有些老师上公开课都会用课件辅助，不用课件，可以把课上好吗？

作为一名教师，在从教十几年中经常到各所学校去听公开课。在我刚毕业的时候，PPT课件还不是很普及，很少有老师在课堂上用PPT课件辅助教学。在最近的几年时间内，PPT课件几乎成了很多老师上公开课的“标配”。

三年前，我们学区的教研员让我代表我们学区的老师参加我们县区的“教师作文教学优质课大赛”。那位教研员特地交代——“这次是抓‘壮丁’，实在没人愿意过去，但是有一点很重要，这次你开课必须用PPT，这样至少可以为你的得分增加一些筹码。”

确实，用PPT课件辅助教学，可以让公开课上的每一个环节环环相扣，而且声情并茂的课件对于中低年级的小学生来说很有帮助，这个年龄段的学生是以具体形象思维为主学习知识的。基本上，借助PPT课件，我们不会漏掉教学中的任何一个环节。那么，如果我们老师上课的时候，特别是上公开课的时候，不用PPT可以把课上好吗？

我觉得应该可以。因为，课件有课件的优点，但传统的教学方式同样有它的长处：教师自己板书，不用课件展示，学生同样可以学到实打实的知识，同样可以做到一课一得。教无定法，贵再得法，无论谁上课，无论谁上什么样的课，只要这节课让学生有所收获，都是一节成功的课。

前一段时间，我的一个朋友来我们学校“送教下乡”，那位朋友上课的时候很有激情，PPT课件也做得很精致，但我觉得这节课仿佛少了一些什么。少了什么呢？我觉得她的板书内容真的太少了，除了一个课题，其他的内容不是由课件代替，就是用剪贴画“代劳”（把剪贴画贴在黑板上代替板书），这样做真的好吗？

我们知道，学生具有很强的模仿能力，如果教师板书的时候能够把汉字之美用粉笔“原汁原味”地展现出来，对于学生识记生字、认清字形、模仿书写、强化记忆等方面都大有裨益。而在上课的时候完全依赖PPT课件的辅助功能，为用PPT而用PPT，那么PPT课件的辅助功能就会流于形式，不利于课堂教学的生成和沉淀。虽然用PPT课件代替板书，每节课可以多讲三成左右的内容，但学生对知识的“消化”也需要一个过程。

如果你是教师，你是否每一节课都喜欢用到PPT课件呢？欢迎留言探讨。

王老师整理了小学一年级语文上册句子复习资料，同学们在造句的时候可以参考一下这份资料。

网友一：

我很丑，可是我很温柔。现在上课老师学生都太依赖PPT了。如果哪天上课突然停电，老师和学生定会面面相觑，六神无主，场面很是尴尬，甚至很多老师不知道该讲什么。

很大原因是教育行政管理部门的考核造成的。上课带教案用PPT成了标配。即使你有马云那样的智慧和口才，可以满腹经纶，深入浅出，对不起，如果老师上课不用PPT被督导发现，估计也要算教学事故。

我觉得PPT丑不是问题，而要看老师真正讲的内容。丑是外衣，是形式，学生要学的，学校要考核的，更应该是老师真正的讲课效果。

网友二：

这个问题的主要原因是老师们不专业。他们在电脑操作方面，也就是使用word比较多，排版啥的都一般。ppt也只有在上公开课的时候才精心设计制作，有的还花钱请人制作。平时或者不用或者很随意地当黑板用。

二是，他们真的很忙，白天上课批作业应付杂事就没有喘口气的空，不逼着根本不会精心设计ppt，而做一个漂亮的ppt需要的时间很多。

网友三：

没空！是的，大家可能以为当老师，一天就上几节课而已，有时候一整天没课，怎么会没时间把PPT做好看一点？但事实就是这样，有很多隐性的工作时间，比如下班后备课，周末要监考，要值班，其实事情还是很多的~

没必要！我的老师朋友们普通认为，就算课程PPT做得再好看一点，对于学生来说，意义不是很大，内容上准备得好一点就可以了，主要是教学又不是教PPT！

网友四：

很累! 一个学期虽然就那么一点书，但是每一个课时都要做得好看起来，那不是要累死人？成千上百页啊！！！！

不会做！ 我想，不仅是老师们，就算是其他人经过初中，高中，大学，计算机1级，2级，恐怕能做好PPT的，就没几个？范围再缩小到老师这个行业，那人数就更少了，基本大家上课的时候也就没有认真学的，而且就算PPT操作掌握很熟练，但是还有一个东西——PPT审美！

网友五：

PPT可以直观地展示教学内容，只要能有助于学生对要学的知识进行理解就可以了，没必要做得花里胡哨。如果把PPT做得过分地花里胡哨，还有可能转移学生的注意力，不利于学生掌握学习内容。

我做的PPT不会有花里胡哨的背景（除非是美术课）、不会有美妙的音乐（除非是音乐课），我制作PPT的目的是要让学生理解所学的内容，我做的PPT很丑。

网友六：

我觉得臭美不是个问题，关键看用场。我是中小学老师，小学PPT课件要侧重于活波有趣，图片多些，文字大点，有卡通最好。中学侧重于知识点与逻辑讲授，可能为了学生便于课堂笔记，文字较多，图表大些。总之，简易实用是硬道理。

还有老师精力有限，据报道，杭州中小学教师8家近70%的时间都在应付非教学任务上。每个上级部门都觉得他们开展的活动都是为了孩子，关乎教育；再加上各种检查，能保质保量完成教学任务，老师都得抓紧时间。

相信大家也都知道吧，现在的孩子从小学开始上课都用PPT了，也就是我们熟知的课件。相信经历过大学的我们都知道，平常老师讲课的时候都是用的大屏幕展示要讲的内容，那么小学英语课件当然也是这种形式。只不过，为了孩子能够更清晰的知道课堂重点，小学课件会更加详细。

“其实小学英语课件并不难，只要老师知道课本的知识脉络，自然也就做出一个漂亮的课件了。”这是姑姑家的大姐告诉我的。十一假期回家时见到她，跟她聊起教师这个话题。她说自己之前教的一个学生现在也考上了老师，但是不知道怎么做课件，想问她要一部分课件用。

当时我听到这话的时候，还是稍微有一些吃惊的。在我看来，课件就和我们自己做的笔记一样，大概自己的笔记只有自己能懂，形式也是根据自己的习惯来的，那么课件也是一样的。大姐也是考虑到这一点，所以最终并没有给她课件，而是跟她说了一下做课件要注意的事项和课件的大体形式，下面分享出来给大家看看：

如大家看到的，上面分别是四年级小学英语课件要展示的单元内容和内容分节重点，是不是很清晰条理呢？其实只要大家把课本知识梳理清楚，课件自然也能做的很好了~有更好的课件展示方法也欢迎回帖交流哦~

这张照片让宜昌小学最近在网络上火了起来，你没有看错，课堂上，黑板上的PPT里面放的正是现在很热门的手机游戏——王者荣耀。

相信乍一看这张照片的读者一定有疑问，难道老师上课在教学生如何玩游戏？当然不是！如果真的是那样的话呢就太亵渎老师这个职业了，这其实老师想的一种新的教学方式，这位老师是历史老师，他借助游戏中的历史人物来联系课本，讲述他们所经历的真实的历史时期。

不得不说这确实是一个提高学生课堂兴趣的好方法！

还记得小的时候，小编也是，最喜欢老师在上课的时候讲一些历史人物或者课堂外的故事，都可以很好的吸引到我们学生，不仅学习到了知识，还让我们有了更强烈的学习的愿望，这才是最重要的，希望现在的老师也可以学习借鉴一下，真正让学生们热爱上课，热爱学习！

对于小学数学老师而言，最困难的莫过于如何让学生理解抽象的知识点。小学生的理解能力较弱，光靠语言描述难以让他们充分理解知识点，这时候就需要用新的方法加以突破。能否用创新的教学方法去突破难点，提高教学质量，已经成为了衡量一位老师教学能力与水平的重要标准。

运用现代化的教学手段，例如使用电教媒体、各种仪器、图片图表等教学工具有效地解决学生的疑难问题，是如今许多老师的必修课。因此，信息化工具的选择尤为重要，它应该具备为各学科重难点提供解决方案的能力。101教育PPT就是这样一款专门服务于老师的备授课软件。除了海量的课件、教案、习题资源以外，101教育PPT还提供与学科知识点相匹配的教学工具，能够将复杂、抽象的知识可视化演示，让学生秒懂知识点。

下文将针对小学数学课堂中一些具有代表性的重难点，分析101教育PPT给出的对应解决方案，供老师们参考。

人教版五年级上册 数学——广角植树问题

这是无论对学生还是老师来说都具有挑战性的一节课。教学重难点是引导学生发现植树问题中棵数与间隔数之间的关系，并运用规律解决问题。在课堂上，模拟植树问题不太现实，老师可以使用信息化工具模拟植树的过程，将抽象的植树过程形象化。

101教育PPT学科工具中的【植树模型】，针对植树问题的教学难点设置了三种模式：两端都栽、两端都不栽、只栽一端。老师可以通过工具生动地让学生理解棵数与间隔数之间的关系，也能通过设置不同的间隔长和路长，进行学习巩固。

苏教版六年级下册——圆柱体积公式的推导

这一节课的教学重难点是探索圆柱体体积的计算方法，理解公式的推导过程。老师需要培养学生的思维转化能力，并在课堂上带领学生探索圆柱体体积的计算方法。然而，普通教具在体积推导上有一定的局限性，不易于课堂上操作，这时候老师就可以使用101教育PPT学科工具中的【圆柱体积公式推导】，生动而形象地模拟推导过程。

圆柱的底面是圆形，所以可以先将底面平均分成若干个相等的小扇形，再把这些小扇形沿着圆柱的高切开，最后再进行拼接，可以得到一个近似长方体的物体。101教育PPT的圆柱体积公式的推导模拟了圆柱体切割的过程，将圆柱分为8份、16份、32份，通过展开组合拼成近似长方体的物体，从而推导出圆柱的体积公式。这一教学过程向学生揭开了转化的思想，建立了空间思维模式，还能培养学生灵活分析与解决问题的能力。

人教版三年级下册——长方形的面积

这一节的教学重难点是探索长方形面积的计算方法，并应用长方形面积公式进行计算。老师可以鼓励学生动手实验操作1cm*1cm的小正方形，交流讨论长方形面积的计算方法。同时老师需要引导学生对实验结论进行验证，从实验中进行抽象概括，提炼公式，推导出长方形的面积=长×宽。

对比直接使用普通教具，101教育PPT的【矩形面积探究】更直观易操作。老师在演示中可以直接拖动正方形模拟教具的拼摆，通过探究的方式，引导学生感受长方形长宽的变化对面积的影响，推导出长方形面积公式。这样的教学方式让学生经历观察、猜想、验证等数学活动过程，同时还能培养抽象、概括的思维能力。

除了以上举例的3种学科工具之外，101教育PPT还拥有语文、数学、英语、物理等重点科目的学科工具近百个，几乎覆盖了绝大多数的教学重难点。在课堂上，老师利用这样的信息化工具将抽象的知识具象化，不仅能提高学生的学习兴趣，还能使学生牢固地掌握所学，上课也会变得积极主动起来。还等什么呢?不妨在你的课堂试一试这样生动高效的教学方法吧!

爸爸妈妈们，别再为孩子的寒假烦恼啦，这里有点子！

文字内容来自微博“微言教育”，PPT模板来自永中Office。

往期回顾：

我的孩子是这样培养成“三好学生”的！「家长会PPT课件」

PPT课件：12个培养孩子的细节

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文| 陈小兵

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高考党救妹妹于水深火热

上面这位高考学子在百忙之中抽出宝贵的时间为妹妹做了这件事，可见其妹妹对制作ppt有多害怕！高考并来就近在眼前了，还有最后的几十天时间，可是他总不能见死不救吧？从哥哥的电脑页面可以看到一条大大的恐龙，看来是和自然、环保相关的话题。为什么老师们喜欢让小学生做ppt呢？是没作业可留了吗？可能老师是想孩子们能够具备一定的讲演能力。但是，我们不禁要质问一下老师：这难道不是“家长作业”吗？小学生会做ppt吗？答案是否定的，而且有的家长都不会做！

教育方式的变化

现代化教学设备已经全面普及了，现在的老师难道都是用一支激光笔指着ppt来传道授业解惑吗？其实并不是所有的课程都适合用ppt来讲！因为ppt教学的节奏很快，小朋友们也许无法跟上老师的节拍，所以适当的板书还是不应该被取代的。就连一些高考学生也都感觉看ppt始终不及老师的板书来得深刻！上面这位姐姐的一句“老师也不教，家长也不会，到头来每次都成了我的作业”给了老师们一个问号，老师没教做ppt，让孩子们如何做起？

做ppt的好处及老师的职责

目前这个社会是非常开放的，也就是说，趋向于外向的人会更能适应这个人情社会的种种事故。而学生们的口才就是重中之重了！不能被高考的应试模式所固化，毕竟大家还这么小！我想这些布置这个作业的老师就是想培养孩子们的独立思考的能力和表达能力。其实老师们可以在课堂上现场讲解一下怎么制作ppt，然后让孩子们记一些笔记，这样他们回家才不会被这样的作业给“急哭了”！上面这位女同学似乎已经具备了一定的讲演能力，她还表达了自己的心愿，她想养狗，而爸爸妈妈却不同意。其实这样的形式还可以打开孩子们的心结，让他们健康成长。

ppt不应该成为“家长们的作业”，而应该在老师的引导下独立完成，这才能起到应有的作用！

幻灯片1

开学啦！

幻灯片2

开学第一课

幻灯片3

一、交作业本、素质手册、安全目标责任书

二、发新课本

三、学习小学生一日常规

幻灯片4

儿歌上课铃，叮叮响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

幻灯片5

寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

在寒假里，有什么事情、事物或是人给你留下了深刻的印象？

在新的学期里，你有什么打算吗？

幻灯片6

小学生一日常规

一、起床：1. 按时起床，不睡懒觉,按时到校。2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾。3. 检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。

幻灯片7

小学生一日常规

二、到校：1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。3. 上学路上，或到校后，第一次见到老师要主动行礼，问好。4. 学生进入校门必须自动排成一队按顺序进入教室。

幻灯片8

小学生一日常规

三、间操、队列1. 认真做课间操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。2. 站队要做到快、静、齐。3. 带队时体育委员要在队列前列，维持队列秩序。要求三人一排齐头并进。4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。

幻灯片9

小学生一日常规

四、课堂常规1. 课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的左上角，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。2. 预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊"起立"后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。4. 上课迟到，要先喊"报告"，经老师许可后，才能进入教室。

幻灯片10

小学生一日常规

四、课堂常规

5. 上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。7. 认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊"起立"学生站好，一齐喊"老师再见"，等老师走后，再安静下课。

幻灯片11

小学生一日常规

五、课间1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐打闹，不大声喧哗。2. 不随地吐痰，不乱扔废纸。3. 进办公室要先喊"报告"得到允许后方可入内。

幻灯片12

明天开学典礼：

到校时间：7：25

值日生： 7：00

1.带好课本，学习用品。

2.带好红领巾，严禁迟到。

3.下午打扫卫生，带好劳动工具。

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课件，作为教学内容的重要组成部分，内容合适、制作精美的课件是每个教师都应该追求的。本周大神给大家带来教师最常用的10个课件免费下载的网站/软件，从小学、初中到高中，从入学教育、入党入团到工作实习、工作报告，应有尽有。

01

101教育PPT

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02

人民教育出版社

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03

中华资源库

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04

第一课件网

推荐：第一课件网为老师们免费提供中小学课件、教案、试题、动画、PPT模板等教学资源下载。

05

备课网

推荐：备课网涵盖了从小学到高中所有阶段的全部九门课程，提供免费的试卷、课件以及教案。

06

尔雅教育导航

推荐：尔雅教育导航是个完全免费的网站，拥有人教版、苏教版、沪教版的教学资源，还有各类美文、必读经典等等，这个导航可以去其它一些比较小众的网站，大家慢慢尝试吧。

07

学科网

推荐：学科网虽然是收费网站，但是里面也有很多资源是免费的，学科网里的课件和试卷的排版、以及质量等都比一般的免费网站要强，所以敢收费。

08

莲山课件

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09

教育资源网

推荐：教育资源网里的课件主要是小学、初中、高中的内容，另外不仅有教师课件，也有涉及教育的其他资料，如工作报告、入团汇报、演讲致辞等等。

10

中国教师站

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