今天继续分享副业兼职赚钱方法。先声明，这些方法也都是我搜集来的，所以叫做“分享”，我没有在“教人”赚钱。如果没能带给您启发，也不妨帮我点个赞。

前几天分享了关于怎样做副业兼职赚钱的一些方法，主要分享了“写自媒体、做任务类兼职”两大类。今天继续分享，今天主要分享适合大学生的一些方法。当然，有心的其他人群，比如在家带娃的宝妈和加班少的朋友，也有一些是可以做的。

1，公众号投稿

既然是大学生嘛，相信也有一定的写作能力。这个和写自媒体一样，不多说。需要注意的是，每个公众号要求都不一样，要选择自己接触过的、熟悉的东西去写稿；比如有的公众号主要写情感的，大学生们就可以写下自己恋爱的经历和感受之类的文章。

以下是部分征稿的公众号：（公众号名称删除，不知道是不是这些内容涉嫌广告推广，扣了我10分信用分~）

想通过投稿赚钱的朋友需要做的就是：了解他们的调性和风格。怎么才能了解征稿的公众号风格，自然就是常去关注、阅读他们生产出的内容喽。

2，弄优惠券“忽悠”有需要的朋友购物。

这个“忽悠”其实也算是帮助别人花最少的钱买到需要的东西，其实也算是好心的。这个在网络上叫做“淘客”行业。很多类似的软件都有所谓“内部优惠券”，都是商家为了促销搞的活动；但在某宝、某东、某多多都是没有那些优惠券的。我们可以通过一些渠道获取这些优惠券，然后建微信或QQ购物群，把优惠券发到群里以供群里有需要的人购物。

“淘客”这个行业，归根结底还是利用信息差来获得推广佣金、返利的。具体获取优惠券渠道，我这里不说了，以免有推广广告的嫌疑。反正我自己就找了一个优惠券资源十分丰富的APP，里面的优惠券贯穿了我们的衣食住行，非常方便推广！

收益模式：通过邀请好友注册使用优惠券，好友省钱了，自己也可以得到佣金。很多人就是没有兴趣和毅力推广，那么其实自己也可以领取优惠券，自己省钱。

类似通过邀请注册的模式的，还有阅读新闻类，不过那些比较浪费时间。都是一些小钱而已。

3，利用交友软件帮人介绍男女朋友，充当红娘角色。

可能有人不懂，觉得交友软件，怎么也可以用来赚钱？不过，因为小编参加过类似的相亲交友活动，亲身体会到这种活动的赚钱能力；觉得比较适合大学生做。所以在这里提供一个思路。

具体操作如下：有资源、有能力的话，可以自己组建一些地区群，自己通过帮人介绍对象来获得收益。可以组织相亲聚会，在咖啡厅餐馆等适合相亲约会的地方组织，可以采取男士出钱，女士免单的方法。刚开始可能弄不完善，可能没有什么人参加，这个时候可以找一些“托”，比如叫一些女同学来撑场面。要知道，马化腾当年也是扮女人和网友聊天的，本质上也算是“忽悠”。

4，常规的：做服务生或者做家教等等

不过，大学生了还做服务生，感觉太不值，服务生这类兼职对于大学生来说，是太廉价的兼职了；也基本不用花费脑力，对自己能力没什么上升空间。

大一、大二的可以做家教，到了大三最好把重心放到专业上来。

其实，还可以利用自己的技能为人服务，赚取利益。比如，会拍照摄影的，可以去一些摄影工作室帮忙。会弄PPT的，可以在网上帮人做PPT模板。还可以制作表情包等等。

还有一个，就是代人写论文、演讲稿；以及帮人写作业和批改作业。

总之，大学生兼职赚钱的门路有很多，关键看能不能认真研究那些门路了。

小编恳请大家关注一下，交个朋友，一起研究副业兼职赚钱。

近期内容：

有这三种特质的人，2019年能赚到钱，看看你有这些特质吗！

奉上一篇最新的赚钱秘籍：关于夸夸群，你不知道的赚钱思路！

建议收藏：网络上有哪些副业兼职可以月入3000块左右？

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距离2017下半年教师资格证面试只剩下短短的3天时间，虽然说面试主要考察的是考生试讲的过程，教案设计一般是不计入成绩的。下面为大家奉上2017下教资面试数学全学段教案模板，希望对大家有所帮助！

小学数学万能教案模板：《混合运算》

一、教学目标

【知识与能力】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。

【过程与方法】学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程，在交流、计算中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。

【情感态度与价值观】在学习活动中，激发学习兴趣，学生能养成先看运算顺序再进行计算的良好习惯。

二、教学重难点

【重点】理解并掌握同级运算的运算顺序，并能正确地进行脱式计算。

【难点】能正确进行脱式计算，掌握脱式计算的书写格式。

三、教学准备

教学图片、课件、直尺等。

四、教学过程

(一)、创设情境，复习旧知：以小精灵明明带我们去动物乐园，看见一群小动物，每个小动物身上还有一道算式，这个情景引出：16+9+8= 32-10-6= 25+20-10= 48-8+17=；先指定学生说说每道题应先算什么，再算什么，最后让学生动手计算，复习连加连减的计算。

(二)创设情境，探究新知：课件出示第 47 页例 1：图书阅览室里上午有 53 人，中午走了 24 人，下午又来了 38 人，阅览室里下午有多少人?

观察画面，收集信息分析信息，提出问题(阅览室里下午有多少人”该怎样列算式）独立思考，解决问题(学生独立列式并进行计算，可能会出现以下几种情况：方法一：分步算式，53-24=29(人)，29+38=67(人);方法二：综合算式，53-24+38=67(人)。反馈解法，初步感知(全班汇报交流：每种方法每步分别求的是什么?教师板书)比较归纳，总结算法：(全班交流讨论)给出规定：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。深化概念，运用计算：(1)讲解脱式计算 53-24+38 的书写格式，教师示范板书，边讲解边说明计算方法，注意：等号上下要对齐。(2)梳理提问：在书写时，我们应该注意什么?谁能完整地说说这道题是怎么算的啊?

(三)巩固练习、深化新知

探究例 1 的另一种解法。现在我们知道“这天阅览室共来了 91 人”和“中午走了 24 人”，还可以怎样求“阅览室里下午有多少人?”要求学生独立计算，再汇报交流，列综合算式：53+38-24，体会加减法混合运算，交换运算顺序的合理性2改错题：先让学生独立完成，然后指定学生说明错误的理由。书中练习题：先学生说运算顺序，再独立计算全班交流，强调脱式计算的书写格式

(四)小结作业

师生共同总结，今天这节课你学会了什么?你有什么收获?作业：课后继续提出能用今天的算法解决的问题。

初中数学万能教案模板《角的平分线性质的证明》

一、教学目标

知识与技能目标：了解角的平分线的性质,能利用三角形全等证明角的平分线的性质，会利用角的平分线的性质进行证明与计算。过程与方法目标：在探究作角的平分线的方法及角的平分线的性质的过程中,进一步发展学生的推理证明意识和能力。情感态度与价值观目标：在主动参与数学活动的过程中，增强探究问题的兴趣、有合作交流的意识、动手操作的能力与探索精神,获得解决问题的成功体验

二、教学重难点

重点：角的平分线的性质的证明及应用。难点：角的平分线的性质的探究。

三、教学过程

(一)导入新课

1.复习角平分线的画法

2.利用 PPT 创设情景：如图是小明制作的风筝，他根据 AB=AD，BC=DC.不用度量，就知道 AC 是∠DAB的角平分线，你知道其中的道理吗?

(二)生成新知

探究做一做(学生独立完成，同组同学交流，找学生到黑板上板演.教师纠正答案)，如图，将∠AOB 对折，再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边)，然后展开.观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论?试着证明你的结论.

结论：角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

证明步骤：①明确命题中的已知和求证;②根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证;③经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.

(三)深化新知

思考：角的平分线的性质在应用时应该注意什么问题?(由学生讨论汇报)

(四)应用新知

1.例题：解决导入中 PPT 的问题

2.练一练：在 S 区有一个贸易市场 P，它建在公路与铁路所成角的平分线上，要从 P 点建两条路，一条到公路，一条到铁路，怎样修才能使路最短?它们有怎样的数量关系呢?

(五)作业小结

小结：通过这节课的学习，你有什么收获?你对今天的学习还有什么疑问吗?

作业：必做题，选做题，思考题：角平分线性质的逆命题并证明。

高中数学万能教案模板：《圆的一般方程》

一、教学目标

【知识与技能】知道圆的一般方程的特点，能将圆的一般方程化为圆的标准方程，从而求出圆心的坐标和半径;

【过程与方法】通过分析、归纳等数学活动，发现圆的一般方程的特点，同时渗透数形结合的思想。

【情感态度与价值观】在主动参与数学活动的过程中，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性，并乐于与人交流。

二、教学重难点

【重点】能用配方法，由圆的一般方程求出圆心坐标和半径。

【难点】圆的一般方程的特点。

三、教学过程

最近我的师弟突然问到我，怎么作报告？原来师弟在公司将负责他们作他们研发部的研讨报告，那个师弟我是了解的，动手能力以及编程思维是真的没话说，但是因为他性格的缘故，我感觉并没有在他们公司达到他该有的薪资水平，其实师弟也不是多么高冷的一个人，只不过不太喜欢表现自己，但是在职场上，除非运气砸在你头上，不争取不表现是绝对不足以你在职场大干一番的。所以我跟师弟说这次是你的一个大机会，报告做得好的在研发部门的确不多，毕竟打交道不是我们的本行，所以我决定给师弟好好的上一课了！

首先重要的一步就是做好PPT。

可能有人就会问了，报告不应该最重要的是准备好演讲稿吗？其实不对，我说的PPT就是一份有含量的演讲稿，但是演讲稿绝对没有PPT来得强。一款产品的报告，就只有产品图片能给听众最直观的感受，再多的语言都只能用来修饰和描述产品，而不占主导位置。

所以一份好的报告，就从PPT开始吧！

幻灯片篇幅不应太长，一般不要超过十张，当然产品介绍可以多些直观的感受图片，但也要合理的控制演讲时间控制在20分钟以内，字体要尽量的大一点，要做到在有限的时间里，用较少的篇幅和精炼的语言将报告的精华展示给观众。幻灯片一定要有创意，有新意，夺人耳目，这方面我认为毕竟我们不是专业的前端人员，所以我们要学会借用网络，在网上找好的模板，好的模板的概念就是个人觉得比较新颖符合主题的颜色背景，插图框架等等。当然最好一定要在模板上有大面积的整改，毕竟不是自己创作的东西，拿别人的东西来用，就应该要比别人做的更好。准备充分，PPT里演示的重点部分一定是你最擅长，或者你最有个人最有独特见解的部分，所以幻灯片的制作就要特别倚重这方面。

好的口才是你表现出能力的一种方式。

说到报告，PPT固然重要，但演讲内容说到底还是决定着你这次报告到底好不好，能不能得到认可，得到掌声，拿到你想要的效果。当然这里也和上面所说的一样，一定要篇幅比较长的放在你所擅长的部分，但是不要表现的太过明显，既能体现你的实力，但又不留痕迹才是最关键。举个例子：

不能只局限于你的PPT，感觉和上面所说的有点矛盾，但是其实不然，PPT上有你会讲的内容，但是引申到实例上来，才会让你讲解的内容更加得到认可，所以说备稿很重要，要记住演讲走向，在PPT里放进你的提示关键词，不要忘了你准备的事例。没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。但是，从你个人开始，你要注意的是怎样将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟你听众产生联系。从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他们的注意。许多演讲者对讲笑话总是感到害羞，觉得自己的笑话会得不到任何回应，不过这确实值得一试。听众一般会比较欣赏那些愿意去取悦他们的演讲者，而不是那个在台上做简单陈述的人。仔细选择好你笑话的台词，多排演几次，记个时间，这样你再讲时就能满怀信心了。自嘲性质的笑话总是保险的。开开会场上有名气的几个人的玩笑也是不错的选择，但是之前要先问过他们。还有，跟种族、性有关或富有攻击性的笑话则要回避。

台风，氛围也很重要。

1. 会议的环境造成部分公司举办这种会议会选择在自己的会议室，而普遍的会议室一方面都会比其他房间大，讲授ppt的时候讲授者习惯把灯全部熄灭，这样的环境会让参会者感觉对比度比较大，在这种情况下，人会比较容易感到疲倦，从而会产生睡意 。

2.选用的麦克风问题麦克风也是会造成一定的影响，一旦讲授者选用的麦克风产生很大的回音，在医学的角度上也会让人会比较容易感到疲倦，从而会产生睡意。

3.不使用PPT的另一个好处就是你不用一直待在讲台上，不停地按着鼠标。你可以在讲台上来回走动。当你走动时，一定要直视台下的听众，确保与他们有眼神接触。这种方式可以传送出的活力和说服力是躲在讲台后怎样也不可能做到的。

近几年“微课”被炒的火热，更是因其“短小精悍”的特点受到广大师生热捧，在教育领域可谓“大红大紫”。但由此也引发了一些问题，比如在制作微课的过程中很多老师容易忽视教学设计“以学为中心”。

那么应该如何突破微课设计、制作瓶颈，快速开发高品质微课呢？

微课设计与开发三步曲

选题与命名→精细化教学设计→微课讲解与制作。微课主张对内容进行精细化的教学设计，精细化教学设计是整个微课制作过程中的重中之重，包括课程引入策略、内容讲解选用怎样的教学方法、内容讲解完成之后如何对学生的学习效果进行总结评价。

微课以自主学习为主，如何让学习者保持继续学习的兴趣、动机是教学设计时需要重点考虑的一个方面。

我们来回顾一下，传统课堂的引入方式往往是这样的：

“同学们，上节课我们学习了电流，这节课我们就来认识产生电流的原因——电压。”或者 “同学们，来，翻到第34页，今天我们来学习第三章第二节—电阻”。此时学生的内心一定是拒绝的，和拍电影、写小说一样，要一分钟吸引学习者的眼球，才会让人有学下去的欲望。【此处排版美化的时候，选用场景图片加配图，进行展示，不要全用文字，可以用个简笔画的老师图片，来进行对画和学生内心读白的图片来展示内容，更生动。】

常用的引入策略

问题引入：

人类的思维往往是从疑问开始的，所谓“多疑善问，增长才智”， 而问题引入，就是要激发学习者的求知欲望，从而引出新的教学内容。

案例引入：

如果我们在上课前讲授一个鲜为人知、充满悬念而又扣人心弦的案例，并配以动画、视频对场景进行模拟，通过强烈的感官刺激很容易使学习者全身心投入到案例的情景中去，能够有效勾起学习者的学习兴趣。

任务引领：

现代教育提倡理实一体化，做中学，学中做。在涉及项目、任务的学习时，通过任务分析，以任务引领的形式把学习者引入到具体的任务学习当中去。

幽默逗趣引入：

为了让学习的氛围轻松一点，以幽默逗趣的方式拉开课堂教学帷幕能够活跃课堂气氛，缓解学习者紧张焦虑情绪，从而激发学习者的学习兴趣，并吸引学习者的注意力，这也是一种不错的方式。

好的引入策略能够吸引学习者的眼球，勾起学习者的求知欲望，但那仅仅只是开始。让学生学到知识，有所收获，教学内容的讲解过程也是关键。常用的内容讲解方法主要包括以下几种：

问题驱动法：通过解决问题来传授知识，在上课前提出一个问题，通过对教学内容的解讲，带着学习者一步步解决问题，并在问题解决的过程中使学习者完成知识的内化。

案例分析讲解法：通过对案例、事例进行分析来完成新的教学内容。上课前教师提出一个案例，接着就案例、事例引导学习者进行讨论。这种教学方法，可以最大限度地调动学习者的学习积极性，并在不断的引导、讨论、分析过程中完成知识的学习，并培养学习者解决实际问题的能力。

交互参与及情景体验：如计算机专业的教师在讲解“电脑故障检测”这个知识点时，利用多媒体技术设计一个仿真游戏，让学习者通过点击鼠标找出故障点，排除故障。这种方式，能让学习者参与到学习情景中，并在玩游戏的同时获得知识。

当内容讲解完成之后，还应该对教学效果、学习者的学习情况进行检测。常用的总结评价形式有：内容总结、后测试等等。教师可以根据具体学习情景选择相应的评价方式。

微课强调自主学习为主，学习的主动权掌握在学习者自己手中。因此，在进行微课设计时要注意学习者的兴趣保持和学习动机的激励，在内容讲授过程中每间隔1-2分钟可设置一些学习的兴奋点，例如：提问、设问、反问等。让学习者保持思考状态，以激发他们继续学习的兴趣和动机。

微课虽微，但却短小精悍。微课之所以有如此大的影响力，其关键在于它精细化的教学设计。经过多年的积累，依能智慧学习研究已将微课的精细化教学设计和表现形式模版化了，老师在设计时可依靠固有的设计模板来辅助完成，并运用微课制作脚本模板完成对微课内容的萃取，整理。根据微课脚本文档来进行微课的制作。在制作之初，我们需要完成对微课讲稿即PPT讲稿的设计与制作（PPT讲稿的设计与制作技巧可见后期推文），一切准备就绪后，就可以开始进行微课讲解录制了，这时我们需要一款简单、高效的微课软件。以微讲师微课制作工具为例，微讲师全新打造了集““微课录制、视频剪辑、课程组装”等一体化的微课制作整体解决方案，该工具无需懂得专业的音视频技术，分分钟即可上手，点击鼠标轻松几步便可完成高品质的微课制作。

爸爸妈妈们，别再为孩子的寒假烦恼啦，这里有点子！

文字内容来自微博“微言教育”，PPT模板来自永中Office。

往期回顾：

我的孩子是这样培养成“三好学生”的！「家长会PPT课件」

PPT课件：12个培养孩子的细节

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大家都觉得教师资格证面试比笔试难，因为话要说出口，言谈举止等每一个小细节都放在考官面前，一不注意就漏洞百出，所以平时一定要多注意练习，多说多注意，今天小编照例为大家精选了教师资格证面试小学四年级面试的试讲稿，同学们可以在闲时多对镜自练，同时发现问题及时更改。

《平行四边形和梯形》试讲稿

一、导入

师：同学们请大家观察课件上有哪些图形？

生：正方形，长方形，还有另外两个图形。

师：很好，大家说的正确。这两个新图形就是我们今天要学习的内容——平行四边形和梯形

二、新授

师：同学们，平行四边行有哪些特点？大家想一想

师:好的，请第一排靠窗的这为同学回答下。好的，请坐。

生：平行四边形的两条对边相等。

师：还有没有同学有其他看法的呢？

师：第二排中间的男生说下。

生：平行四边形的两组对边平行。

师：很好，坐下。我们把两组对边平行的四边形叫做平行四边形。

师：同学们请大家仿照平行四边形给出梯形的定义。大家思考一下。

师：请最后一排靠窗的男生回答一下

生：只有一组对边平行的四边形叫梯形。

师：非常好，这位同学脑子转得非常快，请坐。

师：我们已经认识了这么多的图形了，这些图形都是四边形。

师：我们先看长方形，正方形和平行四边形的边都有什么共同的特点？

生：两组对边都平行。

师：那长方形，正方形是特殊的平行四边形吗？（四人小组讨论）

师：请第四小组的女生回答？

生：长方形，正方形是特殊的平行四边形

师：长方形，正方形特殊在哪里呢？

生：长方形，正方形的四个角都是直角。

师：梯形有没有两组对边平行？

生：没有。

师：所以梯形自己为一类。

师：同学们请大家根据本节课的内容和以前所学的长方形和正方形的关系，对长方形，正方形，平行四边形，梯形分类。

师：请第三小组戴眼镜的男生回答？

生：平行四边形和梯形都是四边形，但它们属于不同类别的四边形，平行四边形包括长方形，长方形包括正方形。

师：这位同学回答的很好，请坐。

师：这就是我们本节课的主要内容，下面我们检验一下今天所学知识。

三、练习

师：大家翻开书本，独立完成课后练习1、2两题。

四、小结

师：同学们，这节课学到了哪些知识，大家有什么收获啊？很好，大家回答的正确。

五、作业

课后请大家思考以下，生活中有哪些物体是平行四边形和梯形，下节课请同学们回答。

板书设计（略）

没想到都2019了，怎么还有人能把PPT做得如此“朴实”！至于怎么朴实法呢：

前一阵新东方年会上的一句“干活的累死累活，有成果那又如何，到头来干不过写PPT的”，终于将ppt 这件小事推到了风口浪尖。为什么我的幻灯片这么平庸，而有的人大学期间就能给大厂制作PPT按页收费，收入就可以几十万呢？

看了这些也许会有人说PPT有什么难的，做就得了呗。但你要知道，同样都是PPT，你花一天时间做出来可能是这样的——颜色鲜亮，艺术字放大，土气扑面而来。

而别人花一天做出来可能是这样的——画面简洁，配色简约，信息点明确。

两个PPT放到一起，哪一个更受老板喜欢不言而喻。那么，想要快速提升 ppt 制作水平或颜值究竟应该做哪些准备工作呢？

一、分析目标群体

在制作PPT之前，一定要先去分析目标。这个PPT用在什么场合、什么目的，然后才决定，字多还是字少、空洞还是硬核、活泼还是庄重，对不对？

对于年轻品牌进行PPT演示，你就不能用老成持重的模板和配色；你要去和领导说一件正式的事，就不能用跳脱的模板。

只有明确好目标，才方便为下一步思考。

写提纲/列重点

总说自己写不出来PPT，你是写不出来PPT吗？其实是写不出来你的演讲稿而已！在目标和主题已经确定的情况下，这就是一个命题作文，你需要的就是把其中的关键点列出来，然后将其补充完善。

比如你是做市场的，想要向你的老板讲述你想请一个代言人。你大概会需要以下的内容提纲。

第一段讲述现在产品的市场。

第二段比较竞品的市场情况以及代言情况。（我们的规模，竞品的规模，有代言人的竞品市场规模；）

第三段分析根据现有市场来分析请代言人的利弊。（代言人的流量以及给产品带来的预估效益，我们请代言人的成本以及舆论紧急应对，效益与成本入不敷出的应对。）

第四段如果不清代言人你会打算怎么继续做。（和领导说请会更好，不请你也有自己的准备。）

类似这种的大纲一列出来，你整体的思路就明显会变得清晰很多，也很能发现自己思路的一些缺陷与不足。

兵马未动粮草先行，PPT未动先写提纲！

三、语言简练

学会提炼关键词，分清轻重等级。不好看的PPT的通病之一就是：把演讲稿复制在ppt上。听众很可能把重点放在文字上，而忽略了你个人的表现。

想要PPT上的内容精简而又言之有物，不妨试试用数字、一句话、图标等总结来辅助演讲。

精简的过程可以自问：这个PPT能概括内容吗？这个内容能支撑PPT吗？如果得到肯定答案，那么这页PPT就成功一半了。

举个栗子，下面是一个演讲稿的内容。

整个中国的社会化物流成本却奇高无比，美国大概7%-8%，日本5%-6%，而中国在去年还是17%多，也就是说中国大量的企业利润被物流吞噬掉了。据我们统计......所以整个我们的战略制定就两点，前端是用户体验，后端是供应链成本和供应链效率......

这段文字可以总结为：降低供应链成本，提升供应链效率。所以，在PPT上显示这些文字已经足够。

四、善用图标

图标可以更突出你演讲的内容。相比起直接添加文本更加直观。用很少的时间成本，就可以让PPT画面更加丰富，听众也不容易视觉疲劳。

在强调你所要表达的重点时，也可以适当使用图标。

五、注意排版结构

在这里我们提一嘴：黄金分割线。它指将整体一分为二，较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值，其比值约为0.618。这个比例被公认为是最能引起美感的比例。

当然，我们在制作PPT时不用那么精确测量，幻灯片本身16：9的画幅，我们将重点放在画面的1/3处即可。

这样做的好处除了美观，在进行展示的时候也不容易对主体内容进行遮挡。

六、合适的底色

底色的选择对PPT的重要性就不需要强调了吧，毕竟我们也是受过老师死亡PPT熏陶的人。

浅色系底色突出重点的能力有目共睹，不用花什么力气就能做得好看。

如果你的演讲一点也不”佛系“的话，用深色系的背景也不是不可以。

选择好了底色，接下来还需要为它搭配一个合适的配色。如何为PPT选择合适的搭配颜色呢？这里我们需要复习一下色轮盘。

理论就不多扯，直接给大家结论：强调用互补色，双色搭配用三色组，三色搭配用分裂互补三色组。

有了理论支持，我们来看看实际操作。

另外在制作PPT时，还需要注意投影仪的色差问题。投影时，PPT的颜色通常不如在显示屏上鲜亮。

七、选择合适的字体

字体的选择于PPT的风格息息相关。从字形上分析，字体分为有衬线和无衬线字体。

无衬线字体笔画均匀，无衬线字体，每个字的笔画粗细各不相同。

上面提到的只是简单的分类，在制作PPT时，我们选择字体应该遵循两个原则：

1、能看清

2、与演讲内容相符。

有衬线字体适合文艺、轻松的风格。而无衬线字体常常出现自“简约”“现代”“高效”为基调的演讲中。

除了衬线分类，字体的粗细、大小分类也值得大家在制作PPTt的时候仔细选择。具体根据你演讲的主题、受众而定。

我们在制作PPT时，千万不要追求太多字体变化，一般以2种字体为上限。

总结

作PPT 前需要的准备工作：分析目标群体→写提纲制作PPT需要注意：语言精简、善用图标强调重点、文字排版在画面的1/3处为佳、底色选择与搭配、字体选择符合演讲基调。PPT不必做得太过花哨，但一定不要影响演讲的质量。想毫不费力做好PPT的同学们！Canva是你不能错过的风景。

你好，我是陈西。

今天我们来看一些PPT中的操作小技巧，快速让你的PPT操作效率翻倍，上台汇报更有信心。

直接进入正题啦。

1.关于PPT的保存问题。

职场人或者学生党在做PPT的时候，可能都遇到过PPT奔溃的情况，或者什么断电，电脑蓝屏等等意外情况。

这个时候PPT保存的重要性就显现出来啦！

如果你没有及时保存，那么费了半天功夫做的PPT就会灰飞烟灭一部分，又得重新补上没有保存的那一部分，会很难受的。

所以很多人推荐把PPT的自动保存时间缩短成1分钟，这样就不用担心啦。其实这是错误的哦。

我们先来看看怎么修改PPT的自动保存时间。点击文件选项卡，找到最下面的选项，点开之后再找到保存，就可以看到设置保存时间的地方了。

个人建议直接默认就好，不需要设置那么短的自动保存时间，保存节奏那么快，反而更容易卡。

因为PPT在自动保存的时候，需要你停下操作，如果你正在操作一些图片或者元素比较多时，软件反应不过来就会卡机，然后就容易奔溃。

那么最保险的应该怎么做呢？

那就是手动保存，按Ctrl+S就好啦，做完几步操作后，就手动保存一下，在手动保存的时候，你会停下来，这个时候软件就不容易奔溃。

不仅仅是PPT，还有Word，PS等等软件，也要养成手动保存的习惯，减少意外产生时不必要的重复操作。

2.快速访问工具栏的设置。

快速访问工具栏的设置可以大大节省我们操作的时间。

那么怎么设置呢？

有两种设置的方式。

第一种，点击文件选项卡，点击最下面的选项，就可以看到快速访问工具栏了。

然后就可以根据自己的操作习惯进行设置了。左边有所以的PPT操作的工具，找到常用的，选中，然后点击中间的添加按钮即可。

按钮的调节，可以确定他们之间的前后关系，设置好之

添加到右边之后，可以选择这个工具，进行右侧上下后可以点击确定即可。

第二种，直接在选项卡空白处右键，也可以进入快速访问工具栏的设置。

进入之后，设置的方式和之前的就是一样的啦。

另外，快速访问工具栏可以显示在功能区的上方和下方。看上图，右键即可调节。一般情况下放在下方，更加方便操作。

3.关于PPT插件问题。

有时候我们制作PPT，为了提升效率，会使用一些插件，但是在使用插件的过程中也会遇到一些小问题。

比如我们安装了某些PPT插件，可以却找不到它们，那该怎么办？

这个时候，可以点击文件，再点击最下面的选项，进入之后，找到加载项，看下面的COM加载项，点击转到。

然后选择自己安装的要使用的PPT插件，在前面打勾即可，然后确定稍等一下就可以啦。

当然，如果装了太多的PPT插件，在启动PPT的时候会比较卡。

所以这个时候也可以到加载项里面，把这些插件前面的勾去掉。要用的时候再打开，毕竟一般情况下使用插件并不多。

但是，有时候这样操作，并不能将这些插件调出来，又该怎么办？

首先还是点开文件，找到最下面选项，再找到加载项。

找到加载项之后，不要点COM加载项的转到，你需要点开，找到下面的禁用项目，选择，再点击转到。

然后你就会看到禁用项目。找到那个PPT插件，再点击启用就可以啦。

如果上面两个方法都没有办法调出插件，那么可能就需要卸载重装了。

4.关于幻灯片放映加不加动画问题。

很多时候做汇报呢，我们辛辛苦苦做了不少动画，可是到了要上台汇报的时候，被告知说时间不够，不用给PPT加动画了。

或者很多小伙伴套用了PPT模板，但是不想要PPT模板里面那些复杂的动画，就想要用一个静态的。

那么这些时候该怎么办？

一个一个动画删除吗？这样子效率肯定很低呀！说不准哪时候又要动画呢？

这个时候可以在幻灯片放映里面进行调节。

点击幻灯片放映选项卡，找到设置幻灯片放映，不需要加动画的话，直接勾选那个放映时不加动画即可。如果又要动画，再把勾去掉，很机智！

5.关于演示者视图问题。

有时候演讲稿太多，不想背，怎么办？

可以偷懒给幻灯片添加备注，然后使用演讲者视图模式，这样自己就可以看到备注，而听众只能看到整个PPT页面，向你投来羡慕的目光！

但是，要记得勾选演示者视图模式。

在幻灯片放映里面，可以找到勾选上。一般情况下应该是默认的。

这样你就可以使用演示者视图模式啦。

听众只能看到你的PPT整个页面，而你可以看到整个后台的区域，看到下一张幻灯片，看到备注的文字，可以说很棒哒！

6.关于母版的操作小技巧。

可以把母版这个功能按钮放在快速访问工具栏上，这样就可以快速进入母版视图进行设置。

有时候，我们回车新建一页空白页，但是会带有母版里面的一些框框，还得慢慢删，很麻烦，这时候可以怎么做？

直接进入母版里面，删除所有不必要的页面，留下两张删不了的，这时候将上面的框框全部删除即可。回到正常的视图回车新建空白页就是干净的啦。

当然，有时候做PPT呢，会偶尔到PPT页面之外的区域操作，或者不小心滑了一下鼠标，那么这时候PPT页面就会跳到下一页，很烦！

怎么解决这个问题呢？

还是进入到母版里面，按住Ctrl并滚动鼠标滚轮可以对页面进行缩放。

将页面缩到最小，然后在页面的两个对角各加一个小矩形，再回到正常视图就可以解决这个问题啦。

当然，这个操作看个人喜好，我就比较喜欢使用，不喜欢使用按照自己的习惯就好。

7.关于幻灯片切换的问题。

幻灯片切换这里面也有一个经常困扰小伙伴的问题。

很多小伙伴制作幻灯片为了节省时间，提升效率，会去使用一些别人做的PPT模板。

但是做好之后，又不试一下全屏播放，等到上台演讲的时候发现幻灯片是自动切换的，不是讲完这一页点击一下再到下一页。这时候就慌了，不知道怎么办了。

其实很简单，找到切换选项卡，看到右侧，勾选单击鼠标时，将设置自动换片时间前的勾去掉即可。

但是，如果每一页都这样慢慢去勾选，那还怎么演讲，岂不让别人看笑话！

这个时候你勾选好之后，再点击一下左边的应用到全部就可以啦。

当然，这样做有一个缺点，那就是如果你设置了每一页不同的换片方式，这个时候应用到全部就只有当前这一种换片方式了。

所以PPT在做好之后，一定不要偷懒，要全屏放映一下，防患于未然，这个时候出现问题还有时间可以调整。

8.关于幻灯片中格式刷的问题。

很多小伙伴做PPT的时候，要给不同的形状添加同样的效果，或者同样效果的动画，这个时候通常都是一个一个慢慢去调节，这样效率很低。

一定要记住，PPT中有两把很重要的刷子。那就是格式刷和动画刷。

选择调节好效果的元素，点击相应的格式刷，再点击要添加同样效果的元素即可。

如果你要给好几个元素添加同样的效果，那该怎么办？刷完一个再回去点击格式刷再刷下一个吗？

这样效率明显很低呀！

这个时候，你选中添加了效果的元素，双击格式刷，速度要快点，这样你就可以连续给不同的元素刷上相同的效果。

如果要取消的话，点击一下页面空白处或者再次单击格式刷即可。

动画刷也是这样子的操作，一模一样的。

以上，完。

从事客户管理、销售管理工作多年，专注于为企业提供精确的CRM解决方案，这个是我在一次公开的销售课题培训的演讲稿，演讲时间约40分钟，内容主要涵盖了做好销售的方案面面，就销售的过程管控，销售的客户技巧，销售的业绩提升技巧都有所展示，那天演讲完了之后很多人希望我能分享这份资料，他们好回去给他们的团队再做培训，朋友圈已经分享了很多，今天把它公布出来，希望分享给更多的需要它的人

在我看来，销售主要有两个大的技巧；心法和招数一个是销售的自我修养的素质，一个是销售人员的实战技巧。

这个是我总结的销售人员的自我修养心法口诀，浅显易懂，会用就成功了，这个内容难点在于持之以恒。

招数是什么，就是销售的武功秘籍

这些都是我们在销售工作中所需要面对的难题，把他们都一一罗列出来，好个各个击破，销售就不再是难题。

销售工作的展开基础就算一定的销售话术，同一个意思用更好的语言来展示，使客户听了知乎如沐春风，想不买你的都不行。

销售话术的设计也是有讲究的，不是机器人式的官方，也不是小孩子一样上不了台面，得柔中带刚，刚柔并济，张弛有度，富有个性。

每一种客户都有相对应的客户跟踪方式，你需要分析你得客户类型，了解他们所需，所喜欢的方式，再去制定相应的销售战术，就没有攻克不了的大山

实战中的销售技巧

想要了解更详细的拿单技巧，可以给我留言哟

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在工作中，我们经常会遇到这样的场景：有1个公开的会议要开，作为主讲人，要讲解的内容都已经准备好了，但是奈何自己的PPT制作水平低下，去联系网络上的PPT设计师帮助自己设计和制作，如果需要动画和效果俱全，那么一定价格不菲。那如何才能快速的制作一套精美的PPT讲稿呢？

一、挑选一套心仪的PPT模板

一套适合会议讲解的PPT模板一定具备了以下几个特点：

1、具备行业特点，公司特点，网络上的PPT模板非常多，价格都比较便宜，风格也多种多样，一套风格适宜的模板会让与会人和主讲人都在一种比较恰当的氛围中交流。如：机械制作类可以更多趋向于这样的：

而互联网企业PPT更趋向于以下的风格：

2、可以充分展现自身内容特色的PPT模板架构

网络上销售的PPT模板杂乱且质量参差不齐，有的PPT模板表面看上去不错，但是却非常不实用，这里建议制作者在购买的时候可以对所挑选的PPT模板的框架和自己所要讲解的PPT内容是否具有较高的契合度。主要是提现在这几点上：

结构是否完整，大体符合需求内容展现方式是否适合所讲内容图表或数据展现方式是否满足所讲PPT内容PPT动画是否完整（关键，PPT动画完整为PPT讲解增分不少）二、将所要讲解的内容进行结构化调整（能够放到所挑选的PPT上）

结构化调整对于PPT将是非常重要的，一个充满内容的PPT即使模板再好看也会变成杂乱无章的小丑，因此我们要想PPT能够出品质，对PPT内容的条理化整理是必须的。以下是PPT结构化整理的几条建议：

1、理清整体链条：首先将哪部分，其次是哪部分，最后是哪部分做整体上的安排。

2、理清组成部分：对各部分内容进行小结化归纳，如，第一部分包含4个小节，分别是什么

3、理清内容细则：如第1部分第1小结有4个核心点，每个核心点都需要什么样的呈现方式，是数据、图表还是对比等

4、该放什么，不放什么：由于PPT版面有限，不可能将所有内容都列出到页面上，这个时候就需要有所侧重与取舍。PPT对于观者和讲者来说仅仅是引导和重点突出的作用，而不是文档那样去各角度介绍得清清楚楚。

三、制作完毕后的模拟讲解

通过边演示边模拟讲解的方式，看PPT的动画预期是否符合咱们的讲解需要，看PPT的内容是否符合咱们对于参与人的引导预期。

当然，PPT制作水平是1个逐渐提高的过程，这样的方式也需要制作者有一定的PPT制作基础的，比如：内容替换（而不是简单内容删除后增加，这样不仅会破坏PPT的整体设计效果更会破坏PPT模板设计者所制作的动画效果）、数据调整（知道如何重新录入咱们的数据）、动画调整（新增内容后的动画效果增减）等PPT基础。

以下是本文关于如何为自己的PPT挑选一套合适的PPT模板的思路导图，由变色龙PPT提供，希望广大网友指正。

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