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固始县小学“读讲写”活动交流现场会在一小举办
11月21日，“2018固始县小学‘读·讲·写’活动交流现场会”在固始一小如期举行。早晨八点多，教研室副主任黄朝彬等一行及城区小学校长、业务副校长、乡镇各中心校语文教研员及校本部校长90余人，参加了本次会议。
与会人员首先参观了固始一小“读·讲·写”活动成果展。有 “读·讲·写”活动宣传版面、手抄报展示、优秀日记展示、学生日记本、读书记录本、学校“读·讲·写”活动检查记录本、教师读书指导课及教案本等。一篇篇生动详实的阅读记录和孩子们丰富多彩的手抄报，让所有观看者流连驻足。
学校还精心安排了六名小学生解说员,作固始一小“读·讲·写”宣传展板的介绍，他们用流利的语言,向与会领导们介绍了固始一小开展“读·讲·写”活动的基本情况。
来自六（3）班的 吴珂萱为我们讲解了《唯课堂与读书不可辜负》。课堂是教师立身之本，读书是教师的成长之路。课堂与读书犹如教师的左右手，一手牵着现在，一手领着未来。
四（7）班的雷若萱为大家讲解的是《寻找最爱读书的孩子》。热爱读书的孩子，思维敏捷，能言善辩。他们推荐的一本本书，让同学们快乐地遨游在阅读的海洋里，个个满载而归。
六（7）班的毛烁璠为大家讲解的是《约读课堂》。固始一小把阅读设计到教学课程，每周二下午最后一节课固定为教师指导学生阅读一整本书的时间。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”徜徉书海，孩子们的生命更加精彩。
五（7）班的郭煜峰 为大家讲解的是《周学一语 润物无声》。读圣贤之书，立君子之德，固始一小连续13年开展“周学一语，日行一善”活动，还定期举行“周学一语”擂台赛，让孩子们与圣贤为友，与经典同行。
五（3）班的郑婷婷为大家讲解的是《故事伴我成长》。学校开展的“我是读书小能手”、“我是朗读者”等丰富多彩的讲故事比赛，如润物无声的春雨，悄然熏陶师生的心灵。
五（5）班的陶思颖为大家讲解的是《“故事大王”展风采》。经她的介绍，故事大王们丰富的选材，饱满的精神，精彩的表现仿佛跃然于每一个与会者的眼前。
就这样，“读·讲·写”活动系列剪影在孩子们声情并茂的介绍下，深深印在了与会者的心中，六个小解说员绘声绘色的介绍也获得了与会领导的一致好评。
上午9：30 ， 在黄主任的主持下，“2018固始县小学‘读·讲·写’活动交流现场会”在一小多媒体教室正式开始。
首先，固始一小校长汪静代表学校以《阅读滋养心灵 书香伴随成长》为题作主题发言。
汪校长从“读，为什么要读整本的书”为切入点，对固始一小开展“读·讲·写”活动做了深入的汇报。
接着，汪校长从以下几个方面具体交流了固始一小“读·讲·写”活动的开展。
一 、全校开展“我们为什么要读书”的师生大讨论；
二 、我校读讲写活动的具体实施；
（ 1 ）阅读内容：从无序到有序，体现丰富性。
（ 2 ）阅读制度：从松散到规范，体现常态性。
（ 3 ） 阅读指导：从推介到交流，体现层次性。
（ 4 ） 阅读环境：创设书香班级，品位校园书香。
（ 5 ）讲故事活动：从简单到多样，体现趣味性。 （ 6 ）写日记： 读写结合，体现语言的运用。
三、 评价方式多元化，全面发展促提升。
“童年是最美好的岁月，童书是最美妙的种子。引领儿童共读这些有信仰的一本本书，就是在他们的童年播下一粒粒最美妙的种子，那就是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子……我们有理由相信：多读书，读好书，好读书，总会有奇迹发生。让我们静待花开，倾听生命拔节的声音。”汪校长发自肺腑的结束语，引起与会者深深共鸣。同时，她理论联系实际的汇报及精彩纷呈的PPT 展示，给与会领导留下深刻的印象。
固始六小副校长刘春华作经验交流。刘校长说，六小 “读·讲·写”活动的开展，不仅丰富了校园文化，提高了同学们的语言表达能力和综合素养，而且让更多的同学养成了好读书、读好书的好习惯，让他们在浓浓的书香中快乐学习，幸福成长！
石佛中心校副校长陈世伟作经验交流时说，通过每天写日记，培养学生的观察能力、思维能力、敏感意识和解决实际问题的能力。
往流中心校常务副校长谢宜静作经验交流。她的发言，让我们看到了该校“读、“讲”、“写”结合的大语文观并取得了良好的效果，学生的语文素养有了明显的提高，谢校长说将以此次现场会为契机，把“读·讲·写”活动推向深入。
最后，县教研室副主任黄朝彬做了总结发言，他首先通报了对全县小学“读·讲·写”活动督导检查的情况，指出了存在的主要问题，对下一阶段工作提出了要求与建议：一是进一步提高认识，加强活动的领导，下大功夫抓出成效；二是各中心校以校本部为依托，开好推进会，辐射到村级小学，全面开展“读·讲·写”活动；三是搞好专题研讨，对整本书阅读指导、讲故事训练，提升写日记质量等进行研究，适时召开观摩研讨会；四是加大督导检查力度，对工作不力、效果不明显的学校要进行跟踪，对先进学校要进行表彰，促进“读·讲·写”活动全面、扎实、有序开展。
会议结束后，与会领导们又参观了固始一小的党员活动室。大家饶有兴致地翻看了固始一小展出的校本教材、校刊、“读·讲·写”活动的相关资料和教育教学成果等。
行走在“读.讲.写”的路上，各位发言的领导，用格局和眼界定义了此项活动的开展，尤其黄主任的总结发言指引了阅读与表达实践的方向，理清了语文教学的可为之点、着力之处，让与会同志了解了语文素养提高的路径，由阅读积累开始，最终由“讲”和“写”的表达来进行评价。
2018年固始县小学“读.讲.写”活动现场交流会，是满满的收益，是思想的碰撞，是更加坚定的前行。在这个静美的冬日，我们又ー次撒下诗意的种子，期待着语文“阳春布德泽，万物生光辉”的远方。
河南中南部发展迎来新机遇，信阳被纳入核心城市，7市入选新规划
在豫南三市遇到发展困境，对没有发展规划而迷茫和彷徨之际，发改委再次发声，把新规划送到了豫南以及河南7市之中，大家都知道，我省现在的发展状况基本是西富东穷南不动的状态，而且能发展起来的城市无非就是要么有资源，要么紧靠郑州，有政策扶持，还有就是过分的扶持郑州，导致出现了几乎是一城独大的局面。
对于豫南而言，多年以来就饱受发展难的困境，豫南三大市，虽说在行政面积上占据了得天独厚的优势，但是想发展却始终是难上加难，一来政策扶持力度不够，政府只是支持发展农业，并不是特别注重经济发展，二来，没有工业带动，没有规划方案，没出路，导致徒有广大人口大部分被南方城市吸走。
在某种程度上很多人民并不愿意发展，为什么会这样？因为发展可能伴随的就是污染，就是生态破环，所以很多人感觉就算经济差点也比环境差点要好的多，所以好的发展必须保住生态的完整性，不能以牺牲环境为代价搞发展，这才是未来发展的趋势。今天我们就详细聊聊发改委新下发的《淮河生态经济带发展规划》（以下简称《淮河经济带规划》）。
其实早在之前民间就传言会出台淮河经济带发展规划，但是官方一直并没有给出实质性的方案，然而在今年的11月7日，国家发改委正式的公布了淮河生态经济带发展规划》。
根据淮河经济带的规划，涉及到多个省份，其中我省占据有7市，在这7市之中豫南三市的地理位置又是极为特殊，因为豫南三大市信阳南阳驻马店为淮河的发源地。除以上三个市之外，我省还包括平顶山、漯河、周口、商丘，均被入选淮河经济带规划。
那么这份规划对河南来说有多重要哪？根据发改委网站的介绍，这份规划对河南非常的重要，本规划共涉及25个地市和4个县（市）其中涉及到河南省的有信阳，南阳市桐柏县，驻马店市，商丘市，周口市，平顶山市，漯河市。在核心城市中，河南信阳为淮河经济带上游核心城市。
在未来的规划发展中，国务院将会在政策实施，跨区域重大工程建设，资金投入体制创新等多方面对淮河经济带区域给予重大支持，河南信阳等7市将迎来重大发展机遇。
其中信阳、驻马店、周口、漯河、平顶山、桐柏同时入选中西部内陆崛起区。根据《淮河经济带规划》除上面的中西部崛起区外。还有“四轴”建设，在四轴中河南同样有入选城市，根据研究决定依托京广铁路，建设漯河-驻马店-信阳发展轴。
同时《规划》还支持包括但不限于我省的二类港口建设，涉及到的城市有周口，漯河，固始，淮滨。支持发展内河航道，实现内河港口协调发展。
在对外开放方面，支持河南省信阳市、驻马店市、漯河市建设区域性物流中心，积极对外开放。依托合肥、徐州、菏泽等机场和淮安港，淮滨港，漯河港，固始港，周口港等内河港口，建设内河空港物流园区。推进徐州国际邮件互换局和中国（漯河）食品博览会等建设。
最后的重点来了，对于以上规划区域内的各个城市，这次是国务院和地方政府将给予高含金量的政策支持，真实的把发展落到实处，也就是说在未来一段时间以上区域将会有重大的发展，河南这7各市也将会得到国家支持的大发展啦！【文章原创，禁止抄袭】
固始县实验中学举行“人防知识普及教育”观摩活动
为推进学校人防教育全面落实，增强青少年学生国防人防观念，提高防震防灾应急防护能力与水平。 11月2日，固始县“人防知识普及教育”示范课观摩活动在实验中学举行。全县城区中小学相关负责人参加了人防课观摩，县人防办、县教体局领导出席了此次活动。本次示范课课题是《关注人防 守护生命》，由我校吴新爽老师讲授。
公开课以课堂授课、教室视频实况转播的形式，安排了七年级近百名名师生参加听课。授课准备充分，教学内容丰富，课件设计富有创意，教学理念注重了学生兴趣爱好，知识面把握准确，重难点讲解透彻，互动环节安排恰当，课堂气氛异常活跃，使师生们产生了浓厚的兴趣，取得了前所未有的教育效果。
随后，县人防办杨主任对吴老师的授课给予了高度评价，并就如何进一步在全县中小学开展人防教育进行了研讨和部署。 学校部门负责人表示，随着学校教育改革的不断深入，今后仍将继续与人防部门加强沟通协调，在全校营造防空防灾氛围，继续办好形式多样的人防教育活动。
居安思危 关注人防
演绎新“六艺” 修我君子风
在新“六艺”实践活动中，固始县元光小学同学们积极参与，热情满怀。在家长的帮助下，他们用相机记录下自己精彩的暑假生活，并编排、装订了纸质的《暑假综合实践活动“六艺”展示册》。开学第一周，学校举行了假期优秀综合实践活动成果展，让我们赶紧来一睹为快吧！
主要指品德行为方面。一是争做新时代好队员，增进对党和习爷爷的情感认同和热爱；二是鼓励少先队员在家长或可靠成人的带领下，到街道、社区、单位等开展“小小志愿者”活动，培养志愿服务意识，践行社会主义核心价值观；三是在家尊敬、孝敬父母长辈，比如每天帮家长干一些力所能及的家务,减轻父母的负担等。
指的是用音乐陶冶情操。同学们利用假期,可以了解一样中国传统乐器并掌握一些演奏的技巧，学习一支民族舞蹈,也可以学习一些基本的乐理知识和演唱技巧。
引申为一项运动。建议同学们在暑假里要坚持锻炼,作息规律，每天运动一小时。最好学习一项自己不会的运动项目，如：踢毽子、滚铁环、抖空竹、蹴鞠(足球)、游泳等。
即驾驶，引申为交通。尝试自己“驾驶”一项交通工具,可以是儿童自行车。或者独立尝试设计出行、乘车路线,如何利用公共交通工具抵达目的地，(这一项要求必须有成年人陪同、安全第一)并进行实地考察。
这一项要求大家在暑假里至少读一本好书,每天认真练一篇字,其中1-2年级可以是铅笔字,3-6年级写钢笔字或毛笔字。同时，4-6年级同学也可以写暑假生活随笔，真实的记录自己丰富多彩的假期生活。
理数，引申为科学技术方面的知识及观察事物自然发展、变化规律的方法、技巧等。同学们可选择一项自己学过的或者感兴趣的数学内容深入学习,或者做科学观察、实验活动等，并把自己学习的过程、方法及结果记录下来。
在第二周的升旗仪式上，学校为获奖同学颁发证书。
责任编辑 刘泽鲲
固始法院与叶集法院携手执行扣押一台奥迪车
11月18日，星期六，固始执行干警赶赴六安市，在叶集法院执行干警的鼎力配合下，成功扣押奥迪车一台，并顺利拖回固始。
戴某向许某借款50万元，到期后就是不还债。在执行过程中，面对强大的执行，戴某自有“策略”，你催我拖，罗织借口，拖延时间；你追我跑，行踪不定，跑出监控范围；你找我躲，所有财产转移出固始，让你找不到。
戴某名下车辆（奥迪轿车）虽然早已完成查封程序，不能再被其处置，但一直未实际控制住。执行干警得到线索，立即向固始法院执行局负责人叶双庆汇报，叶局长立即组织由执一庭庭长祝遵鹏带队的执行小组赶赴现场，同时与六安当地法院取得联系，寻求配合执行。最后，兄弟法院全程配合，叶集执行干警领路在前，固始执行干警紧跟其后，“奥迪车”还能躲到哪里去？
地理有区域，法律无真空，在固始你是欠债不还的“老赖”，即使将财产转移到六安，那里不是法外之地，也是打击拒执的战场。
青春飞扬展风采 科学备考创佳绩
9月11日——13日，光山三高学校安排部分处室负责人和部分高三教师一行14人到衡水十三中参观学习，现将了解情况介绍如下。
参观校园
9月12日上午，我们一到衡水十三中，立即进行本次行程的第一项活动，参观校园。首先映入眼帘的是正对校门的楼前的两行大字“奋进，为中华之崛起”，这是校长白祥友到任后确立的学校校训，体现了白校长对十三中学子的殷殷寄托。校园虽然面积不大，但一切井井有条。塑胶跑道周围插满了用来跑操的标有班级号的旗帜。校园的边边角角布满既有新意又切合学生实际的标语：1、围墙内弘扬国学文化，贴满了经典国学文化名人介绍；2、围墙外优秀学生展示；3、年级组(部)均张贴有学法指导，各学科规范要求；4、班级外墙有班级班名、班主任姓名、竞争对手、优秀试卷等图文展示；5、楼梯边张贴优秀学生照片及人生信条；6、校园墙壁上、食堂柱子上、寝室内等不同功能区域的标语，彰显不同的教育文化；7、校服上印有校训“奋进一为中华之崛起”和“衡水十三中”的字样。这些图文并茂的标语营造了浓郁的文化氛围。随后，我们参观了课堂教学和学生寝室，学生一律穿着校服，课上无学生玩手机、打瞌睡，桌面少有书籍，任课老师讲课时，班主任随时进班督查学生听课情况；寝室干净整洁，学生的被子方方正正如同豆腐块。
据了解，衡水十三中是衡水市三个重点高中之一(另两个是衡水中学、衡水二中)，现有两个校区，我们参观的学校是老校区，占地32亩，高三28个班，高一个17班，学生3000多人，虽然均为重点学校，但这三个学校招生顺序是第1个1100名属衡水中学，第2个1100名属衡水二中，第3个1100名属衡水十三中。衡水十三中近八年的高考成绩为本一2011 年7人、2012年11人、2013年17人、2014年70人、2015 年223人、2016 年716人、2017 年1206人、2018年1319人，本一进线率82.96%，2012年学校几乎准备转办为艺术学校，2012年高考前100多天衡水二中白祥友到任，一切发生了改变。
激情跑操
9:00，我们观看了高三年级的激情跑操，短促的下课铃声刚响，学生迅速冲出教室，井然有序地经过不同路线跑向跑道插有本班旗帜的地方，显出良好的素养。只见所有的男生都是平头，所有的女生都是齐耳短发，高三学生穿的是白色校服（高一穿的是红色校服，这样易于区分），校服的后面都印有“奋进，为中华之崛起”的字样。跑到操场，领队举着有本班标识的旗帜站在前面，整队、报数，接着，所有学生拿出一张活页或小册子，齐刷刷高举着，仰着头以最快的语速诵读起来，背了一会书，就开始跑操，一样的动作，一样的节奏，距离挨得很近，如果有一个人动作不慎，那么就会滑到一批，学生们跑得整齐划一，整个跑操一直喊着响亮的口号。
进班听课
9：20，九个学科的老师分学科按照学校发的课表进班听课。
听报告
10:15，全体参观学习人员到五楼报告厅听报告，十三中副校长为大家作了报告。
十三中一直奉行严格管理、惜时高效的工作思路，全力提升教师工作状态和学生学习状态，努力加强学生的精神激励和思想教育，学校为学生们提供最优良的学习环境，营造最浓厚的个人成长氛围，学校秉承 “解放生命、激爆潜能、超越每刻、卓越一生”的育人理念，全力为孩子的终生发展和幸福打下坚实的基础。十三中校训——奋进，为中华之崛起，引导学生树立人生大志向，胸有家国情怀，拥有修身、齐家、治国、平天下的理想抱负。学校鼓励学生要在最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力，因为三年成长的飞跃来自每天的超越。
十三中校园文化建设异彩纷呈、创意独特、内涵丰富，获得了大家的一致赞赏。学校文化建设注重发挥潜移默化，润物无声的陶养作用。班旗文化，每面旗帜上既有年级部统一的标志性图案，又有班级特色精神象征的励志标语。楼道文化就是学校的一大励志教育亮点，本着让墙壁说话，让环境育人的出发点，学校充分利用一切空间，大力营造健康向上、积极愉悦的校园文化氛围，创设了一个适合学生身心发展、净化心灵、陶冶精神的环境。楼道文化由学生们自主创意设计制作，定期更换，给所有学生一个自我展示的舞台。
十三中高度重视教师的专业化成长，陆续推出教学大比武活动、领导听评课制度、同课异构活动、大公开大评比、优秀教师观摩课活动等一系列举措，有力地提升了学校的教育教学质量。
之后是午饭时间，所有参观人员均在学校餐厅就餐。
我们就完餐也到了上午放学时间，学校广播提示，高一学生提前十分钟放学，十分钟内完成就餐，然后高三学生放学就餐。铃声一响，学生都拿着碗筷跑向餐厅，男女生餐厅是分开的。
午饭后，学生均回到寝室午休，13：20，起床铃声一响，学生又迅速起床、整理内务，然后冲向教室，为了保证上课的良好状态，学生进班后唱国歌、宣誓。
备考报告会
13：30——15：30，听各学科一轮备考报告。衡水十三中的备考科学、严谨、高效，给我们的高考一轮备考带来很大的启发。
二、学习总结
（一）激情备考。如跑操前、后高声背诵课文、喊口号，上午上课前唱国歌、宣誓，利用成人礼、百天誓师大会等激励学生。
（二）活动激励。如每月一次集体生日，高二开始举行成人礼，举行马拉松比赛、户外远足等大型活动。
（三）、管理严、精、细、实，全校学生校服统一。如男生、女生四季均穿校服，不同年级校服颜色不一样，样式一样；头发统一。男生平头，女生齐耳，没有一例怪头、长发、扎头发的女生；上课、自习纪律无人睡觉、玩手机，也没有任何学生看你一眼；活动准备高效、耗时少；教师教案、板书、学生试卷、草纸规范展示；各种通报细致及时；各科校园文化布置讲究，标准高，各种表格统一样式。
（四）创新机制。最美教师评选，如教师知识最渊博、最美书写、常规最认真、最美仪表等；教师周反思，组长周汇报，反思材料由组长评比；集中集备；教师教案每天送检，领导签字，且每本有批语；家长监考， 轮流参入；教师陪考，每次考试教师和学生同考试；辅导不进班，老师坐在餐厅、走廊办公。
学习体会
衡水十三中一天的学习使每一位参观人员感叹连连，也促使我们反思自己的不足和需要改进的地方。
首先、学校有明确的发展目标和发展规划。从衡水十三中的学习中可以感受到，从学校领导到老师、学生，人人心中一盘棋，大家劲往一处使，心里怀着不断超越、追求卓越的信念。这促使我们要注重不断更新观念，要自我加压，不断前进。
其次、管理在左，责任在右，爱在中间。衡水十三中学生良好行为习惯的养成离不开得力的措施和管理，同时，上至领导，下至老师，每一个人都有我为学校和学生发展尽力这样的责任感。领导、老师，明确教育学生的责任；学生，明确学习的责任，两者中间，充满的是学校和老师对学生的关爱以及学生对老师的感恩。这上面，我们还存在不少差距。
最后、科学备考，时间观念强。衡水十三中的注重教研尤其是精细化研究高考，在资料的选取上胜人一筹，训练上针对性更强，结果也更有效。这对我校的高考备考是很好的启示。
河南发布第一季度政府网站抽查情况 合格率84.9% 70家网站不合格
大河网讯（记者 刘晓明）6月20日，河南省人民政府办公厅发布2018年第一季度全省政府网站建设管理情况。在国务院办公厅抽查的16个政府网站中，辉县市卫生和计划生育委员会网站不合格(互动栏目长期不回应)、信阳羊山新区网未添加“我为政府网站找错”监督举报平台入口。
全省政府网站抽查合格率84.9%
报告显示，在省政府办公厅抽查的464个政府网站中，合格网站394个，不合格网站70个，合格率为84.9%。
抽查发现，有61个网站出现单项否决的突出问题，占不合格网站数量的87%，其中发现严重错别字的问题网站有7个，空白栏目超过5个的问题网站30个，首页栏目2周无更新的问题网站13个，出现赌博、商业广告等链接的问题网站6个，信件超过3个月未回复的问题网站4个，访问异常比例超过5%的问题网站3个。
抽查中发现，有部分政府网站信息发布更新不及时、不准确。工作动态、要闻类信息2周内无更新，通知公告、政策文件类栏目6个月内无更新，人事、规划计划类栏目1年内无更新。部分网站政务咨询类栏目和调查征集类栏目设置不合理，同类栏目功能重复，信息不能及时更新；部分网站的咨询类栏目对网民咨询的答复情况不公开展示；部分调查征集类栏目只发布公告信息，无调查征集活动的结果反馈。办事指南栏目的办事要素不准确；办事指南与下载表格发布在不同栏目或页面,不便于网民查找使用。
此外，部分网站网站下线管理不严格，未按照要求在全国政府网站信息报送系统中报备，私自下线。主要存在网站私自关停、提交了纸质申请但并未在报送系统进行报备、误将“永久下线”申请为“临时下线”、网站临时下线期满恢复上线后仍未恢复服务、下线申请未通过审核却私自将网站关停等问题。
省政府门户网站运行情况
2018年第一季度，河南省政府门户网站运行安全平稳，栏目内容进一步优化充实，共发布各类政务信息11421余条。其中，省政府及办公厅文件43份，省政府公报6期，人事任免信息68条，政务动态信息9352多条。
创新推出了“两会市长声音”栏目，先后推出两期河南政务客户端有奖答题活动；新增政府网站工作年度报表栏目，发布2017年度政府网站工作报表1499个；网民网上咨询反映问题1288个，各部门已办理回复1024个，回复率为79.5%；推出“河南省深化简政放权、放管结合、优化服务改革网络意见征集”活动。
新乡市政府、郑州市政府、濮阳市政府、安阳市政府、周口市政府报送采用信息超过了400条，济源市政府信息采用率为100%；省民政厅、体育局、教育厅、林业厅、旅游局报送采用信息超过了100条。省教育厅、科技厅、财政厅、国土资源厅、林业厅、水利厅、商务厅、卫生计生委、省政府国资委、省地税局、工商局、质监局、新闻出版广电局、体育局、统计局、粮食局、省政府法制办、省食品药品监管局、事管局、畜牧局、文物局、监狱管理局网民咨询办结率为100%。
“我为政府网站找错”网民留言办理情况
2018年第一季度,各地、各部门通过中国政府网“我为政府网站找错”平台受理网民留言439件,办结437件,办结率99.5%,其中超期办结的留言94件。安阳、鹤壁、信阳、驻马店、巩义、兰考、永城、固始等地能按时较好完成留言办理工作。
据了解，为加强对本地政府网站的整合管理,各省辖市、省直管县(市)在6月底前,要将所有乡镇政府网站和县级政府部门网站内容要全部整合至县政府门户网站,县级以下不再开设政府网站。
附：第一季度政府网站抽查问题网站情况
加快产业创新 打造高质量发展新引擎——2018聚力产业创新院士洛阳行院士咨询座谈会发言摘要
院士咨询座谈会 常世峰摄
在8月29日至30日举行的2018聚力产业创新院士洛阳行院士咨询座谈会和院士论坛上，院士们就洛阳产业创新、高端人才引进、创新平台载体建设等建言献策，发表了真知灼见。现辑录如下，以飨读者。
进一步聚焦产业创新，加快高端人才引进
●郭东明院士(大连理工大学)：
作为老工业基地，洛阳面临的竞争仍然很激烈。洛阳要在中原城市群乃至全国创新版图中确立更重要的位置，就要更加重视创新和人才。围绕高端装备制造等产业，洛阳还要进一步谋划自身的优势和特色，在产业创新中进一步聚焦。要想办法吸引国内外具有高新技术的优势单位来洛建立相应的研究院，并和本地现有产业结合，提升产业创新水平。
在人才引进方面，洛阳应更加重视高端人才的引进。在引才工作中，可以“不求所有、但求所用”，要针对面向未来的产业，即便人才不常住本地，人过来建立产业创新基地也可以。人才来了，相应的投资资金就会跟着进来。
●赵振业院士(中国航空工业集团北京航空材料研究院)：
关于洛阳发展，我主要谈三个感想。第一是“跳出来”，即摆脱既定思维，“另起炉灶”搞创新。搞产业创新，一定要在原有的做事方法和观念上进行转变，不能沿着旧路做事。
第二是“多聚焦”，想在跨界大的多个领域同时取得成就是不可能的，地方发展需要“聚焦再聚焦”，真正找到契合当地实际的产业做好做强，实现“少而精”，达到“亮起来”的效果。
第三是“留人才”，地方发展，培育人才不能靠别人，一定要靠自己，通过积极发展当地教育，打通产学研流通机制，摆脱环境不吸引人、地方留不住人的困境。
●黄庆学院士(太原理工大学)：
围绕创新发展，洛阳应该更加尊重人才，进一步重视人才培养和引进工作。清华高端装备院洛阳基地近年引来了一大批清华大学优秀校友和毕业生，就是一个很好的引才案例。
产业发展需要引才，以洛阳的钼、钛相关产业发展为例，这些产业往下游高附加值领域延伸的潜力巨大，也更加需要发挥高端人才的作用。
加大产业创新支持，建立平台经济体
●干勇院士(中国钢研科技集团有限公司)：
中部地区在工业转型升级和新兴产业发展方面进步很快，但是产品仍处于中端，要想往更高端发展仍面临一定难度。
我认为在创新体系中，产业集群的建立必须有平台经济体。以轴承为例，从轴承的设计、材料选取、制造、润滑、热处理等环节都要集聚发展，需要各个环节又精又专，必须有一个平台。建议政府牵头搭建大数据平台、网络平台，龙头企业牵头整合周围的设计、材料、评价、制造等企业，形成平台经济体。
洛阳是基础很好的工业基地，在转型升级阶段要冲击高端，整合大平台，发挥示范领军作用。要想打造新经济增长点，洛阳需要在大的产业集群上建设平台经济体，细化产业创新体系，引进高端团队，打通产业链条，洛阳产业发展必将迎来新的爆发期。
●屠海令院士(有研科技集团有限公司)：
对政府部门而言，要把产业创新能力提升上去，需要统筹利用好看得见和看不见的手。要围绕产业创新出台好的政策，并为企业服务好，此外还应结合本地禀赋，在较高的层次搞好顶层设计。其余的可以交给市场，用看不见的手激发企业创新活力。
●李培根院士（华中科技大学原校长）：
创新驱动需要发挥政府的引擎作用，要根据经济发展的不同阶段，与时俱进地改变政府发挥作用的重点和方式。现在的发力点应该向引领性创新、创造市场需求的方向靠近。对政府而言，应该更多关注对想象的需求，这是引领创新的关键。
实现创新驱动需注意什么？政府应把资金支持放在创新的供给侧，需要强力支持影响全局的、原创的、引领性的产业。要投实务虚，多支持数字技术、智能技术等对实体经济有促进作用的创新，对电子商务、金融、移动支付等方面的创新以服务性支持为主。
优势明显后劲足，我们对洛阳的发展充满信心
●王建宇院士(中国科学院上海分院)：
提起洛阳，我并不陌生。今天我参观了洛阳的3家企业，我觉得洛阳作为国家重工业基地，基础是非常好的。
在中信重工和中国一拖集团，我看到了原来在国外才能看到的无人生产的大车间。这说明洛阳在跟踪国际产业的前沿发展上花了很大力气，而且在机械工业方面洛阳有很多领域都走在全国前列。现在洛阳提出进一步创新，我对洛阳的发展很有信心。
●雒建斌院士(清华大学)：
美国底特律曾经是辉煌的工业城市，有“汽车之城”美誉，但眼下已陷入萧条，原因在于底特律一直固守传统产业，没有更新发展理念。而美国的波士顿、旧金山则是欣欣向荣的活力之城，这两座城市的创新能力非常强，靠的就是强大的研发团队、产业支撑和科技金融。科研、产业、金融三结合，使得它们不断更新优势产业，保持城市发展活力。
洛阳也可以借鉴它们的发展经验。目前，洛阳引进了一大批先进的研发团队，有着强大的产业背景，如果再加上金融这只“手”，相信洛阳很快就能腾飞。
光山三高：学名师找差距 树目标促进步
2018年10月15至10月31日，光山三高分三批共56人分别到新乡、修武、临颍，参加了“中国好教育”中原联盟第三届“同课异构”大赛教学活动。本次活动涉及了高考的所有学科，其中我校黄鹤、王丽丽老师分别参加了生物、地理学科的赛课。我校各位教师在这次为期两天的同课异构赛课活动中，抱着“学名师 找差距 树目标 促进步”的心态，积极参与学习活动，在活动中学到同仁优势的同时，也看到自己的不足。
异彩纷呈的教学设计，各具名师匠心；言简意赅的说课，体现名师的精细；形式多样的导学，尽显名师风采；醍醐灌顶的课后点评，凸显名师的睿智；异曲同工的授课，彰显名师的底蕴。三高教师在这些环节中学名师，找差距，从而树立了自己的教育目标，坚定了自己深化教改的决心。
学先进，见行动。结合我校实际，我们在以后的教学中，应始终坚持以学生为中心。教学设计上要切合学生实际，教研活动上要求真务实，教学导语上要新颖自然，课堂教学上要注重引导。总之，我们在今后的工作中，要不断学习，深化教改，与时俱进，精益求精。
此次外出学习活动，学校主要领导高度重视，在经费上、时间上予以全力保障，使得此次大规模学习活动顺利开展。
一路奔跑！110秒见证行进中的中国
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