知乎上有一个高赞问答，为什么有的大学老师上课只知道念幻灯片？大三了，专业课也有上，却遇不到一个好老师，这就是所谓的大学么？当老师要是这样，那我也行啊，真不知道老师一天到晚在干嘛，连课都上不好。

有些老师上课只照ppt讲实际上还是在讨论国内高校教学质量差的问题，教学质量差是中国高校的普遍问题

上课的书是老师自己写的，ppt全是书上的内容，全程无表情念ppt，极度催眠！！！因为是早课，大学生的作息时间你懂的，基本凌晨之后才睡。本来就困，再加上没起伏的语气。下面的同学睡倒了一片。关键在这个时候，辅导员来查课了，说:“你们如果上课睡觉，为什么不回寝室睡。”（我们不让上课睡觉，玩手机。）主要是课的质量摆在那，我们也想好好上课，学东西哈。呵呵，如果可以不用来这种水平的课，谁愿意听哈。

——某学生吐槽。

也许一支粉笔，二袖清风，三尺讲台，从容淡定的课堂是最好的。

ppt的使用其实对学生的成长弊是大于利的，ppt教学缺乏思考，而且对年轻老师培养极为不利，现在很多年轻教师离开ppt则不会上课了，其实越是深邃的东西越不能用ppt，只有简单的内容用用ppt可以，文科的用用可以，高三复习课用用可以，但平时上课尽量不要用，尤其理科慎用。

除非是公开课等表演形式的课，觉得回归原生态的数学教学挺好！不料反响极好，支持声一片，有教师说：我用ppt备课，但上课不用。

真正有温度的课堂。没有了PPT的＂牵绊＂，教师教学更从容了，老师离开教室里的多媒体展台，走入到学生当中，和学生交流更多了，对学生的关注多了，师生关系更融洽了。亲其师，信其然。

现在教学的大潮流就是什么信息化教学，互联网+教育，本质不是老师使用PPT上上课就行，教育还是要以育人为本，之前炒的厉害的小组讨论、信息教学，一不留神会“害”了孩子。

莫愁前路无知己，谁人不识红尘君。

我的粉丝中有很多都是学生，当然他们也有很多是玩家，在今天和某玩家的一次沟通中，他告诉我自己的老师用王者荣耀素材教他们做PPT，特别有意思，而且这种教学模式让自己能在很快的时间里就掌握了基础技巧，不得不说，这名老师很聪明，下面我们一起来看教材吧！

玩家在某网站上发帖，将自己的喜悦分享给更多玩家。

在图中我们可以看到，老师在讲台上打开PPT，这一幕展现的正是李白的技能描述。

通过横向和侧向的对比，让学生们更容易接受制作PPT的不同展现方式。

台下的女同学一边笑，一边和同学们沟通，我想，这节别开生面的课程会让很多玩家记住。

紧接着， 老师将PPT中的内容部分做演示。

而这些用来讲解的素材，正是我们最喜欢的游戏。

可能老师也认为用这样的方式和学生们沟通起来没有障碍，更容易掌握学下的技巧。

主题层次和内容都有对比和介绍，想必老师为了这节课也找了很多素材。

玩家告诉我，在这节课中，老师用无比生动的词语和游戏情景再现描述了PPT的制作方法和排版。让自己和同学们在学习的同时也能感受到那种不一样的快乐。

那么，问题来了，你也为这名老师点赞吗？

好了，亲爱的朋友们，今天的文章就和大家分享到这里，如果您对本文有任何不同的看法，欢迎在文章底部评论出发表您的观点，我们会认真阅读您的每一条留言~

红尘君，中国玩家最喜欢的游戏媒体平台！

最近有为教师小伙伴咨询，希望能够在教学课件PPT制作上有更大的改进，让自己的课件PPT更高大上一些。要达到这个目的并不难。总的来说要让教学课件更高大上其实最主要的途径就是从视觉上来改善，其技巧大致有排版、动画两种。

No1：排版，排版在大方面上来说可以是整个页面的整体排版布局，但是细化下来也可以细分到页面中的文字模块、图表模块以及图片模块的排版。这些模块的排版除了在细节上的优化以外，还可以通过蒙版遮罩、加入图标甚至是布尔运算来设计出更好看的文字或者图片。

No2：动画，这部分对于个人的PPT能力要求比较高，因此在这不是特别推荐。比较动画效果即便要入门其实还是需要花很大的功夫，而且使用的频率其实并不高。

如果只是日常课件的PPT制作，建议从设计感入手来打磨，过多的动画虽然看着似乎高大上，但是如果设计感不够，其实过多堆砌动画效果反而会变得很low。

当然，想要学习让PPT制作得更高大上，其实最快速的办法就是先模仿再创作。无论是PPT排版还是PPT的其他细节打磨，都可以从模仿别人的PPT模板入手，然后再结合PPT制作相关教程，相信会更容易提升PPT的制作能力。

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记得前面讲过如何巧妙的利用ppt的导出视频功能及ppt的动画设计功能制作简单的视频，但是我发现很多人连如何导出是视频都不知道，因此本篇文章详解ppt导出视频的几种方法，以及导出视频的技巧。导出视频有什么用呢？可以在播放器上自动播放ppt以达到宣传的效果，视频更形象生动也更感染人。视频格式更方便传播和展现。

导出视频的前提是做好ppt，所以导出之前，务必确定ppt已经没有任何问题。导出视频有多种方法和技巧（ppt2016版为例）。

方法一：录制自己手动演示的幻灯片及你的旁白。单击菜单栏的“录制”，点击“录制幻灯片演示”即可手动录制幻灯片，如图一。可以录制幻灯片播放的旁白，墨迹，激光笔势以及幻灯片和动画计时，可以根据需要录制整个画面和操作过程。

这种方法录制，会弹出一些设置要求。掌握一定的技巧，设置好录制参数，录制出来的视频效果会更好。首先选择“从头开始录制”，会弹出录制内容选项框，如图二。如果你想全方位的录制(包括你的旁白讲述，墨迹及鼠标动向)的话，你可以将“幻灯片和动画计时”“旁白、墨迹和激光笔”前面的√都打上；如果你的幻灯片配备了音频，不想展示旁白和你的鼠标点击轨迹的话，只勾上“幻灯片和动画计时”即可；两种设置方法能展现不同的视频效果，两者都勾选录制展现的是ppt讲述的完整过程，能传递讲者的所有信息，更适用于传递讲座知识等，而只勾选第一项录制出来的是一个展示视频，更适用于宣传展示。

设置好后，点击开始录制，正常播放讲解幻灯片，直到幻灯片放映结束。结束后，点击录制工具栏中的“导出到视频”进行相关参数的设置，如图三，在区域1内选择视频分辨率，一般选择主流的全高清（1080p）就行了，在区域2内设置使不使用录制时的计时和旁白，这里一定选择使用。然后单击“创建视频”即可保存MP4格式视频。

方法二：无需手动播放，直接自动录制视频。直接点击“录制”工具栏内的创建视频或者在开始菜单点击“导出”打开创建视频对话框，如图四。同样的，在区域1内选择全高清（1080p），区域2内务必选择“不要使用录制的计时及旁白”，在区域3内设置每一页幻灯片播放的时长，然后点击“创建视频”即可，这样导出的视频则是按照设置的时间自动切换幻灯片的。

方法三：使用其他录屏工具或者ppt自带的录屏工具进行录制幻灯片。打开录屏软件，直接播放幻灯片，即可将你的ppt以及你的讲述录制并保存下来。ppt也自带有录屏工具，点击菜单栏的“录制”，再点击“屏幕录制”，如图一。

在弹出的对话框里面设置好录制区域（框选全屏），录制选项等操作，然后打开幻灯片放映页面，单击“录制”开始录制视频。正常播放幻灯片直到结束，按快捷键“windouws徽标键+Shift+Q”结束录制或者将鼠标移到屏幕顶端移出录制界面点击结束。录制的视频会直接插入ppt，右键“将媒体另存为”保存视频即可。

以上三种方法各有优缺点，要想录制好的视频必须根据ppt内容及用途选择录制技巧。一般第一种方法虽然录制比较复杂，但是录制的效果较好，录制灵活，应用广泛。可以完整的录制作者的操作过程、讲述也可以录制采用ppt制作的展示宣传视频等。方法二虽然录制简单，但是幻灯片每一页都以相同时间切换，难免有不合适地方，也会产生呆板的感觉。方法三，录制也不复杂，也能根据需要选择性的录制，但是录制画面取决于电脑屏幕的分辨率，效果不一定理想，但有一个好处，可以在录制的过程中录制幻灯片以外的东西，如一些没有插入的视频和图片以及电脑的其他操作等。三种方法根据需要选择，总有一种是适合你的。

掌握了录制方法，还要学会录制技巧，多加练习，录制的视频一定会非常出色的。欢迎关注我，我将持续更新信息化技术技能，也将致力于解决信息化运用中的难题。

课件，作为教学内容的重要组成部分，内容合适、制作精美的课件是每个教师都应该追求的。本周大神给大家带来教师最常用的10个课件免费下载的网站/软件，从小学、初中到高中，从入学教育、入党入团到工作实习、工作报告，应有尽有。

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101教育PPT

推荐：101教育PPT是一款专业服务老师的教学软件，内含百万级教学资源及贴合教材版本的课件素材，可实现一键备课。软件还提供了教学工具、授课互动工具、3D资源等，辅助教师授课。

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人民教育出版社

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推荐：中华资源库为广大师生提供小学、初中、高中备课资料、试题，并提供最全面的复习资料、备考工具、学习方法等。

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第一课件网

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备课网

推荐：备课网涵盖了从小学到高中所有阶段的全部九门课程，提供免费的试卷、课件以及教案。

06

尔雅教育导航

推荐：尔雅教育导航是个完全免费的网站，拥有人教版、苏教版、沪教版的教学资源，还有各类美文、必读经典等等，这个导航可以去其它一些比较小众的网站，大家慢慢尝试吧。

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学科网

推荐：学科网虽然是收费网站，但是里面也有很多资源是免费的，学科网里的课件和试卷的排版、以及质量等都比一般的免费网站要强，所以敢收费。

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◤1 人民教育出版社

最权威的课件内容提供者，提高小学、初中、高中、职业教育及相关教育的课件及内容。

◤2 中华资源库

课件只是其中一小部分，主要内容是各种知识点解析、视频资料等内容，并可按照地区选择。

◤3 教育资源网

课件主要是小学、初中、高中课件内容，另外不仅有教师课件，也有涉及教育的其他资料，如工作报告、入团汇报、演讲致辞等等。

◤4 第一课件网

主要是小学、初中、高中课件内容

◤5 备课网

课件内容主要为小学、初中、高中，并重点提供各类试卷。

◤6 极品课件网

从课件到试题，从教案到素材等等，涵盖面较广。

◤7 PPT课件网

主要课件形式为PPT，有大学课件，但主要是高中文理9科的课件。

◤8 大学精品课程下载

按照名校精品课程划分课件，涵盖电气、计算机、人文、土木、财经等课件，有免费资源也有收费资源。

◤9 中国高校课件下载中心

侧重高校课件，涵盖从经管、工程、农业、医药、人文等社科课件。

◤10 教师站

虽然也有课件和教案内容下载，但更像是一个教师资讯网站。

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我觉得找一个靠谱的老大比写天花乱坠的PPT要来得实际些。这则留言确实代表了身边很多码农，包括曾经的自己的真实心声：做技术、写代码才是正经事，才是安身立命的根本，PPT都是虚头巴脑的形式化产物。

职场中也确实存在一些人，代码没写几行，PPT弄得贼溜，方法论和高大上的名词满天飞。典型的码农一般会远离这类人，背后还叫人家“PPT王子”以划清界限。如果一个老大向下管理不是足够细致，没有明察秋毫，这类人也会混得不错，但毕竟是少数，有些涉及到职场价值观的事情，今天暂不展开讨论。今天想讨论更多的是埋头写码的“真码农”，真的是找一个靠谱的老大比写PPT更实际吗？

不得不说，找一个赏识你，支持你的伯乐老大灰常重要，在他那里你似乎永远有一席之地，永远不用证明自己。这个我在#那些你想永远追随的老大们#中也有讲过，但这样的老大可遇不可求，遇上是你的命好，所谓“得之我幸，失之我命”。何况再好的老大也只能陪你人生一程，每个人要去的地方很难完全一样，当年给你很大帮助的老大也可能有自己要去的地方。将自己的职业生涯完全绑定在一个老大身上，毕竟是一件高风险的事情。年轻的时候你一无所有，会死心塌地的追随一个老大，等你慢慢羽翼丰满，也会想着自己独立出来闯，也会成为让别人想追随的老大们。从这个角度来说，找一个靠谱的老大只是一个阶段的问题，你最终还是需要打磨自己的硬实力。

回到写PPT这个事情来说，它的价值只是为了证明给别人看嘛？肯定不是，我在#码农述职PPT怎么写#中，只是介绍述职类PPT你可以按照做“证明题”的思路来准备，但整个做PPT的过程肯定会给你带来很多其它的东西，何况我们还有更多分享类PPT呢。那PPT到底会给我们带来什么呢？

影响力的提升：不得不说，职场是看结果远大于看过程的。你埋头把写码打磨得再精致，影响的也只是你的模块，跟你模块交互的上下游。而如果你把如何写出更优雅的代码，为什么你会这样设计这个模块，分享给大家，那你就可以影响到更多的人。从结果上来看，一个既会写好代码，又乐于分享的人，对整个团队的贡献一定会大于只埋头写代码的人。

码农圈里有个段子：最好的编程环境不是什么Visual Studio、Eclipse，或者后端码农喜欢装酷的linux Vi，而是Power Point。因为PPT可以带来更大的价值，小到个人可以系统沉淀分享给团队，大到PPT汇报拉到上千万的投资，都是在PPT这种“编程软件”中产生的。PPT能力是一项很重要的沟通能力，有人说写公众号是一种高质量的社交，因为你可以通过公众号建立一个自己稳定的副本，跟志同道合的人做深度交流。这方面我深有感触，写公众号的过程收获了不少很多鼓励和点评，甚至在认识我的人面前，我似乎也多了更多的标签。其实PPT分享也是一样，很多技术大牛得到更多人的追捧，就是因为做了一场高质量的分享。在这个个人品牌时代，你需要有更多自己的声音，何况职场中你能影响多少人会直接决定你的天花板到底在哪里。因此用PPT去建立你的影响力，去影响你的团队、你的公司是每个职场人都必须要思考的问题。教学相长：如果说建立影响力是一个较长才能看到效应的事情，那PPT分享，教学相长会给你带来立竿见影的效果。

一、课堂上活用五步，夯实基础

1.导学：首先是导课，我在设置导课时遵循四个方法：一是结合学生的生活学习实际；二是温故知新，复习记忆旧知识导出新内容；三是社会上比较热且大部分学生听说过的热点时事，如学习《消费者权利》用社会上比较热的侵害消费者权益的新闻图片来导课；四是简单易理解或没有必要导课的坚决不导课。其次是自学，主要是设计提纲挈领的“问题”，帮助学生初步了解教材。

2.检测：一是小组间先互评互测，这样就可以让自学不出来的学生在同伴的帮助下及时在课本上做好批注，之后在回答的时候就有自信了；二是教师提问，对象主要是程度不太好的学生，给予他们表现的机会；三是教师在学生回答的基础上进行规范、纠正、补充答语，学生及时在课本上做好批注；四是学生以理解为主的诵读，一般要求每个知识点读两遍，也就是三分钟左右，这样可以在头脑中对基本的知识有个粗浅的认识和理解，并为之后的探究奠定基础；五是学生在读的过程中，教师在教室里一个个看学生的批注，没有批注好的，督促其赶紧批注好。这样就可以保证每位学生清楚本节课都有哪些知识点，即使在后面复习的时候，学生看到自己的批注就一目了然了。在开卷考试中，我们要求中等偏上的学生能够灵活运用知识点，但对于程度比较弱的学生来说，他们能够从教材中找到相关的知识点就已经相当不错了。所以，课本的批注是关键！

3.探究：主要是通过设置各种活动情境来帮助学生理解本节课的重、难点，活动情境的设计主要从以下三个角度展开：一是紧扣教材中好的案例、材料，引导学生分析；二是学生学习生活的某些情境再现；三是偶尔穿插一些社会热点问题，引导学生分析。虽然说政治和时事不分，但我认为在新授课时，时事的运用决不能太滥，否则会脱离学生实际，反而更不易让学生理解。我认为，新授课，还是以夯实基础为主，还是以理解最基本的政治知识点为主！

4.点拨：分为两个环节：一是学生看着自己课本梳理本节课的知识点，强化记忆；二是谈谈本节课的收获、感悟、感受等。即引导学生在40分钟的时间里，头脑中一定要装点东西！这样可以实现对本节课知识的重新建构，从整体上去把握。

5.评价：主要是教辅上的试题，我会选出来让学生做，选择题或判断题当堂练习，当堂评，大题做一部分，我会适时的点拨做题方法。这样可以很好的反馈学生对知识的理解和掌握情况，同时达到巩固知识的目的。

二、他山之石，可以攻玉

1.阅读。从参加工作以来购买的教育教学类的书籍有很多，07年刚参加工作时，买了《给新教师的50个忠告》、《今天怎样做教师》、《教师专业化成长》、《爱心与教育》等，之后又陆陆续续买了《做一个专业的班主任》、《老师怎样和学生说话》、《跟苏霍姆林斯基学做老师》、《扣问课堂》、《一岁就上常青藤》、《如何说孩子才肯听》等著作，而且部分书籍不止浏览了三遍，如《田丽霞班主任工作法》、《孩子，把你的手给我》、《优秀教师的课堂艺术》、《好老师征服后进生的14堂课》、《班主任兵法》两部、《新课程下我们怎样当老师》等。这些书籍，简单可以分为三类：教育教学、班级管理、家庭教育。在平时的教育教学中，我会潜移默化的把书中提到的理念、技巧等运用到自己的工作中。好多专家不在我们身边，但我们可以买来他的著作让他天天“守”在我们身边。

2.我喜欢胡乱写写。虽然文笔不好，虽然脑中词汇很少，虽然我的文章很难发表，但我还是想写写，毕竟是自己的所思所想所悟。我认为，写出来的至少是自己思考的结果！在互联网上，我可以平等的与全国各地的同行交流、切磋，不论是普通教师，还是专家、名师。从我们的交流里，我懂得了很多，从他们的文章里，我又学到了很多。

三、点滴智慧，为我所用

1.巧妙调出本学科贡献大小的名单。每次考试结束后，可以用学生的总分名次减去学生某一学科的名次，这个数值越大，说明这一科考的越好，对总分的贡献度越大；这个数值越小，说明这一科考的越差，对总分的贡献度越小。数值小于负100，这个学科有点弱，小于负200，这个学科就是瘸科了。那么任课教师考后需要个别谈话的对象，需要课堂上重点提问的对象根据这个指标就都出来了。

2.教师课上点名名单暗含玄机。政史地、物化生老师上课时都有个名单，这个名单是为了方便教师的课堂提问，因为关注的学生太多，记名字需要时间。但这个名单在每个教师手里，都是很玄妙的：有的是座次表，有的是刚考完的总分名次排名，有的是学科从高分到低分排名，有的是按照如1提到的学科贡献度排名，还有的既有总分排名还有学科排名，当然，还有的是教师只在纸上写出来每个班的部分名单……每一种名单对于教师来说，侧重点是不一样的。我的名单里，前面是总分和学科名次排名，后面是贡献度大于正100和小于负100的名单。小于负100的学生是课堂上经常提问的，甚至有些是每节课都提问。

3. 教案、课件不应流于形式。我们的工作不应该是简单重复的，当教新一届学生时，曾经的教案，我们可以借鉴，但绝不能重复抄袭。我现在教的是人生中的第三届学生，也有以前的教案和课件，但是当我这一轮备课时，看到昔日的课件，即使是当时的公开课，也让自己羞愧难当，“这是我的课件吗？”看到昔日的教学设计，写的真不敢恭维，“我那时怎么那么差劲儿啊？”所以，我现在的教案、课件都是重新设计，我要让新鲜的血液注入到每一轮教学中，也希望这些新鲜血液能促进自己的专业化成长。

4.利用校训通，微信，加强家校联系，取得家长的理解和支持。上学期，我经常给家长发校讯通，内容主要是以鼓励、表扬为主，提醒、批评为辅。校讯通、微信是个载体，是家校沟通的桥梁，我们完全可以巧妙利用，借力打力。

5.充分利用作业评语这个载体，进行师生之间的情感交流。我从去年开始，在批改作业时不再写几月几号，我感觉那对自己、对学生完全没用。还不如省下来时间构思点好的评语，加强与学生之间的情感交流。当然，作业评语的重要性大家都知道，不过，这个方法是我从当班主任时期迁移过来的。由于自己教整个年级的政治课，同时又是班主任，且自己的班一周仅有两节课，加上班会也就三节课，所以与本班学生交流沟通的机会太少了，我就想让学生写周记，我来评阅。但不久这个计划就流产了，为什么？本身八个班的作业量就够多了，再去用心评阅这个，实在是艰难。当时网上一位博友，是山东省名师，告诉我一个技巧，“你可以直接让学生在每次作业的后面写点自己想说的话啊，当然，你也可以写给学生你想说的话。这样不就沟通起来了吗？”一语惊醒梦中人，我就开始适用这个方法。

总之，我认为一个教师的专业化成长离不开自我反思，离不开同伴互助，更离不开专家引领。“学习”与“反思”我们应该铭记，以上的浅薄经验，也是自己学习、反思的结果。上面的几点浅薄认识不失为好的经验，但是我也仅仅是在学习、摸索、内化中，有些在实施的过程中还是与理想存在差距，这需要我不断尝试，不断总结，不断反思，不断提升，让其真正成为属于自己的经验。

作为一个青年教师，一次次的锻炼，让我逐渐领悟了教师的内涵：教师之业，神圣而壮丽；教师之路，平凡而激情；教师之梦，美丽而淡泊。我相信：成绩是鼓励，困难是磨练，我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求！

尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！

受丁瑞甫校长委托，我把杭州市萧山区友谊学校2017年工作在此进行汇报，汇报题目是“不忘初心谋发展，砥砺奋进谱新篇”。学校在区教育局的正确领导下，努力创办“有底色、有活力、有担当、有品质”学校。我汇报内容为十六字：“立德树人、以生为本、培师育能、依法治校”。

一、立德树人为根本任务，全面实施素质教育

1.学校德育以课堂为主渠道，注重德育的渗透，落实“三维”教学目标。学校开设形式多样、丰富多彩的校本课程，如开学典礼、国旗下讲话、《行规》教育、社会综合实践、经典诵读等，潜移默化地教育影响学生的成长，润物细无声。学校以星级评价为载体，积极探索德育创新，让学生健康快乐成长。

2.学校成功地举办了第二届体育文化节及春、秋季运动会，充分利用体育课及大课间，有效地对学生进行体质训练，根据学生的兴趣和爱好，成立如足球队、篮球队等体育社团。将体音美“小三门”打造成促进学生全面发展的“大三门”。

天道酬勤，硕果累累。去年区对我校体测中，学校取得了优异成绩，比上年高出50多分。体赛成绩骄人，学校参加区各类比赛，荣获校园足球超级联赛初中女子D组冠军、小学女子D组冠军，小学篮球联赛男子D组冠军，中小学生田径团体D组第三名。学校在区暑期读书征文活动中，成绩斐然，我校谢琪羽等多名学生获奖，裘迪维等多名教师获得优秀辅导奖，取得了校史上最好的成绩。

二、以生为本抓有效课堂，着力提高教学质量

1. 贯彻落实区民办教育工作会议精神和提升质量的有关要求，制订《教学质量提升方案》，成立质量监控领导组。领导组人员推门听课成为常态，充分发挥课堂的“双主”作用，使教学常规“六环节”落到实处。

2.认真组织质量检测，以问题为导向，开展有效教研活动，鼓励教师以有效课堂为目标，积极进行教学改革，注重学生能力培养。

一分耕耘，一分收获。区教育局去年抽测小学“六数、六英、四语”学科，我校在同类学校中荣获六数和四语第一名的优异成绩。学校每年给高一级学校输送许多有发展潜力的新生，如去年十一中高考一本达线两人，其中就有一名我校输送学生庞欣超，该校领导在第一时间给我校送来喜报。

三、培师育能抓队伍建设，整体提升教学水平

1. 学校把提升班子队伍素质作为转型升级着力点。暑期，学校聘请教师进修学校沈烈锋、金山初中杨英、红山小学范兴祥等，到校对班子队伍进行为期一周的培训。丁校长不惜重金参加了区组织的校长赴美研修学习班。

2.学校十分重视教师的培养工作。利用“友谊名师工作站”，邀请银河小学沈洁、金帆学校谢晓春、金山初中阮长海等名师到校上观摩课和讲座；学校申报并卓有成效地开展A类校本培训两个项目；实施“青蓝工程”青师培养方案，加快了青年教师成长的步伐。

培师育能，成效显著。罗作平荣获区第十七届教坛新秀；张锋、杨光富参加区教师培训，均被评为优秀学员；姜永恒、巩国凯参加区教师命题比赛，均获得了三等奖；张锋参加区第十一届教师阅读征文获三等奖。校内一大批青年教师脱颖而出，成为学校教学骨干力量。

四、依法治校促规范管理，打造和谐平安校园

1.学校完善了管理制度，以《教师工作手册》的形式印发。进一步规范档案管理，该项工作去年又被区教育局评为优秀等级。

2.形成了《安全工作“一岗双责”方案》等学校安全工作制度，制订安全工作预案，有效开展教育活动，及时排查隐患，安全工作常抓不懈，将隐患解决在萌芽状态。去年我校无一起安全事故发生。

过去一年，学校工作虽然取得了一定成绩，但创建省标，我们还在奋斗的路上。已经投入200多万元，进行了楼外墙翻新，建成操场主席台、篮球场、功能室等设施。由于功能室设计方案迤延两个多月，致使我校没能赶上2017年这班车。目前，这项工作正积极地按部就班推进，争取2018年创建取得成功。

2018年，我校将从以下几个方面开展工作：一是提升质量不放松；二是逐步打造办学特色；三是创建省标学校；四是努力转型升级。

新的时代，新的作为。十九大已经吹响了时代的号角，友谊学校在萧山区教育局的领导下，努力打造新时代的学校，我们信心百倍，斗志昂扬！我们将乘风破浪，继续扬帆远航！

二〇一八年一月二十三日

文末有免费领取方式！

本期给大家准备了一份老师说课类的PPT模板。

我们有很多已经当老师，或者计划去当老师的朋友。

为着每次的课堂PPT、家长会PPT、教师公开课PPT种种操碎了心。不用怕，这次我们一次性给你找齐了。

本次PPT适用于：信息化教学、教育培训、教师公开课、教师演讲、学生读书分享、开学规划等等。

希望这160套教师说课PPT，能够帮助你在各种场合脱颖而出。

这份福利包有什么？