业务简介：中企动力（300.cn）为您提供网站建设、网站制作、网页设计及定制高端网站建设服务，中企动力专注于企业网站建设、高端网页制作领域26年，对企业网站制作、平台高端网站建设，包括汽车、家装、农业、外贸、机械等多个行业拥有丰富建站经验，选择中企动力，为网站保驾护航。
河南息县淮河国家湿地公园形象LOGO面向社会公开征集
为准确定位河南息县淮河国家湿地公园，展示本地地域特色，优化品牌形象，扩大湿地公园的知名度和影响力，河南息县淮河国家湿地公园决定面向社会公开征集河南息县淮河国家湿地公园形象LOGO标识，现将有关事项公告如下：
一、设计要求
（一）以河南息县淮河国家湿地公园为依托，结合息县特有人文自然风情，体现以自然河流湿地生态系统为核心，永久性河流、洪泛平原湿地和森林构建的复合湿地生态系统，具有较强典型性和代表性的息县淮河湿地特色，全面展现息县淮河国家湿地公园生态特点和建设成效。
息县淮河湿地公园（二）构图新颖，设计简洁大方易懂，色彩明快不杂乱，符合审美要求；应用性强，便于放大缩小，可于网站、文件、信笺、宣传纪念用品和媒体宣传等各种场合和载体上使用，便于运用各种工艺手段生产和制作；
（三）设计稿应附有对图形标识和字体的创意文字说明，包括设计的图样和技术文字说明（图样尺寸、比例、颜色等）和设计图样的理念说明（该设计蕴含的意义、寓意、背景等）；
（四）图形标识和字体设计稿，应附立体、彩色等效果图，并提供标准用色和专用字体设计稿；
（五）作品图形电子稿分辨率不低于300dpi(像素/英寸)，JPG或TIF格式，并提供矢量图（AI格式或PSD文件）；
（六）作品应是原创，且未以任何形式发表或投稿。一旦发现作品侵犯他人著作权、商标权、专利权，将取消其参评资格，对已发放的稿酬全额追回，其相应的法律责任由投稿人自行承担，并赔偿我单位因此遭受的损失。
息县淮河湿地二、时间安排
（一）征集时间：即日起至2018年9月30日止。
（二）评审方式：征集时间截止后，我单位将邀请并组织设计师、专家教授、文化学者等为成员的评审小组对征集来的作品进行初评，评选审定排名靠前的6件作品，将在河南息县淮河国家湿地公园微信公众号进行公示。
息县淮河湿地公园三、投稿要求及奖励
（一）作品以电子稿形式提交，有意者请于活动截止日前，将电子版设计文稿发至xxfhgjsdgy@163，来件标记“河南息县淮河国家湿地公园Logo设计征集”，并请注明设计者姓名、所在单位及联系方式。
（二）所有征集作品均不退还，请投稿者自留底稿。
（三）此次活动为有奖征集，其中设：一等奖1名3000元、二等奖2名 各2000元、三等奖3名 各1000元（奖金税费自理）；另所有参与者均可获得鼓励奖，奖品由组织单位负责发放。
（四）选定的作品将作为河南息县淮河国家湿地公园永久性标识，其所有权、知识产权、使用权及发布权等均归我单位享有，并有权对设计作品进行修改、组合和各种开发应用。
息县淮河湿地公园总投资434亿！信阳6条高速公路建设蓄势待发
9月11日上午，我市境内的6条新建高速公路前期工作对接会在市交通运输局召开。
为深入贯彻习近平总书记关于当前经济工作的重要指示精神，信阳市交通运输局把“稳投资”、“补短板”作为深化交通供给侧结构性改革的重点任务，加快推进6个高速公路项目前期工作，拟新建淮滨至内乡高速公路豫皖省界段、大别山旅游扶贫高速公路明港至鸡公山段、大别山旅游扶贫高速公路鸡公山至商城段、濮阳至湖北阳新高速公路固始至商城段、安阳至罗山高速公路罗山至豫鄂省界段、信阳至湖北随州高速公路信阳段6条高速公路，全长约350公里，估算总投资434亿元。
为加快推进信阳市高速公路建设，信阳市交通运输局按照“全面启动、领导包干、统筹协调、压茬推进”的原则，制定印发了《信阳市高速公路项目前期工作推进方案》，成立了领导组织，明确了责任分工，制定了时间节点。
会上，信阳市交通运输局与省交通规划设计研究院分别就信阳市六条新建高速公路路线走向、项目进展、存在问题等项目前期工作进行了充分的沟通对接，并达成了初步意见。周保林强调，要抢抓机遇，抓紧时间推进项目前期工作，打通高速公路断头路，助力脱贫攻坚，促进全市经济提质增效、升级发展。
据悉，“十三五”期间，信阳市境内的息县至邢集高速已全面开工建设，上蔡至罗山高速和许昌至信阳2条高速正在完善用地手续，年内可开工建设。
特级教师徐泽林：用出世的精神干入世的事业
“他是一名园丁，教书育人，倾注爱心，授业解惑；他是一位学者，传承历史，殚精竭虑，笔耕不辍；他是政协委员，参政议政，献计献策，鼓呼奔走。在人生舞台上，他将每个角色都扮演得精彩绝伦。”这就是息县党外知识分子联谊会副会长、息县作协副主席、中学历史特级教师、息县一高副科级干部一一徐泽林同志从业28年来的真实写照。
一、教学 谱写华章
多年来，徐泽林尝试着把一些先进的教学理念、科学的教学方法以及现代化的教学手段灵活运用于课堂，让每一节课都上得生动、活泼，有吸引力，有含金量。他结合时政热点，旁征博引，贯通古今，中西融合，让尘封的历史事件和沉睡的历史人物生动再现于课堂，平添了历史课的魅力。很多学生说：“听徐老师的课是一种享受。”
作为学者型教师，徐泽林潜心教科研，曾在《半月谈》《新华月报》《名人传记》《历史教学》等报刊上发表文章二百多篇，参编资料十多部。 2009年9月，他荣获信阳市优质课一等奖。2011年以来，他多次参与全市高三历史教师培训工作，执教市级示范课。2012年开始，他被息县中小学教师培训中心聘为主讲教师，讲授《关于息县地域文化研究与教学整合问题》。2012年7月，他的论文《研究县域历史，开发乡土课程资源》被评为河南省中小学教师优秀教育教学研究成果一等奖。他还带领年轻教师，主持完成多项省、市、县级课题研究。
2001年9月至2003年7月，徐泽林在河南大学中国近现代史专业研究生课程班进修，获得在职研究生学历。2003年6月，他被授予河南省“跨世纪园丁工程”骨干教师称号。《人才资源开发》《青年导报》《信阳日报》等报刊都曾对其事迹进行报道。2015年9月，徐泽林被评为信阳市优秀教师；2017年5月，被评为河南省中学历史特级教师。
二、爱心 感动学子
徐泽林热爱学生，对每个学生都充满爱心。他不计报酬，每年都自费购买大量学习资料赠与学生。他不忍心看到学生因贫困而辍学。2006年开始，他主动资助从未代过她课的吴秀同学，帮助她顺利完成高中学业，并以优异成绩考入大学。2010年1月22日中午1点左右，学生王倩因病服药出现不良反应，导致休克、昏迷不醒，情况非常危急。徐泽林和十多位同学及时把王倩送到县人民医院，夜晚又转至市中心医院。因治疗及时，王倩转危为安。提起徐泽林，王倩同学心中有说不完的感激，她说是徐老师给了她第二次生命。
徐泽林挚爱三尺讲台，用责任心感染学生。2008年12月28日夜晚，他在开完班会回家的途中，因天黑看不清路从自行车上摔了下来，造成锁骨骨折，头部颅底出血。手术后，医生要他在家休息三个月时间。但他放心不下学生，只在家中呆了十四天时间，即不顾医生和家人再三叮嘱，打着石膏、吊着绷带重返讲台。由于错过了最佳休养时间，至今受伤部位还隐隐作痛。县医院给他作手术的黄大夫感慨地说：“徐泽林老师若没有对学生深切的爱，是不会拿自己的健康开玩笑的。”
2010年9月，徐泽林被评为信阳市优秀班主任；2013年9月，被评为息县首届“德艺双馨人民教师”;2014年6月，《息教星空》刊发了岗李中学教师陈阳的文章《恩师难忘》，记述的恩师就是徐泽林；2015年4月，徐泽林被评为“感动息县十大人物”；2016年11月，被评为2016年“信阳好人”。
三、文化 传承历史
徐泽林说：“软实力也叫文化影响力，是综合国力的一种体现，是一种无形资产。被誉为‘中华第一县’的息县有着丰富的文化资源，传统文化就是最好的软实力。”
近年来，在深入贯彻落实新一届息县县委、息县人民政府关于开展“说好息县话、做好息县人、办好息县事”的“三好”教育实践活动中，徐泽林利用学科特点大力挖掘乡土文化资源，撰写了一系列具有地域特色的文史类作品。其中，《乡里人情》入选《2011年度信阳散文》，《钱钟书、杨绛在五七干校》发表在《名人传记》（2012年第2期，半月刊)上，《息夫人断想》《辩言息夫人》发表在信阳广播电视报《信阳周刊》(2015年12月25日、2016年4月1日)上，《钱钟书、杨绛先生的干校轶事》发表在《中原文史》(2017年第1期)上，等等。他出版文化随笔《申息觅踪》，对外很好地宣传了息县。他还参与了息县政协编辑的《走近濮山淮水一一息县文史大观》一书，社会反响很大。
近些年，由于徐泽林对伏波将军、东汉新息侯马援历史的深度挖掘，也由于他在政协会上提出关于建立新息侯马援雕像和马援大道建议的提案，现在息县已在临近省道337线的森林公园南端建立了宽敞宏大的马援广场，让广大市民和外地游人有了休闲的好去处。同时，他又与长篇历史小说《息夫人》的作者、著名女作家曹雁雁合作，为息夫人纪念馆布展设计方案，发表多篇有关息夫人的文章，还原历史上真实的息夫人形象，让息县这一历史文化名片更加深入人心。他还积极挖掘“五七”干校历史，撰写反映俞平伯、钱钟书、杨绛等文化名人在息县东岳劳动生活的文章，并促成中国社科院“五七”干校旧址于2016年2月成功申报为第七批河南省文物保护单位。
2015年，出于一位文史工作者对文化的传承与责任，徐泽林用两年多的业余时间，收集、整理了80多篇20多万字的《濮公山史话》书稿，集中展示了他从古到今、由远及近的宏大的文史视野。息县政协主席李卓对该书高度重视，亲自安排县政协文史委进一步完善后，由县政协负责出版事宜。该书即将由中州古籍出版社正式出版。
由于学术研究成绩突出，2011年7月，徐泽林被评为信阳市优秀社科专家；2012年8月，被评为市人社局学术技术带头人；2015年6月，被评为河南省教育厅学术技术带头人。
四、责任 奉献社会
参政议政，展现担当。2003年，徐泽林被推选为息县政协委员；2007年、2012年、2017年，他连续三届被推选为信阳市政协委员。
徐泽林常说，既然群众选择了我，我就要认真履行政协委员职责。近年来，他在政协会议上不断为教育事业鼓与呼，先后提出《改革和加强普通高中管理体制》《加强对新建学校的经济扶持》《大力发展职业教育的建议》等提案，得到市、县领导的高度重视，对推动教育发展发挥出了积极的作用。2013年1月2日，徐泽林在信阳电视台开办的“学习党的十八大精神、推动委员科学履职”专题节目中，接受记者采访，并就“弘扬中华优秀传统文化”提出措施建议。2014年2月11日，在市政协四届三次会议上，他就加快推进我市学前教育发展的问题作大会发言，反响强烈。
在关注教育事业的同时，徐泽林还把责任的目光投向文化和社会经济发展，情系民生，表现出一名知识分子心忧天下、爱国爱民的高尚情怀。他撰写《做好秸秆禁烧工作》《关于建立“信阳市五七干校纪念馆”的建议》《对我市文化名人旧址进行抢救性保护》《加强淮河综合治理、促进信阳经济发展的建议》等提案，受到有关职能部门的重视并得以妥善落实。2017年8月3日，徐泽林作为以往委员代表在信阳市第五届政协委员培训班上作了《心系桑梓，不辱使命》发言。
徐泽林多次被评为市、县“优秀提案人”和“统战工作先进个人”.2009年9月29日，信阳市政协网站开辟“委员风采”专栏以《秋天的守望者》为题，介绍其先进事迹。2011年4月，徐泽林被授予信阳市“五一”劳动奖章；2012年4月，被授予市“新长征突击手”；2015年1月，被评为市文明市民；2015年4月，被评为市劳动模范。
用文字谱写华章，用真情传播故乡情怀。徐泽林在不断收集整理关于息县历史文化的过程中，也在不遗余力地宣传息县。那些回到息县的作家文人、宗族成员一次次被他所感动：过往与当今，息县的新变化新气象，在徐泽林的一遍遍陪同讲解中，让息县的风采传播得更远更广……
“捧着一颗心来，不带半根草去”，传播文化，奉献社会。教育的使命，教学的历练加上桑梓情怀使徐泽林在息县这片热土上不忘初心，砥砺前行。他用出世的精神干入世的事业，把对息县的深深热爱，化作踏实的行动，用青春为教育奠基，用心血为社会奉献，在平凡的岗位上用不平凡的业绩点亮了息县壮美的天空!
编辑 刘学友
河南息县首个图书馆的建设历史，图书不多却是读者之家
1979年，我在息县文化馆工作，任副馆长。11月的一天，文化局领导找我谈话，说：“按照上级指示精神，咱县要成立图书馆，经局总支研究，决定让你去负责图书馆筹建工作，经费、人员调配、房屋设备等均从文化馆分出……”我接受了这个任务后，就着手干起来。经过一段时间的酝酿筹备，图书馆于1980年4月正式与文化馆分开。分的全年经费7500元，另拨办公经费3000元，房屋19间，人员暂配4人——熊文贵、王绪斌、菊林（兼会计）、王梅。8月份，尹建基同志调入我馆。
分家时，主要以原文化馆图书室为基础，设备除了7个破旧书架，藏书寥寥。大部分书报、杂志无架存放，杂乱无章地堆在地上，长期无人妥善保管，已经霉烂，以至于难以修补。幸存的书，部分失去了原貌，有的少页破角，有的书脊破裂，有的书页零散。再加上书无分类编号，更无编目，少数图书编号也极不正规，可谓困难重重。分得的19间房屋，大部分是破漏老房，室内潮湿，地面不平，灰尘满屋。
面对这烂摊子，我们当时工作的指导思想是，在边开展日常借阅工作的同时，重点搞好基础建设，增添各种图书设备，清理各种书报杂志，整理好外借处、阅览室、资料室，为来年开展各项业务活动打好基础。革命的事业心和责任感使全馆同志有一个共同心愿，脚踏实地，苦干一年，建好图书馆，服务群众，为“四化”多做贡献。
建馆时，除搞好基建、增添急需的图书设备外，还需要对所有藏书进行整理，分类编目，加固上架，又要对报刊资料整理装订成册，同时还要及时地把阅览室、资料室维修好，布置好。我们人手既少，时间又很紧张，原计划停止对外借阅，集中时间整理图书，结果没停两天，读者反映强烈，每天敲门不断，无法进行整理。
读者渴望读书的迫切心情，使我们进一步认识到图书馆在“四化”建设中的地位和作用。我们立即采取了半日借阅制，边整理图书，边搞好基础建设。同志们经常牺牲休息时间加班加点，日夜辛劳，仅为图书馆早日建成。
我们的第一个战役是整理外借处。当时正是三伏天，同志们还是坚持早晨、上午、下午、夜晚四上班，早起晚宿，经常到夜晚11点以后才回去洗澡、洗衣服。在没有降温设备的情况下，同志们用湿毛巾擦擦汗水又继续干，不叫苦，不说累。王绪斌同志年近六旬，也和年轻同志一起干，同志们怕他累坏，劝他休息，他总是不肯，总是和年轻同志一道坚持到底。
在整理图书时，一面整理分类，一面对破旧图书进行封皮加固，书写书名。没有打孔机，我们就用土办法，用锥子钻。起初没有经验，厚书钻不透，锥子经常弯曲以至折断，干一天，手磨得又红又疼，起了血泡，工效也不高。我们摸索着改进工具，自制了木锤、穿针和装订板。特别是穿针，要求硬度强而细长、针鼻大的针，能穿过底线。我们就用废自行车条，精心磨制，土法钻鼻。这样，大大提高了工效，原来每人每天只能装订一二十本，改进后达到50多本。
经过1个多月的艰苦奋战，对1万多册图书进行了整理，分类上架，并及时将文艺书籍按《中国图书馆图书分类法》分类编目，开馆外借，取得了第一个战役的胜利。在此基础上，我们连续作战，用半个月时间整理布置了阅览室。1个多月时间清理并建立了资料室，整理了建国以来的十几种报刊杂志，装订、加皮、切齐，共达1700 册，有秩序地放在新添制的报架和资料架上。
在整个建馆过程中，我们本着自力更生、勤俭建馆、少花钱多办事、不花钱也办事的原则。1980年3月份，我和王梅同志去省图书馆学业务，和我们一块参加培训的其他县的同志，有的买文件袋，有的买文件夹，有的买钢笔，我们没有和他们攀比，心里只想着：“刚建馆经费少困难大，要节约开支，把钱用在刀刃上。”在省馆学习的1个多月时间里，我们没有乱花销一分钱。
在基建中，搬家，清屋子，刷墙壁，打天花，垫院子，各屋的门窗玻璃安装，各室牌子的设计、锯字等都是我们亲力亲为。我们因陋就简，修旧利废，利用烂砖、破石棉瓦，修建了宣传专栏，经过粉刷，式样美观大方。此外，利用旧铁皮自制电棒罩10个，用三合板做镇流器盒10个，既节约了费用，又保障了照明。加固用的图书封皮以及30年来各类报纸的装订封皮，都是和书店联系求援，利用他们的废牛皮包装纸装订的，包书皮的切纸费及切报纸的手续费，印刷厂都没要一分钱。我们在基建中，为国家节约了上千元的资金，使现有经费最大限度地用在添置图书设备上，扩大了借阅量，充实了馆藏，服务了广大读者。
经过半年多的艰苦奋战，我们在家底薄、基础差、时间短、经费缺、人员少的困难条件下，新添制图书架20个，资料架6个，书目柜2个，玻璃柜台4个，修补图书1500多册，装订加固加皮近2000本，修缮房屋10间，开放了外借处、阅览室、资料室。外借处、阅览室内外布置整洁明净，朴素大方，一排排的书架整整齐齐，各类图书摆放有条有理，创造了较好的读书学习环境。
1980年10月1日，图书馆比原计划提前3个月全面开馆。那天，很多局委领导及热心的读者，听到广播报道后，奔走相告，并纷纷前来申请办理借阅手续。从早到晚，读者络绎不绝，光外借处一天就接待300多人次，阅览室挤得满满的，院内看专栏的也挤得密密麻麻。读者反映说，进了图书馆，院子不大，房屋不多，文静的环境却给我们以舒适之感。这里，不是公园，胜似公园，真正办成了“读者之家”。（建馆记，文：熊文贵）
息县六小开展共研共成长语文教研活动
为了提高息县六小语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。10月10日下午，在段校长和史副校长的带领下，语文组如期开展第三期教研活动。
本次活动由王卫卫老师执教六年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》。王老师经过精心准备，课堂环节设计合理，教学重难点突出，教态沉稳，仪表大方。以读为本，师生互动，生生互动。王老师从容的教风感染了在场的师生，让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。
课堂上，王老师设计精巧，读悟结合，处处体现了对学生的习惯养成。学生们积极踊跃的回答问题，把整个课堂气氛推向高潮。
课后老师们到教研室对王老师的课进行了点评。教师们积极参与，肯定优点，指出不足，王老师也是认真听取，虚心接受。使教研活动真正起到锻炼教师，提高教育教学能力的作用。
段校长和史副校长全程参与听课评课，充分体现出学校领导对校本教研的重视。
评课阶段史副校长用“准备充分，一气呵成，指导有方，学以致用”这十六个字精确评价了王老师的课，希望以后再接再厉，教学水平有更高的提升。
最后段校长总结此次教研活动，从多角度提出了这篇文章的教学可能性，要从课文联系生活，教师要“扶放自由”，强调价值观植入文本的重要性，对各位老师有深刻启发。
研讨是永恒的话题，永不停止的是实践的脚步，愿六小的教师们共研共成长！
“高起点”规划为雄安教育奠基
千年之计，教育先行。紧随国家批复《河北雄安新区规划纲要》后，雄安新区近日召开教育发展工作交流会，成立了雄安新区教育咨询委员会，绘制雄安新区教育战略规划蓝图。
这标志着雄安新区已将教育发展战略规划纳入议事日程。教育作为人民群众高度关切的公共服务之一，是雄安新区规划和建设的基础保障，是增强新区承载力、聚集力和吸引力的核心要素。教育规划也要和城市建设一样，坚持“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”的战略要求，创造教育的“雄安质量”，构建具有雄安特色、国内领先、世界一流的教育体系。
“高起点”规划是实现高标准建设的前提。所谓“高起点”，首先要体现科学原则。要在立足雄安发展特色、摸清底数的基础上，集国际国内教育之长，面向新区未来创新驱动经济社会建设的需要，为构建国内领先、世界一流的教育体系做好精心的顶层设计，高端定位、高端谋划。其次要体现协同原则。从这次首批委员会的专家组成看，既有国内知名高校的领导和专家，又有各地教育科研机构的研究人员；既有来自教育协会、民间团体的教育人士，又有办学成效卓著的知名中小学校长，大家群策群力，共商未来雄安教育发展大计。因而未来新区教育专项规划的制订，必是“政府主导、科研支撑、部门协同”。再其次，要体现优势原则。规划是统领未来发展的“纲”，要充分发挥中国特色社会主义的制度优势和教育资源重新合理均衡配置的起点优势，发挥新区建设的政策红利、改革红利和后发优势，规避不利于教育发展的消极因素和其他地区教育出现的典型问题，不走或少走弯路，探索教育发展和改革的新经验、新模式、新机制，实现“立足北京、超越北京”的规划目标。
发展新区教育是长远大计，也是当务之急。一张美好教育蓝图绘到底，需要形成新的教育目标体系。在这个目标体系里，应当突出强调可持续发展和生态文明建设对教育和人自身可持续发展的要求；应当体现全城数字化基础设施下基本教育公共服务均等化、优质化、便捷化的方向；应当顺应互联网+推动新技术革命迭代带来的新时代人民对公平高质量学习的需要；应当强调立德树人，推动社会主义核心价值观在教育领域落地生根；应当结合全球化、数字化的时代要求，尊重教育规律和人的成长规律，创新学习环境、办学模式和教育新样态，创造教育领域的“雄安质量”。
为实现新的教育目标，需要以新的教育理念为指引。与雄安新区规划建设要“把城市还给人”的核心理念相一致，真正坚持“把教育还给人”的教育理念。通过发展优质教育，实实在在地维护好人民群众的最根本、最直接、最长远的利益，让人民群众有获得感。
为了实现新的教育目标，还需要有新的改革路径。教育行政部门要深入研究国家对雄安新区的规划定位，紧盯新区各专项建设的进度，细致分解与各级各类教育有关的建设环节，做好前后上下规划的有机衔接。要促进新区教育短期提升发展，当务之急是加快制订“千年大计、教育先行”三年提升计划，为未来奠基。此外，要乘新区特建之东风，加快形成政策高地，积极争取国家创新支持政策和特殊倾斜政策，从教育布局到教育人才，从教育设施到教育投入，从教育体系到教育质量，让雄安新区教育真正具有国际风范、中国特色。（作者系北京教育科学研究院教育发展研究中心副研究员 尹玉玲）
息县第五小学综合组第六周教研活动掠影
10月12日下午，综合组教研活动如期而至。息县第五小学英语教师张家家把大家带进了她的英语阅读课《Different ways to go to school》。张家家老师教态自然亲切，在课堂中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验。课堂中注重学生个人阅读能力的培养，用生动活泼的语言和设计精美的PPT极大的激发了学生学习的主动性。
息县第五小学六（3）班的学生们表现的非常积极，积极的背后是一颗颗求知上进的心，课堂上高高举起的小手，展现着我会、我来、我要进步的自信！
聆听，记录：每次教研都是一次学习交流，取长补短，听课教师们都很认真。研讨，反思：参与评课的老师在紧接而来的评课环节中提出了不同的设想和建议。每一次的教研都是一次探索、思考的旅程，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终达到优质教学。息县五小人将继续在参与中学习，在教研中收获，在反思中成长。
农村自建房最容易违反的5条法规，小心建房违规被拆！
随着中国经济的突飞猛进，城镇化也不断在加速推进，十年间一二线城市近乎人满为患。城镇化是房地产发展的基石，在城镇化等因素的推动下，房价蹭蹭蹭往上涨。城市房价高烧不退，导致越来越多的白领阶层跑到郊区或者山上去建房，更是有一些农村户口的白领回到农村把房子建得跟别墅没两样。
看到那些别墅，不少网友感叹道：还是农村好哇，农村房子真大啊！只需用城里买房的首付就可以把房子建得很漂亮啦！看到这类评论，吓得小编手中的西瓜都掉了！
其实农村建房并不像以前那么简单，为了建设美丽新农村，国家出台了一系列相关法律法规，以此规（xian）范（zhi）农村自建房的建设！2017年农村自建房新规的出炉，更是让农村建房更加费劲了。如今，农村建房多了以下5种限制：
限制一：不可随意翻修房屋和在规划区之外建房
目前在农村，房子因灾害导致破旧、出现裂缝等问题，需要翻修重建，必须要向村委会提交申请，经审核批准后才能修建。值得注意的是，国家大力提倡建设新农村，为了迎合新农村建设的需要，导致现在审核非常严格！
限制二：农田、林地等非建设用地区域禁止建房，具体如下：
（1）农田保护区（2）生态资源保护区（3）饮用水源保护区
（4）历史文化保护范围（5）河道管理范围（6）公路两侧建筑控制区
限制三：根据一户一宅的确权原则，多出的房屋和面积禁止建房
按照我国宅基地“一户一宅”的土地确权原则，强制规定一户家庭只能拥有一处宅基地，非法获取的宅基地和面积是要被村集体无条件强制收回的，绝不能私自翻修或新建房屋。
限制四：修盖三层以上的房屋，要委托专业施工单位，并向村集体申报
为响应新农村的建设，政府担心农民修盖三层以上的房屋会不标准，所以凡是要新建三层以上，以及面积超过三百平方米的农村房屋，要委托专业施工团队，并且向乡镇人民政府申请批准。
限制五：翻建破旧房屋和危险房屋，需取得乡村建设规划许可证
在原有的宅基地上建房，申请乡村建设规划许可证的程序是：
（1）经乡级人民政府核实，向县级人民政府规划建设行政主管部门提出建房申请；
（2）根据需要，征求四邻对用地位置和界限的具体意见；
（3）县级建设规划行政主管部门根据乡、村庄规划的要求，向用地建房人提出设计要求；
（4）核发乡村建设规划用地许可证。
这些农村自建房的限制貌似在告诉我们：不许建，你要建了，城里那么多的房子要卖给谁!你退出宅基地，我补贴你钱，赶紧给我去城里买房……额……小编好像嗅到了阴谋的味道哈？农民进城买房不容易，自家建房又费劲，这是要把我们赶出地球的节奏啊！当然了如果你是一个农村土豪有权有势随便你怎么建，可惜的是农村还是农民比土豪多啊！
希望国家能够尽快出台相关政策，来维护农民利益。对农民走心，让农民安心，让6亿农民同胞过上更加幸福稳定的生活。
本文为金土地原创文章，欢迎评论，并随时可与金土地小编交流。更多土地相关信息，可前往金土地官方网站查看。
——————————————————
找土地，发布土地信息>>>>>金土地
河南省举报河湖非法采砂最高可奖1万元！
11月21日，记者从省河长制办公室获悉，为鼓励公众积极参与河湖保护监督管理，严厉打击河湖非法采砂行为，该办印发《河南省河湖非法采砂举报奖励办法》，举报河湖非法采砂者，最高可以获得1万元奖金。
大家可以对河湖非法采砂的8类问题进行举报：
无河道采砂许可证采砂；
不按照河道采砂许可证规定超范围、超深度采砂；
在禁采期、禁止采砂作业的时段采砂；
在河道管理范围内无河砂合法来源证明运输河砂；
对超过许可范围、许可期限采集的河砂进行运输；
在违法采砂现场装载河砂；
伪造、涂改、买卖、出租、出借或者以其他方式转让河道采砂许可证；
河道非法采砂领域涉黑涉恶以及充当“保护伞”的突出问题。
举报人举报时应提供本人准确联系方式、所举报事项的详细地址、当事人（单位）的准确名称、基本事实等，尽可能同时提供相关的图片、影像资料等。
举报信息经过核实、认定之后，对有效举报，省河长办将分3个等级奖励举报人：
一般问题线索，奖励2000元；
严重问题线索，奖励5000元；
重大问题线索，奖励1万元。
省河长办公布了电话、微信、信件、网络4种举报方式：
拨打省河长办监督电话0371—65571733举报；
通过“河南省河长制”微信公众号举报；
快递、挂号信件邮寄到省河长制办公室或省水利厅（地址：河南省郑州市金水区纬五路10号，邮编：450003）；
登录河南省水利网（http://hnsl.gov）举报。
省河长办及有关部门对举报人信息进行保密。泄露举报人相关信息的，将依照有关规定给予行政处分，情节严重的,追究其法律责任。
息县第五小学综合组第三周教研活动掠影
9月21日下午，息县第五小学综合组教研活动在五（2）班拉开帷幕，由我校英语教师李倩芸执教《What would you like》。李老师的英语课堂是一个活跃的课堂。老师在明确的教学目标的指引下，开展了形式多样、趣味性强的教学活动。不论是新课的呈现，还是操练巩固，每一项活动开展过程中，学生的都兴致勃勃，积极参与。
校领导的参与，教师们的专注，认真，让我们综合组教研氛围越来越浓厚，教师参与教研的积极性也提高了。
课堂上丰富多样的活动设计激发了孩子们爱玩的天性，“萝卜蹲”、角色扮演的单词、对话活动让孩子们跃跃欲试的表现自我，玩中学，学中玩，课堂立刻变得生动、有趣。
课后的评课环节，各位老师对这节课给出了各自中肯的评价，通过评课、议课，取其长，补其短。本次教研虽已结束，但是教学之路任重而道远，且行且思，静待花开!
本页内容为企业、个人自主上传或来源网络，所有资料仅供用户参考；我单位不对其版权负责、不保证亦不表示本网的资料全面及准确无误，也不保证亦不表示这些资料为最新信息，如因任何原因，本网内容或者用户因倚赖本网内容造成任何损失或损害，我单位将不会负任何法律责任。
