做个普通人。

Lazy Susan

叫苏珊的懒姑娘 ×

餐桌上的转盘

据说美国餐馆女服务员，很多人叫susan，服务员觉得给顾客一个个上菜很麻烦，就想到了一个主意。做一个可以旋转的圆盘放在桌子中间，让顾客自己取食。后来，这种手动旋转圆盘被称为“lazy Susan”。

例句：

Could you turn around the Lazy Susan?

你能转一下转盘吗？

明确的表明出你的看法，赞成和反对，用这13句常用英语口语就可以

从A开始学英语李春老师和你分享如何高效的表达赞成

I agree( 赞成。)

I think so, too (我也这样认为。)

Anything you say! (好哇!)

No objection! (没有异议。)

I don't have any objection to it (我不反对。)

That's fine with me(我觉得那样很好。 )

Fine (很好!)

That's fair (那就行了。)

You can say that again (我也有同样感觉。)

Sounds like fun (好像挺有意思。)

You bet (当然!/一定!)

Are you for or against his idea? (你是反对还是赞成他的主意? )

Good (好!)

Great! (太棒了!)

Good idea (好主意。)

What you say is partly right (你说的有一部分是对的。)

从A开始学英语李春老师和你分享如何高效的表反对

I don't agree (我反对。)

I can't agree (我不能同意。)

I doubt it (我怀疑。)

Objection! (我反对。)

That's not what you said(你不是这么说的。 )

I can't buy that! (我无法相信。)

Bad idea (馊主意。)

No good (那可不好哦!)

Let's not (算了吧!)

That's impossible (那怎么可能。)

That's absolute nonsense (那完全是胡说八道。)

It won't work 行不通。

Not always (不总是这样。)

Not really(不是那样。)

今天从A开始学英语李春老师就和你分享这么多，下面一篇李春老师将和你分享，如何表达你的肯定和否定的常用几句话。

① 主系表

1、she is from America -------- where is she from ?

2、The teacher is beautiful ------- how is the teahcer?

3、The teacher is my mother ------- who is the teacher?

②主谓宾

1、I love you

2、Farmers grow vegetables.

3、Children plant trees

③ 主谓

1、Spring comes

2、The accident happened

3、She apologized to me again

④主谓宾补

1、He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

2、We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

3、She found the pen on the floor 他发现那支笔在地上

⑤主谓宾宾

1、her father bought her a bicycle

2、The old man is telling the children stories

Her father boutht a bicycle for her

The old man is telling stories to the children

⑥谓主状

There is a teacher in the classroom

通过以上六大句型的分析，我们可以得到一个基本的结论：区别主系表的标志主要是系动词be, 而主谓宾，主谓，主谓宾补，主谓宾宾都有其共同的特点，即动词谓语do;第六个句型是there be 或者there do, 下面我们来研究这些句型的变长：

①主系表句子的扩展：

the girl is a beautiful teacher -----_这个女孩是个漂亮的老师

The girl is a Chineseteacher ----这个女孩是一个中文老师

注意：定语修饰名词，通常由形容词充当，形容词放在名词前面。

The girl is in the classroom _ The girl is in the beautiful classroom 形容词做定语

The girl is in the classroom---- The girl is in the classroom on the second floor

这个女孩在二楼的教室里

The girl is in the classroom on the second floor in the school

这个女孩在学校的二楼的教室里

The girl is in the classroom on the second floor in the school in GuoZhou

这个女孩在广州市的学校的二楼的教室里

The girl is in the classroom on the second floor in the school in GuoZhou in GuoDong

这个女孩在广东省广州市的学校的二楼的教室里

注意：英语中除了形容词做定语以外，介词短语也可以做定语，它和形容词做定语放在所修饰的名词前面不同，介词短语放在所修饰的名词的后面。

The girl is a teacher from America __这个女孩是一个来自美国的老师

The girl is a teacher come from America （错误，一句话不能同时出现动词、系动词，而且come from 是动词短语，不是介词短语，不能做定语）

The girl come from America is a teacher （错误，一句话不能同时出现动词、系动词）

②do句型的扩展 ：主语+动词（谓语）+宾语+状语（副词）+状语（介词短语）

孩子们种树——children plant tree (什么东西干什么，有动词做标志)

孩子们种美丽的树———children plant beautiful tree （只要出现名词，就可以用形容词或者介词短语加以修饰）

聪明的孩子们种树————the clever children plant tree

来自美国的孩子们种树------- children from America plant tree

孩子们努力地种树----children plant tree carefully 努力地---------修饰动词“种”

我努力地游泳-------I swim hard -------hard 修饰 swim

注意：状语修饰动词，放在所修饰动词的后面，通常有副词或者介词短语充当。

The children plant tree hard on Sunday -----on Sunday修饰种（ 介词短语做状语）

孩子们星期天努力地种树

The children plant tree hard in the garden on Sunday ---- in garden 修饰动词

孩子们星期天在花园努力种树

状语前置：一般来说，在主谓宾句型里，可以把做为介词短语的状语前置。如：

The student read Eglish in the morning in the morning, the student read English

孩子们早晨读英语

③there be(do) 句型：谓主状

there is a teacher in the classroom = in the classroom , there is a teacher

正式文体中，某些表示存在、发生、出现、坐落等意义的不及物动词也可以与there连用，如：appear, seem, come, remain, exist, live, stand, lie, arise, enter, follow, occur, rise, grow, happen, belong, arrive, fly, flash, sail, pass, run, spring up, emerge等。如：

1、There exist（are） many ancient temples in the country.

那个国家有很多古老的寺庙。

2、 There lies(is) a small village in the mountain.

山里有个小村子。

3、Once upon a time, there lived(was) an old queer man in the city.

从前，城里住着个怪老头。

4、 There struck me a sudden idea.

突然我有了一个主意。

There be(do) 句型的变长：

教室里有一个美丽的老师--- there is a beautiful teacher in the classroom

教室里有一个来自美国的老师---- there is a teacher from America in the classroom

城市的学校里有一个来自美国的老师---- there is a teacher from America in the school in the city.

There lies a small village in the mountain.

山里安静地座落着一个小村子。

There lies a small village in the mountainquietly

山里安静地座落着一个个小村子。

There lies quietly a small village in the mountain

注意：与主系表句型一样，在There be 句型里，形容词做定语，介词短语也可以做定语，形容词做定语放在所修饰的名词前面，介词短语放在所修饰的名词的后面。

总结：1，首先，把英文的六大句型写完整；2，再加定语和状语；3，定语修饰名词，由形容词和介词短语充当，形容词放在名词的前面，介词短语放在名词的后面；4，状语修饰动词，由副词和介词短语充当，放在所修饰的动词的后面，但是一定要注意：基本句型的基本结构要先写完才能加状语。

两山之间的大山里有许多小孩

Ｔhere are many children in the mountain between two hills .

学校靠近窗户的桌子上的盒子里有一个日本来的苹果

There is an apple from Japan in the box on the desk near windows in the school

注意：可以状语前置：in the box on the desk near windows in the school ，There is an apple from Japan

注意：An apple is in the box （意思一样，但句式概念不一样，两句话不可替换）

靠近学校的两山之间的树上有一只从南方来的鸟吗？

Is there a bird from the south in the tree between two hill near school ?

海边住着一位老师————there is an old man lives besides the sea （错误，不能同时有is和动词）

————there is an old man besides the sea(正确)

There lives an old man besides the sea (正确)

① 主系表

1、she is from America -------- where is she from ?

2、The teacher is beautiful ------- how is the teahcer?

3、The teacher is my mother ------- who is the teacher?

②主谓宾

1、I love you

2、Farmers grow vegetables.

3、Children plant trees

③ 主谓

1、Spring comes

2、The accident happened

3、She apologized to me again

④主谓宾补

1、He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

2、We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

3、She found the pen on the floor 他发现那支笔在地上

⑤主谓宾宾

1、her father bought her a bicycle

2、The old man is telling the children stories

Her father boutht a bicycle for her

The old man is telling stories to the children

⑥谓主状

There is a teacher in the classroom

通过以上六大句型的分析，我们可以得到一个基本的结论：区别主系表的标志主要是系动词be, 而主谓宾，主谓，主谓宾补，主谓宾宾都有其共同的特点，即动词谓语do;第六个句型是there be 或者there do, 下面我们来研究这些句型的变长：

①主系表句子的扩展：

the girl is a beautiful teacher -----_这个女孩是个漂亮的老师

The girl is a Chineseteacher ----这个女孩是一个中文老师

注意：定语修饰名词，通常由形容词充当，形容词放在名词前面。

The girl is in the classroom _ The girl is in the beautiful classroom 形容词做定语

The girl is in the classroom---- The girl is in the classroom on the second floor

这个女孩在二楼的教室里

The girl is in the classroom on the second floor in the school

这个女孩在学校的二楼的教室里

The girl is in the classroom on the second floor in the school in GuoZhou

这个女孩在广州市的学校的二楼的教室里

The girl is in the classroom on the second floor in the school in GuoZhou in GuoDong

这个女孩在广东省广州市的学校的二楼的教室里

注意：英语中除了形容词做定语以外，介词短语也可以做定语，它和形容词做定语放在所修饰的名词前面不同，介词短语放在所修饰的名词的后面。

The girl is a teacher from America __这个女孩是一个来自美国的老师

The girl is a teacher come from America （错误，一句话不能同时出现动词、系动词，而且come from 是动词短语，不是介词短语，不能做定语）

The girl come from America is a teacher （错误，一句话不能同时出现动词、系动词）

②do句型的扩展 ：主语+动词（谓语）+宾语+状语（副词）+状语（介词短语）

孩子们种树——children plant tree (什么东西干什么，有动词做标志)

孩子们种美丽的树———children plant beautiful tree （只要出现名词，就可以用形容词或者介词短语加以修饰）

聪明的孩子们种树————the clever children plant tree

来自美国的孩子们种树------- children from America plant tree

孩子们努力地种树----children plant tree carefully 努力地---------修饰动词“种”

我努力地游泳-------I swim hard -------hard 修饰 swim

注意：状语修饰动词，放在所修饰动词的后面，通常有副词或者介词短语充当。

The children plant tree hard on Sunday -----on Sunday修饰种（ 介词短语做状语）

孩子们星期天努力地种树

The children plant tree hard in the garden on Sunday ---- in garden 修饰动词

孩子们星期天在花园努力种树

状语前置：一般来说，在主谓宾句型里，可以把做为介词短语的状语前置。如：

The student read Eglish in the morning in the morning, the student read English

孩子们早晨读英语

③there be(do) 句型：谓主状

there is a teacher in the classroom = in the classroom , there is a teacher

正式文体中，某些表示存在、发生、出现、坐落等意义的不及物动词也可以与there连用，如：appear, seem, come, remain, exist, live, stand, lie, arise, enter, follow, occur, rise, grow, happen, belong, arrive, fly, flash, sail, pass, run, spring up, emerge等。如：

1、There exist（are） many ancient temples in the country.

那个国家有很多古老的寺庙。

2、 There lies(is) a small village in the mountain.

山里有个小村子。

3、Once upon a time, there lived(was) an old queer man in the city.

从前，城里住着个怪老头。

4、 There struck me a sudden idea.

突然我有了一个主意。

There be(do) 句型的变长：

教室里有一个美丽的老师--- there is a beautiful teacher in the classroom

教室里有一个来自美国的老师---- there is a teacher from America in the classroom

城市的学校里有一个来自美国的老师---- there is a teacher from America in the school in the city.

There lies a small village in the mountain.

山里安静地座落着一个小村子。

There lies a small village in the mountainquietly

山里安静地座落着一个个小村子。

There lies quietly a small village in the mountain

注意：与主系表句型一样，在There be 句型里，形容词做定语，介词短语也可以做定语，形容词做定语放在所修饰的名词前面，介词短语放在所修饰的名词的后面。

总结：1，首先，把英文的六大句型写完整；2，再加定语和状语；3，定语修饰名词，由形容词和介词短语充当，形容词放在名词的前面，介词短语放在名词的后面；4，状语修饰动词，由副词和介词短语充当，放在所修饰的动词的后面，但是一定要注意：基本句型的基本结构要先写完才能加状语。

两山之间的大山里有许多小孩

Ｔhere are many children in the mountain between two hills .

学校靠近窗户的桌子上的盒子里有一个日本来的苹果

There is an apple from Japan in the box on the desk near windows in the school

注意：可以状语前置：in the box on the desk near windows in the school ，There is an apple from Japan

注意：An apple is in the box （意思一样，但句式概念不一样，两句话不可替换）

靠近学校的两山之间的树上有一只从南方来的鸟吗？

Is there a bird from the south in the tree between two hill near school ?

海边住着一位老师————there is an old man lives besides the sea （错误，不能同时有is和动词）

————there is an old man besides the sea(正确)

There lives an old man besides the sea (正确)