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重磅消息| 博爱县志愿者协会官方网站上线啦！
博爱志愿者联盟是由博爱县各界爱心人士组成的自愿、无偿为社会志愿服务的非营利性社会团体。
于2017年3月3日正式成立为：博爱县志愿者协会
主要致力于“扶贫、济困、助残、助老、助学、环保……”等慈善活动以及相关公益宣传活动。
志愿服务理念：
意在奉献，促进和谐。
志愿服务原则：
奉献，友爱，互助，进步。
志愿服务口号：
传递爱心，奉献社会； 集思广益，爱在行动。
发展愿景：
1.完善志愿服务项目体系。
2.逐步建立健全志愿服务组织网络。
3.扩大和规范志愿服务队伍。
4.进一步探索志愿服务运行机制。
在本协会得到政府认可后，也迎来了另一重喜—博爱志愿者的域名（bazyz），也在多次努力下，成功申购回来。
该域名含义为：博爱志愿者拼音的首字母，方便记忆与传播。
自即日起，正式启用该域名作为本协会网站访问地址，此网站用于发布和展示本协会公益活动预告及公益活动中的精彩掠影、志愿者参与活动后的心得体会等。
同时，本协会也开启了专属博爱志愿者的域名后缀邮箱注册。
博爱县志愿者协会
2017年3月30日
重磅消息| 博爱县志愿者协会官方网站上线啦！
博爱志愿者联盟是由博爱县各界爱心人士组成的自愿、无偿为社会志愿服务的非营利性社会团体。
于2017年3月3日正式成立为：博爱县志愿者协会
主要致力于“扶贫、济困、助残、助老、助学、环保……”等慈善活动以及相关公益宣传活动。
志愿服务理念：
意在奉献，促进和谐。
志愿服务原则：
奉献，友爱，互助，进步。
志愿服务口号：
传递爱心，奉献社会； 集思广益，爱在行动。
发展愿景：
1.完善志愿服务项目体系。
2.逐步建立健全志愿服务组织网络。
3.扩大和规范志愿服务队伍。
4.进一步探索志愿服务运行机制。
在本协会得到政府认可后，也迎来了另一重喜—博爱志愿者的域名（bazyz），也在多次努力下，成功申购回来。
该域名含义为：博爱志愿者拼音的首字母，方便记忆与传播。
自即日起，正式启用该域名作为本协会网站访问地址，此网站用于发布和展示本协会公益活动预告及公益活动中的精彩掠影、志愿者参与活动后的心得体会等。
同时，本协会也开启了专属博爱志愿者的域名后缀邮箱注册。
博爱县志愿者协会
2017年3月30日
博爱的互联网巨头们要让全人类连上网 但这事没那么单纯
在为偏远地区人民提供互联网连接一事上，美国的科技巨头们简直是呕心沥血、前赴后继。
继Facebook的Internet.org、Alphabet的Project Loon等项目之后，亚马逊也加入进来。上周，人们发现亚马逊悄悄推出了一款要让印度偏远地区人民能更好上网的浏览器App，而名字干脆就叫做“Internet”。
亚马逊开发的这款应用目前仅推出了安卓版本，且仅限印度地区。根据Google Play上相关页面的介绍，这是一款“超轻”的浏览器，大小不到2MB，这就可以让用户有更多存储空间用于下载音视频，此外还能更好节省带宽减少网页加载时间，正所谓“更好体验，更小成本”。
另外，鉴于最近各类的用户隐私事件，亚马逊还强调了Internet的私密性，“它不会像其他浏览器一样要求获取额外授权或收集你的私人数据”。
（”Internet”这个名字让App的说明文字看起来感觉怪怪的）
和其他美国科技巨头一样，亚马逊也特意强调了Internet这款产品的使命感。亚马逊借此也加入了科技巨头们“让世界都连上网”这个宏伟的目标中来。尽管推出一个浏览器和其他公司的各种高科技方式相比，画风有些清奇。
雷声大雨点小的各种高科技项目
各科技巨头的类似项目中，Alphabet的Project Loon开始最早。2011年，当时Google的内部实验室Google X（改组结构成立Alphabet后改名为“X”，成为与Google并列的业务）开始孵化Project Loon项目，简单来说，它的目标是通过可以飞行在平流层的热气球来搭建网络连接点，为网络不发达地区提供连网服务。
Alphabet通过和电信运营商公司合作，共享高速数据网络频谱，让地面的通讯设备可以直接连接气球提供的网络，而信号之后在气球网络之间传递，最终回到地球上的全球互联网中。
2013年6月，Project Loon的气球们首次在新西兰实验飞行。据项目官网的介绍，Project Loon的发射器可以每隔30分钟安全地发射一个新的热气球，项目至今已经累计了2500公里的飞行里程。其中一个热气球在空中飞行了190天，是“存活”最久的一个。
不过，Project Loon距离它布满全球以让全世界都能享用高速网络的目标还很遥远。最近一次也几乎是唯一一次真正的实际应用是去年10月。当时波多黎各遭遇飓风Maria袭击，全地区断电断网，Project Loon的热气球排队出发，为当地紧急提供了网络服务。
Facebook在2013年8月宣布建立Internet.org计划，扎克伯格当时形容这个计划的目标是“让世界上没有网络的地区的数十亿人能够上网”。
Internet.org包括多个项目。其中最主要的是Connectivity Lab和Free Basics。前者尝试通过高空无人机、卫星以及激光等技术来为偏远地区提供网络，而后者则是与当地运营商以及互联网平台谋求合作，以降低资费，为用户提供最基本（当然包括刷Facebook）的互联网服务。
在Connectivity Lab中，无人机的研发获得过最多的关注。Facebook为其研发的太阳能无人机命名Aquila。根据Facebook的设想，Aquila的无尾、长翼的设计让它飞行阻力很小，太阳能动力让它可以在6万英尺的高空飞行很久。
在数据传输上，各架Aquila之间可以使用自由空间激光通信技术互相传输数据，据Facebook介绍，他们的团队将其光学收发速率提升到现有最高水平的10倍，达到10Gbps的水平。Facebook将自己搭建数据中心时用到的科技与传统光纤通讯技术结合，最终结果就是使其通过空气进行的数据传输达到了和光纤网络传输一样的效果。
2016年Aquila在亚利桑那州首飞，但未能正常降落。2017年5月完成完整的起降试飞，共飞行1小时46分。之后，Aquila尚未有新的大动作。
而Free Basics则主要以一款移动app的形式存在，用户可以免流量费浏览一些特定的网站。据官网介绍，Free Basics目前已经在63个国家和地区推出。
（free basics在google play商店的页面）
如今看起来，这些刚推出时关注度极高的高科技项目似乎给人雷声大雨点小的印象，至少目前还离真的带来实际改变有些距离，反倒是像Free Basics这样的更接地气的方式，带来的变化更加明显。而亚马逊似乎也看清这点，选择了最为务实的方式，用一个简单的浏览器先占个坑再说。
违反网络中性原则
尽管这些科技巨头的“天下联网”计划在推出时都以公益、慈善的面目示人（比如扎克伯格就曾形容，自己做internet.org“只是为了让世界更美好”），但驱动每个项目的依然只能是商业逻辑，毕竟这些科技公司都是要盈利的。
Facebook就将Free Basics视为一个信息高速公路的入口，背后逻辑是：让人们尝到互联网的甜头后，他们就会更愿意为流量买单，更多地使用互联网服务，最终仍然是带来互联网消费的扩张。
而Alphabet也曾表示，Project Loon是一个能带来100亿美元收益的生意。因为使用他们的气球可以触及运营商们现在无法触及的区域，而且能省去他们去这些地方搭建铁塔、铺设光纤等的花费。
所以两者所谓的慈善或者公益，在现阶段都是以运营商或手机厂商买单的形式实现。
虽然在一些互联网设施不健全或是网络不够自由的地方，有不少用户视这类项目为某种“救世主”（比如Project Loon就是“谷人希”说法经常举的例子之一），但以盈利为目的的企业来承担这种公共属性极强的任务，本质上难以避免利益冲突的存在，而且还很容易违反互联网的网络中性原则。当巨头们说“让所有人连上互联网”时，其实是在说“让所有人连上Facebook／Google／亚马逊”。
印度就在2016年就以违反网络中性为由禁止了Facebook的Free Basics。
在《卫报》2016年的一篇报道中，如此形容当时Free Basics这个app的样子：“一个仅能访问36个预存标签的网页和Facebook的乏味的平台。”
而且，谁能出现在这个app里，并不是由用户的需求决定，而是由Facebook决定。“如果internet.org控制了印度，那么Facebook就成了数千万对互联网没有任何了解的印度人的看门人。“卫报的文章写到。
Facebook的行为在印度引发关于网络中性的大讨论。最终，2016年2月，印度电信管理部门通过禁止歧视性资费的法令，Free Basics也被迫退出印度。
数字殖民主义
在发达国家市场增长乏力的情况下，新兴市场简直就是一片未开垦的金矿。
拿印度来说，根据印度互联网和移动互联网协会（IAMAI）的最新数据，印度的移动网络用户今年6月预计达到4.78亿，是仅次于中国的第二大用户群。同时，印度的互联网普及率仍然极低：城市地区普及率较高，为59%，而郊区则仅仅为18%。
印度就是科技巨头们眼中典型的“新兴市场”。而Free Basics和Project Loon等项目就以这些新兴市场为落地和实验的首选地。科技公司们看着这些地区尚未开垦的互联网市场，就好像数百年前的欧洲人看着自己即将殖民的处女地一样。
一个叫做Global Vocies的组织去年发布的一份报告就针对Free Basics进行批评，指责其在多个非洲国家推出的app不考虑当地用户的语言习惯、内置的绝大多数是西方互联网产品、本地应用只有修改代码以符合Facebook的要求才能出现在app内。
Global Voices指责Facebook不是在让更多人接触到开放的互联网，而是在把用户培养成被动的西方公司的消费者。Global Voices直接指责“这是数码殖民主义”。
但是，不断的指责和批评都没能阻挡科技公司们发展这些计划的决心。Alphabet进来虽然砍掉了不少X计划的项目，但Project Loon仍然活的好好的，Facebook则在最新的财报中表示，Internet.org已经帮助1亿人连接上网，这其中大部分都是Free Basics的功劳，而如今，亚马逊也为印度人带来了“互联网”，接下来也很可能在其他地区推广。
科技巨头们依然坚信他们在建造一个更好的世界，不过越来越多的人也会最终意识到，这世界终究是没有免费的午餐，所有的便利最终都是要有代价的，只是代价大小的问题。
所有博爱人，博爱旅游形象标识是什么你说了算
为全面展示博爱丰富的旅游资源优势和浓厚的文化底蕴，有效提升博爱的知名度和美誉度，促进旅游业更好更快发展，进一步提升博爱旅游形象，扩大博爱旅游知名度和美誉度，让更多的人认识博爱、了解博爱、喜欢博爱，我县决定面向社会公开征集博爱旅游形象标识，具体方案如下：
1征集内容
博爱旅游主题形象标识（logo）
2征集对象
从事或爱好设计创意者（组织或个人名义不限）均可参加。
3征集时间
自公布之日起至2017年9月20日24:00(以邮件邮戳或电子邮件发送时间为准)，评委会收到参评作品的电子文本后将回复电子邮件确认。
4征集要求
1.主题突出：能全面准确反映博爱旅游形象和“山、水、竹、寺”旅游目的地形象，充分体现博爱旅游的资源优势、典型特征和人文精髓，具有较强的震撼力、吸引力和启发性。（博爱县县情、自然资源、景区景点等详见博爱县人民政府网：http://boai.gov 、博爱县旅发委政务网：jzbalfw和青天河风景区官方网站：http://qingtianhe）
2.旅游标识内涵丰富：形象标识要创意新颖，色彩明快，体现独特性、吸引性和艺术性。
5征集活动发布方式
1.在《焦作日报·今日博爱》刊登博爱县旅游形象标识公开征集启事。
2.在博爱县人民政府网、博爱县旅发委政务网和青天河风景区官方网站发布博爱县旅游形象标识公开征集启事。
3.在博爱电视台发布博爱县旅游形象标识公开征集启事。
4.在河南省博爱县旅发委官方微博、微信等新媒体上发布博爱县旅游形象标识公开征集启事。
6提交方式
1.电子版提交至博爱县旅发委邮箱：baxlfw@126。
2.文字版邮寄至：博爱县柏山镇贵屯村西南 县行政服务中心四楼 博爱县旅发委，邮编：454450。咨询热线：0391-8626126。
投稿人需对所提交作品作出详实的阐释，说明其具体含义(或寓意)。在稿件中注明姓名、联系方式，并在信封或电子邮件标题中注明“旅游标识”字样。
7评选及奖励
作品征集后，将组织有关专家对应征作品进行评选，奖项设置如下：
一等奖1名，奖金2000元；
二等奖2名，奖金1000元；
三等奖3名，奖金500元；
优胜奖20名，各赠送青天河风景名胜区门票贰张。
8作品评审
9公布时间
评选结果将在2017年9月25日，在博爱县人民政府、博爱县旅发委政务网、微信、微博和青天河景区网站以及相关媒体上公布。
10特别说明
1.投稿应征人须保证所投稿件未侵犯他人知识产权。凡涉及著作权、版权纠纷等法律问题，均由投稿应征人自行承担一切后果。
2.应征人需提交个人有效证件复印件一份，以团体名义提交作品的需提交相关资质证明一份。
3.投稿作品相同者以先投稿者为准（以投寄当地邮戳和电子邮件收到时间为先后次序）。投稿应征人对提供的作品享有著作权；所有入围和获奖作品的完全使用权归博爱县旅发委所有。
4.本次活动不收取任何费用，所有应征作品均不退还，请投稿者自留底稿。
5.应征单位或个人在应征过程中产生的一切费用自理。
6.获奖者需按国家有关规定纳税，上述金额为税前金额。
7.本活动最终解释权归博爱县旅发委所有。凡投稿人均视为同意并遵守活动主办方的一切规定及要求。
H5响应式自助建站，我坚决选择“她”！
H5响应式自助建站，我坚决选择“她”！因为“她”是那样的神秘，不仅才华横溢，更拥有一颗博爱的心！“她”希望凭借一己之力助力中小企业借助互联网腾飞，实现真正的“互联网+”，为企业带来更多的福利。为此，“她”不断得完善自己，让自己变得更加强大，功能更加齐全，“她”就是建站宝盒！
建站宝盒响应式自助建站系统可以说是互联网革新的一种技术，何为响应式自助建站系统呢？响应式自助建站系统就是一套网站生成系统，专门给对网页代码或者通俗说不懂制作网站的人使用的一套系统，通过这套系统能够简单制作网站。用自助建站系统对于新手来说最大的优势在于，不需要专业的技术、不需要精通代码、设备需求简单、节约时间和资金。用自助建站系统你就只需要注册域名、购置主机，然后就能利用建站宝盒自助建站系统来进行做网站了。
H5响应式自助建站系统建站宝盒的优势：
1.适应一切。PC、手机、IPAD跨屏无缝对接真正做到随“机”应变，让网站真正做到适应所有终端设备。
2.易与优化。响应式建站，统一的交互入口让搜索引擎更喜欢你，不需要再单独为特定的网站版本进行优化，只需要优化一个站点便能做好所有。
3.丰富的H5元素。丰富的H5动画属性，让网站更加精美，更好的展示网站，提高用户的浏览体验度。
4.可视化管理。所见所得，让你掌控每一个设计细节，从布局到元素提供全自由度的设计掌控。
5.H5拖拽式操作。自己可以任意添加图片、文本、按钮、导航、产品等模块，操作简单，能快速完成网站的制作。
H5响应式自助建站系统的出现实现了响应式自助建站，让更多的建站者和企业建站能够自助建设响应式网站。“她”的出现，让H5响应式网站建设变得更加简单。不但让建站者得到了方便，做出来的网站更让用户喜欢。为此，H5响应式自助建站系统，我坚决选择“她”！
最近，听说“她”有一个小伙伴叫“域名版建站宝盒”，注册域名还送网站哦，快去关注一下吧！
春风化雨诲人不倦 润物无声传承文明
每一位孩子都能掌握一种乐器。
中山学子们在练习舞狮技巧。
一百年来矢志坚守，一百年来砥砺前行。在大鹏湾畔，有一所为纪念1900年（庚子年）爆发于深圳三洲田的反封建王朝起义而创建的百年老校，盐田区庚子首义中山纪念学校，在传承和发展孙中山的思想精髓、弘扬博爱文化的历程中，实现优秀传统文化和学科教学的有效融合，形成了博爱校本课程体系。
在庚子首义中山纪念学校，学生们探讨中山精神的内涵，探寻三洲田起义的历史，为保护三洲田旧遗址献言献策，还手绘三洲田起义名片，给政府写“一封信”。传承先生志，难忘首义魂，历经百年风雨，庚子首义中山纪念学校的“中山”精神历久而弥新，“博爱”文化让“每个生命绽放”。
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缘起中山 以爱育爱
“博爱”一词，最早起源于儒家的“仁爱”。革命历史上，孙中山先生致力于“博爱”“天下为公”“世界大同”的理想追求，提出“图四万万人幸福的，为四万万人谋幸福就是博爱”。而与中山精神一脉相承的庚子首义中山纪念学校对“博爱”有着属于教育领域的诠释：“博爱”核心是“仁爱”“博学”，其实质是“以爱育爱”，营造校园内向善向美的氛围，因而传承博爱思想，弘扬博爱文化，形成追求至善、回归本真的博文化样态。在庚子首义中山纪念学校校长潘苏中看来，这与教育工作者所提的“立德树人”不谋而合。
在庚子首义中山纪念学校，“博爱”教育思想是教育发展之魂，“博爱做人、博学成才”的办学理念则聚焦培养“三博”新时代公民的育人目标，整体构建了博爱课程体系，即“一训三风、四梁八柱”。潘苏中介绍，一训指校训“学贯西中、习通书山”，三风指校风“爱国笃志、明理厚德”，教风“爱生尽责、求是崇实”，学风“尊师律己、求知向上”。“而四梁八柱对应的四大素养、四大领域、四个维度，则像一栋房子的结构一样，在强基固本的同时拓展学生多元智能，搭建起全方位的课程体系。”潘苏中介绍。
“春风化雨诲人不倦，润物无声传承文明”。多年来，中华文化的传承、民族精神的弘扬，在庚子首义中山纪念学校得到淋漓尽致的呈现，这是学校对中山精神的回馈，也同样感染了教师们。目前，爱岗敬业、刻苦钻研的良好氛围在校园内不断形成，教师们参与竞赛展示的主动性不断增强，在深圳市第四届微课大赛中收获颇丰，荣获语数微课一等奖3个、二等奖1个，成为全市囊括一等奖数量最多的学校之一。
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课程拓展 有教无类
“咚咚锵，咚咚锵……”放学后，庚子首义中山纪念学校操场上传来锣鼓的声音，舞狮队的女孩们为正在锻炼的其他学生打着有节奏的鼓点。来自五年级4班的赵一嘉说，她加入女子舞狮队还不到一个月，目前还做一些最基本的锻炼。“每天放学我都能看到龙狮队的同学在练习，他们在半空翻腾挪移，动作好看又灵动。”赵一嘉说，让自己也能做出这些动作是她加入舞狮队的一大目的。校长潘苏中称，在10月29日学校新样态展示活动中，舞龙舞狮表演将浓浓的岭南文化呈现给嘉宾们，得到一致好评。
据了解，学校将舞龙舞狮的一些基础动作融入日常体育教学中，成为特色课程，让每位孩子都能体会到传统龙狮舞步的精妙之处。体育老师廖展权介绍，该校龙狮队自2015年创立以来，一直有一个规定，龙狮队成员只要成绩比加入之前有所降低，就会被要求停止训练，要么成绩恢复要么退出队伍。如此严格的要求也是龙狮队成绩辉煌的原因之一，在今年的广东省传统龙狮、麒麟锦标赛上，该校一举夺下小学组男女子舞龙、男子舞狮三枚金牌。
同样出色的，还有学校的民乐课程。音乐教师肖均兼介绍，在庚子首义中山纪念学校，每一个毕业的孩子，都能掌握超过一种乐器，有竹笛、古筝、琵琶……为了成就孩子们的“音乐梦”，学校提供了乐器、师资、场地等支持。而四年级6班，更是由一群热爱民乐的孩子组成的民乐班。
班主任陈婉婷介绍，过去的一年多，民乐班的孩子们各科学业成绩在年级稳居第一。他们比起普通班的孩子少了每天下午4:00到5:00的辅导，这就要求他们更加珍惜时间，懂得时间管理，利用碎片化的时间，例如课间、午托的时间抓紧完成作业。晚上回家不少于1小时的练琴，当孩子们无法坚持的时候，作为班主任推出了“打卡”“练琴效果记录”等有效手段。积极联系家长、专业老师一起督促孩子们全方面发展。“孩子们在音乐方面互相学习，开朗的性格像一颗种子在班里传播，让整个民乐班很有活力。”肖均兼说。
实际上，无论舞龙舞狮还是民乐，都是庚子首义中山纪念学校博爱课程体系的一部分，学校还抓实武术操、功夫扇、书画等传统特色课程，开设千人功夫扇、千人武术操、千人拉丁舞等阳光课间活动，让学生们真切感受传统文化的精神魅力。课程化，意味着师资固定、场地固定和稳定的课程编排，这对学校而言确实是一个难题。潘苏中称，学校拓展课程，让每一个孩子生命绽放，也是有教无类的体现，让孩子们人人有机会体验成功和成长。
美国教育家杜威曾说：“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子，无疑就是掠夺了他们的明天。”而庚子首义中山纪念学校的博爱课程体系，不仅诠释历史精华，还与时俱进，以项目式学习为抓手推进主题统整项目课程，让课程走向深入。
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项目探研 赋能师生
“在组织学生开展项目式学习时，我不再是传统的‘传道授业解惑’的师者，而是一个项目团队的引领者。”“在参观庚子首义雕塑纪念园时，有些孩子情不自禁地对着那些英雄人物雕塑致敬，他们对先辈们的革命热血有了更深的感受，我作为班主任感受到，要相信学生们的学习、组织、参与能力。”在开展新样态项目式学习活动后，庚子首义中山纪念学校的师生们对课堂有了新的理解。学校副校长彭一青介绍，学校以项目式学习为抓手，充分运用周边教育资源，开展“探访华大基因”“参观盐田港”等体验活动。在10月29日的新样态课程展示上，低年级《博文约礼——扬礼仪》、中年级《博爱尚德——颂美德》、高年级《博学探研——三洲田溯始源》等主题统整项目探研，展现了项目式学习中的中山主题内涵。其中，五年级5班的师生们以“如何保护三洲田的旧遗址”为驱动问题开展项目式学习。
五年级5班班主任汤雅姝介绍，班级分成考古探究组、义工解说组、美工设计组等6个小组，就“如何更好地宣传三洲田旧遗址相关历史”等6个子问题开展学习。学生刘惠欣就是美工设计组的一员，她所在的小组分工合作，有的查阅资料、有的画画、有的写字，共同完成了海报的制作。“项目子问题、小组分工、解决方案都是在学生们热火朝天的讨论中得出的结果，无论是实地探究，资料查阅、方案设计或是成果准备，都是学生和家长自主探究和共同合作的珍贵结晶。项目式学习不仅仅是对传统学习方式的变革，更是激发学生、家长学习潜力、互动式影响力，提升教育凝聚力、吸引力的一大利器。” 汤雅姝说。类似的还有五年级1班的师生们，在朱丽华老师的带领下，以“舌尖上的美味——首义美食家在行动”为主题，开展了探寻“三洲田美食奥秘”的活动。此外，还有各种各样的主题、活动、作品，为学校新样态项目式学习活动增添了色彩。
近年来，庚子首义中山纪念学校博爱课程体系的施行和课堂改革，沉淀了课程，锻炼了队伍，规范了管理，改变了校园，形成了文化。在传承和发展中山思想精髓、弘扬博爱文化的理念下，学校将以打造新样态精品学校为阶段性目标，在民族复兴与国家富强的历史长河中，在民族文化与民族精神的广袤沃土上，实现学生个性和生命的美丽绽放。（林炳权 叶嘉庚）
来源：深圳晚报
学生摄影作品 ｜ 行走的力量
如今的大学里，很多老师都只是在扮演着一个“说书人”的角色，没有过多的经历，只是把自己确信、已知的故事，用各种语言、各种形式复制、还原、然后重复。
他们按部就班的“批量式生产”着另一群走着预设、重复轨道，没有未来，没有生机的“自己”。
解建军戏言说，有一些教育家是坐着看戏的贵族，永远也不知道毕业生到社会里需要怎样的摸爬滚打。
他说，他不是教育家，如果可能，他甘愿做一个泡腾片，扎一个猛子跳进当代设计教育这杯水里，用迸发的态势震荡、以牺牲的精神改变。
他说，行走是一种本能。
在改变中国设计教育这条路上，只要开始，就不会结束。
照本宣科从不会在他的课堂出现。
就像你很难想象，他给学生周末两天的时间，以设计师的角度去拍摄1000张照片。
你也很难想象，他的学生在拍摄的照片里写道，“种下的不是植物，而是整个天空”。
很多时候，再多的努力也抵不过一次正确的选择。
他不会把你变成另外一个他，他只会帮助你找到自己。
世界，就是你看到的模样。
他告诫学生说，要以一个审计师的身份去观看世界、体味生活。
人在世间行走，看的越多越麻木，看到的也就会越来越少。
他让学生拍照，不是为了让他们去寻找灵感，而是要借用相机去看看他们眼中的世界，更是要学生找到自己的坐标，在迷失中找到自己的格，自己的调。
设计师需要一颗敏感、博爱的心。
只有当一个设计师学会包容、愿意放下执拗的坚持、愿意舍下板着的范儿，才看到生活更多的颜色，设计出来的未来才会有更多的可能。
他的世界里，没有绝对的美与丑、行与不行，因为他的眼里，一切都只是一个过程，一个身体和精神都在路上的过程。
这就是行走的力量。只要开始、就不会结束。
生活和改变需要这种本能。
（以上配图均来自东道设计学院学员的本次拍摄作业。）
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