3个复习课应遵循的原则

1、自主性原则

在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。

优秀老师的神奇复习法

福州教育研究院的何婕老师，就有一套基于自主性原则的“总复习兵法”。总复习采用“兵教兵”的方式，“兵”就是儿童，所教的“兵”还是儿童。谁来当教头？不一定，随机抽选；谁来当学员，不一定，各取所需。

例如，针对“默写”这样的硬功夫的复习检测，采用“兵”教“兵”的方式：由老师首轮监督默写后，交由班级中数个认真的儿童来抽检，发现错误后订正，重默，效果很好。

“兵”来检查“兵”，检查得相当仔细，多个“兵”来参与，避免了教师一个人检查时因精力有限造成的疏漏。

2、针对性原则

复习必须突出重点，针对性强，注重实效。在复习过程中，一是要注意全班学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。

优秀老师的神奇复习法

南通市海安县城南实验小学校长许卫兵，有一个特别厉害的针对性数学复习法。

他将回家看书作为学生的家庭作业，要求他们边看书边折出数学书上20个你认为特别需要注意的知识点。到了课堂复习时，让学生一一汇报，并认为“重要”的原因介绍给大家。

第一次的交流时，有学生就选择了一些无关紧要的习题素材点讲述。

几次练习下来，学生就能逐渐抓住要点。有的学生甚至能在原来的题目基础上再变化出一两个有难度的新问题。渐次提高的练习中，学生的薄弱点就得到了解决。

3、系统性原则

在复习过程中，必须对所有知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。使学生所学的分散知识系统化。

优秀老师的神奇复习法

山东泰安市泰山学院附中的孙明霞老师的系统性复习法，非常值得老师们借鉴。

她在复习课的时候最常用的方法就是“联想法”，随便一个关键词就可以把一个单元甚至是全册书的内容整合到一起。

让学生由一个词自由联想，学生由生态系统能想到生物与环境的关系、生态系统的组成、食物链、生物圈……学生想、她板书，当一个单元的知识全部呈现在黑板上时，学生惊呼：“太棒了！”“太厉害了！”

一段时间的复习课之后，学生学会了自己构建知识网络，形成的知识网络图可以涵盖全册书的内容，生动而又富有创意，让老师也惊叹学生的潜能无限。

5个趣味复习小游戏

教育家斯维特洛夫说：“教育最主要的也是第一位助手，就是幽默。”如果老师们能深谙此道，就能把复习“调制”成一道道“美味佳肴”。

传统的复习课，“烹调”手法极其单一，那就是“烤”：小测、背诵、模拟考……“烤”得学生焦头烂额，“烤”得老师昏头转向。翻新烹调手法，将游戏掺入复习，百变的游戏让复习课变得滋味丰富……

1、课文背诵游戏

幸运52

方法很简单：上课时，让每个孩子拿出一张小纸条，写上本册书中规定背诵的篇目，然后上交。把小纸条汇齐后，装进彩袋，老师要煞有介事地写上“幸运52”。自此，“摸奖”活动开始。

学生依次“摸奖”，摸到什么篇目，就背诵什么课文。背诵最熟练者，获得大奖：“记忆冠军”。

2、成语诗句归类游戏

魅力新搭档

在总复习中，成语、四字词语、谚语、歇后语、名诗、对联、名言的归类复习是比重很大的一部分。大部分老师在处理这一内容时，一般都是采用全班齐背然后听写的单一模式，效果不佳。

由于成语、诗句等具有对偶、照应的特点，我们可以采取两两配对来复习的方式。第一轮，学生“点将”，找你的对手，出上句（或上联），对方对句（或对下联）；第二轮，学生“选秀”，找你最喜欢的人，配合背诵。

这样，“选秀”环节让孩子有了自主合作学习的主动性，“点将”环节又让全班性的检查反馈环节充满乐趣。

3、近义词、反义词游戏

奇妙双胞胎，疯狂颠倒兵

奇妙双胞胎：针对近义词的趣味训练。说一组近义词，让班上两个同学成为“双胞胎”。比如：小强是“宁静”，小兰是“安静”，这两个人是“双胞胎”。由于同学都是十分熟悉的人，这样的安排往往能产生奇妙的喜剧效果。

疯狂颠倒兵：针对反义词的趣味训练。让同学通过比动作猜反义词。比如：学生说“喜悦”，台上同学就要比出哭丧着脸的“悲伤”表情。

4、标点符号游戏

标点形象代言人

老师让学生选“标点形象代言人”：小明是句号，小红是问号，小兰是感叹号……或者是小组内自己安排“标点形象代言人”。

出题，让相应的“标点”要快速反应，回答问题。这样的复习方式效果极佳，因为每个孩子都乐于参与，老师的讲解点评学生也更乐于倾听、理解、内化，因为他们很怕下一道题自己站错地方，那就出丑了。

5、作文游戏

写作打靶场

这是一种形象化的习作指导：老师在黑板上画打靶台。出题，并相应指导：

审题：瞄准目标；确定中心：找准靶心 ；写作：射击。

点名回答相关问题时，其他学生作裁判，根据同学的回答准确与否报中靶环数。比如：老师出题《家庭趣事》，学生如果说成写学校的事，“裁判员”就应该报：“审题错误，脱靶。”

2个提升复习效率的好工具

1、【习题/试卷】，系统化复习的利器

复习过程中题海战术不可取，但是，要重视精选习题，重视模拟训练，提高解题能力。教师要尝试自编试题、自编出卷，所出试卷更具有针对性，训练效果更佳。

如果觉得出卷工作量大，可尝试101教育PPT备授课一体化软件。除了选择题、问答题、连线题、趣味题等习题资源外，它还配备了丰富的试卷资源，只需选择学段、学科、章节（知识点）即可，这样一份自动试卷，耗时不过以秒计算。与老师呕心沥血，少则2、3天，多则一周来比，实在是不要太高效！！

2、【错题分析】，高效复习的好帮手

“错题本”是反应学生答题情况的利器。错题的收集，能够帮助老师发现学生在日常作业答题中的出错原因，从中挖掘和分析出学生在知识点掌握、答题习惯甚至是学习心态上的问题，从而有针对性地解决问题，提高知识掌握水平。

在101教育PPT的班级学情-“错题”数据中，每个学生答过的题目都有耗时统计，还能根据错误率将错题分类显示。老师可以把错误率高的习题整理成为错题本，有针对性地制定相关复习计划。

66套年终总结PPT请笑纳

期末复习时间，也意味着各种工作总结将接踵而至，101君整理了66套年终总结PPT模板，分享给各位老师，让你的总结更出色。

部分模板展示如下，点击图片可查看大图：

现在制作课件，比较流行的制作软件是Flash、wps等，尤其是Powerpoint在实际教学过程中，深受大多数教师喜欢。

很多老师制作PPT课件时存在一些误区，例如演示文稿的内容结构层次不清晰、幻灯片中加入很多与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色彩搭配等等，以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨，但不久后就失去了兴趣，开始怀念以前的“黑板”。

PPT课件有其自身的特点，在课件的制作和运用中，教师要紧紧把握几个原则。

（一）结构要清晰

在黑板时代，一节45分钟的课程，教师的版书一般是两到三版。而相同的时间内PPT幻灯片要用到15—20张，甚至更多，PPT使课堂的信息量大大丰富了。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生晕头转向，记录课堂笔记也很困难。

要做到结构清晰，首先课件中的文字要精练，教材上的大段文字阐述不必在课件中重复出现，即使要出现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。其次，在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能追上课程的思路；还有就是整个课程的项目符号和编号要统一，并尽量与教材保持一致，以方便学生做笔记。

（二）内容要突出

不用与授课内容无关的多媒体素材和动画。

很多老师制作课件的时候，喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中，甚至一些“获奖”的课件也是如此。

课件毕竟是为教学服务的，过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。

在摄影作品中，构图的基本原则是“减法”，即尽量把与主题无关的元素从画面中减去。课件的制作可以借鉴这个原则，先用“加法”把平时搜集的，跟教学内容有关的素材放到PPT中，然后再做“减法”把重复和相关性不大的素材删除。

（三）节奏要合理

授课过程中，应注意把握课堂节奏，翻页比板书要快捷得多，不能赶进度。要紧紧抓住学生的注意力。

每张幻灯片中文字的字数以30—60个汉字为宜，讲的时间以2—5分钟为宜，如果一个问题或概念的内容比较多，一张幻灯片放不下就拆分为两张，切忌强行把文字堆积在一张幻灯片上。

心理学的研究成果表明，学生的注意力集中的时间大约在15—25分钟之间，有经验的教师在发现学生注意力分散的时候，往往会插入一个“包袱”，把学生分散的注意力重新集中到课堂上来。在制作PPT课件时，也可以尽量有意识地在学生容易走神的时间段，插入一段动画、声音或视频等能引起学生注意的素材。

（四）搭配要和谐

模板与色彩搭配 要和谐。

和网页的设计一样，PPT也忌讳“五颜六色”，过多的颜色会显得杂乱，并分散学生的注意力。一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不同的环境光线。第一种蓝底白字，适合在环境光线比较强的情况下使用，这种色彩搭配既能让学生看清文字，又不易产生视觉疲劳。第二种白底黑字，适合在较暗的环境下使用，因为白色的底版让学生可以可以看清教师的“肢体语言”。

教学是以学生为主体、以教师为主导一个活动过程，任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个辅助手段。PPT使教师能够把一堂课的重点突出、难点分散，把难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。但课件不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，所以，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来，我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学习。

临近年末，手头上的事情该要清一清了，跟进的客户准备要告一段落，活动复盘提上议程，年末总结的PPT要开始动手准备……但越是焦头烂额的时候效率越是低下，甚至很多时候会被突如其来的任务打断工作进度，一天下来却没完整做好几件事情。

如果掌握多几个办公技能，你的效率将会提高64.8%

#1 临时抱佛脚系列

虽然我的准备不算充分，虽然我的数据不是很好看，但这一年里我也为了KPI好好的冲刺一把，成绩也算拿得出手，最后的年末总结PPT也让我在众人面前好好的演示吧！

优秀的总结阐述三要素：精准的内容、了得的口才和高颜值的PPT模板。前面两项因人而异，但我们能为你准备一些高质量的PPT模板，你负责挑选就好，不需要花费时间研究配色和内容出场方式，省时又省心~

整理了几个优质的免费PPT模板网页，挑选好后一键下载即可，比市面上的云盘资源更全面哦！

文件急需扫描签字？乱糟糟的排版肯定要被老板痛骂了！要想把十分重要的PDF文件顺利完成，这个免费的在线工具LightPDF你肯定不能少~集合了所有PDF文件所需的功能，如转换、编辑、压缩、合并、OCR等等，一个网站顶一款软件，连下载等待的时间都帮你省了，专为临时抱佛脚的你而设。

#2 自我增值系列

会做Excel吗？不会。会用PS吗？不会。这些基本办公技能都没有掌握的话，说起来都有点丢人，成绩没达标也是有原因的，2019年准备要到了，还要继续浑浑噩噩吗？每天给自己空出两个琐碎的时间段，看看B站“办公界的相声”up主，以最通俗易懂的方式给你讲解office三件套，Adobe三件套的各种详细教程，再也没有理由懒惰了啊！

除了一些办公软件你必须精通并且巧用以外，互联网和软件的小伙伴们还建议学习一下Axure，可以画出各种原型图，复盘活动、页面规划、软件逻辑整理等，而且自由发挥度很高，使用起来也非常简单~

让自己读一本好书。办理了樊登读书会的会员后，每次看视频的犯罪感都少了点，因为是在不断增值不断吸收知识的路上。很多人推荐的这本“流量池”，的确给互联网、市场营销、项目推广等岗位的人不少启发，今天也送你一本电子书，希望让你脑洞大开~

#3 必备小工具系列

除了临时抱佛脚和自我增值以外，你也可以下载一些小工具帮助你偷偷懒，无论是办公还是日常使用，这些工具都可以让你提高效率、节省时间。

如果你是自媒体人，我们的蜜蜂剪辑会在日常工作中帮你一个大忙，以分钟为单位帮你创造出专业的视频影片，目前支持9:16、3:4和1:1等视频比例，快速编辑手机视频、淘宝视频等，而且还有导出Gif的功能，以后可以制作独一无二的Gif动画了。

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最后务必推荐你的还有ApowerREC，如果你是教师需要录制微课的话，可以声画同步录制屏幕和你的麦克风解说，并且带有屏幕注释功能方便使用，如果你是游戏博主，可以选用游戏模式录下你的超常发挥，添加片头片尾，一键完成录制操作~

这期的干货分享能帮助你不？

希望能在年末给你们一次成绩突破的机会

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最近有为教师小伙伴咨询，希望能够在教学课件PPT制作上有更大的改进，让自己的课件PPT更高大上一些。要达到这个目的并不难。总的来说要让教学课件更高大上其实最主要的途径就是从视觉上来改善，其技巧大致有排版、动画两种。

No1：排版，排版在大方面上来说可以是整个页面的整体排版布局，但是细化下来也可以细分到页面中的文字模块、图表模块以及图片模块的排版。这些模块的排版除了在细节上的优化以外，还可以通过蒙版遮罩、加入图标甚至是布尔运算来设计出更好看的文字或者图片。

No2：动画，这部分对于个人的PPT能力要求比较高，因此在这不是特别推荐。比较动画效果即便要入门其实还是需要花很大的功夫，而且使用的频率其实并不高。

如果只是日常课件的PPT制作，建议从设计感入手来打磨，过多的动画虽然看着似乎高大上，但是如果设计感不够，其实过多堆砌动画效果反而会变得很low。

当然，想要学习让PPT制作得更高大上，其实最快速的办法就是先模仿再创作。无论是PPT排版还是PPT的其他细节打磨，都可以从模仿别人的PPT模板入手，然后再结合PPT制作相关教程，相信会更容易提升PPT的制作能力。

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假期转眼就过完了，很多学校已经到了开学的日子，而老师们更是提前进入了开学“备战”状态。“假期综合症”是难免的，老师们多多少少也开始为工作感到焦虑。那么，为了开学更省心，有哪些事儿应该提前做好准备？这14个缓解焦虑的小锦囊送给老师们，其中的不少建议需要提前行动，再不get就晚了哦！

另外，101君还准备了30套开学季PPT模板，文末有惊喜！

心理焦虑

5个“小动作”，是最好的情绪调节

一点儿新意，让心情靓丽起来

给自己准备一份开学礼物吧，一本精美的笔记，一盆漂亮的绿植，哪怕一个相框、一个靠垫，都能让自己和办公室焕然一新。新鲜的环境带来了愉悦的美丽心情，可以一扫开学工作的焦虑。

积极的心理暗示

不管愿意或者不愿意，工作还是要继续，所以不如给自己一些积极的暗示，比如开学了生活变得规律了，和同事可以见面了，假期那么多的见闻可以分享了，过了个寒假，学生们会不会也长大了呢？

达成小心愿，了结“诱惑”

有喜欢但平时又没时间追的电视剧？打开手机或Pad，泡上一杯菊花茶，端来满盘小零食，半坐半躺，真有“偷得浮云半日闲”的惬意。大剧看完，没有诱惑遗憾了，开学就安安心心工作了。

提前做专业阅读，让奋斗精神“回暖”

读点励志而不矫情的文字，重燃内心教育的热情，这样的阅读进补，不失为点燃内心动力的那根“火柴”。

微笑练习

试着每天微笑着面对自己。也可以约同事好友一起晒晒太阳聊聊天，爬爬山散散步，做一次身心的放松和快乐情绪的贮备。

开学太忙

4个小细节早打算，拖后腿儿的事少很多

着手准备第一课

开学第一周，总会有许多忙乱的事务要处理。所以，不妨利用开学前的这段时间，备好开学第一堂课的内容。

让嗓子先“上岗”

开学前期的几天中可以练练嗓子，再准备些润嗓的东西喝一喝。

你的电脑桌面是效率的反映

没有工作状态的时候，可以借助收拾东西理清头绪。阅读过的文档、下载过的图片、尝试过的软件……一个寒假过去，电脑桌面俨然充斥着凌乱的垃圾文件。归置归置，重要文件归入相应文件夹。无用文件，及时删除。清爽的桌面带来清爽的工作心情。

罗列开学工作清单，做到心里有谱

开学后，会面对许多杂而乱的事情，因此提前给自己列一个工作清单。哪些是开学前必须完成的；哪些是开学一周内需要做好的事情；学生报到所需做的事情；有哪些需要交代家长的等等。做到了心中有谱，也就少了不少焦虑。

新开始新面貌

3样事做得好，外部改观谁都看得见！

恢复“颜值”

寒假在家，人也变得懒散邋遢，懒得打扮自己。快开学了，给自己买件适合工作的新衣服，打扮得整洁得体去上班，精神面貌就不一样啦。

提前调整作息状态

工作的人，几乎都有两个“时间表”。寒假，作息与正常工作有所不同，马上上班或许有些不适应。黑眼圈和倦容可会把“宝宝不想开学”的小情绪写在脸上！建议提前按照上班作息调整，按时起睡，这样很快就会把紊乱的生物钟调整过来，适应“工作时间表”。

运动去吧

要把“假期垃圾”狠狠甩掉。穿上运动鞋，出门跑步去！个把小时下来，气喘吁吁，大汗淋漓。就这样跑上几天，假期综合症都随风飘了，神清气爽！

新学期见旧人做旧事

2种心态，老师与学生可两宽

重新认识学生

开学了，老师再见到孩子们，一定不要忽略他们身上喜人的变化。可提前做做功课，花上一些时间，通过电话、家访或者其他方式及时了解孩子的情况。

适当遗忘自己

新学期教师要适当忘掉上学期的事情，比如忘掉自己已取得的成绩，如评为优秀教师、教学成绩第一等等；也忘掉工作中的烦恼，如学生的调皮、同事间的矛盾等。好与坏、苦与甜，都是上学期的旧事。首先自己要相信会迎来一个不错的开端！

30套开学季PPT模板免费领

呐~知道开学季正是老师们需要教学资源的时候，101君怎么会忘记给老师们的开学福利呢！

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为独具慧眼的你写态度鲜明的文！

现在，有些老师上课一定要用PPT，如果没有PPT，他们甚至已经不会上课。对此，不少人发出这样的疑问：直接板书不好吗？多媒体课件要终结板书了吗？我想从我使用课件的经历谈谈自己的一些看法：

2004年，在镇中全新的多媒体教室里，我第一次也是全校第一个在片区公开课上使用了课件，当我娴熟地演示用Authware和PPT配合制作的课件时，全体师生无不目瞪口呆。那节公开课，大家记住的全是我的课件！

2013年，我参加全市ppt制作大赛，我通过别出心裁的片首、片尾和转场动画，加上人机交互折服了评委，拿下了第一名！

2017年，全省教学比赛上，我使用FocuSky制作课件，类似于电影镜头切换般的视觉冲击，给在场观摩的老师和评委们又带来极大震撼。评委会主席在赛后的总结点评会上特意称赞了我的课件！

所以，关于课件，我不敢说是内行，但起码也不算是外行了。

制作课件，可不是有些老师以为的复制课程内容，再粘贴到PPT上，然后投影在屏幕上就完事。一份合格的课件，需要教师深入研究内容，推敲逻辑，从选择模板、章法布局、影音图画、演示方案、细节精致等各方面都要沉下心来琢磨，此外，素材从哪里来？怎么裁剪、怎么录入、怎么美化，这些实际制作过程，相比较传统教学方式来说，备课成本是激增的。

但实际效果，并不见得理想。课件如果跟教学内容配合得相得益彰，好比相声里的优秀捧哏，使逗哏更出彩，那是锦上添花的；课件若是太炫目，反而分散了学生对教学内容的注意，就成了喧宾夺主；倘若课件太粗制滥造，配不上一堂好课，就会削弱内容表达，甚至造成“车祸现场”，那就是典型的拖了后腿了。

那为什么有许多教师，尤其是年轻人对使用ppt乐此不疲呢？

一是可以炫技，不赘述；二是可以藏怯，因为内容不够，形式来凑； 三是可以偷懒，因为网络资源丰富，拿来即用，无需耗费心思和精力去亲手制作。

多媒体技术运用于教学之中，应当适度、适合、适当，过分强调教学辅助手段的运用而忽视内容，显然是不分主次、本末倒置。

《新龙门镖局》中的璎珞经常说：“老子信了你的邪！”我这里也借来一用，现代人怕也是中了手机的邪，害了网络的蛊，入了信息技术的教了。

期待你的精彩评论，让更多人看到！

课件，作为教学内容的重要组成部分，内容合适、制作精美的课件是每个教师都应该追求的。本周大神给大家带来教师最常用的10个课件免费下载的网站/软件，从小学、初中到高中，从入学教育、入党入团到工作实习、工作报告，应有尽有。

01

101教育PPT

推荐：101教育PPT是一款专业服务老师的教学软件，内含百万级教学资源及贴合教材版本的课件素材，可实现一键备课。软件还提供了教学工具、授课互动工具、3D资源等，辅助教师授课。

02

人民教育出版社

推荐：人民教育出版社是最权威的课件内容提供者，以研究、编写、编辑、出版和发行中小学教材和其他各级各类教材、教育图书为核心。提供小学、初中、高中、职业教育及相关教育的课件及内容。

03

中华资源库

推荐：中华资源库为广大师生提供小学、初中、高中备课资料、试题，并提供最全面的复习资料、备考工具、学习方法等。

04

第一课件网

推荐：第一课件网为老师们免费提供中小学课件、教案、试题、动画、PPT模板等教学资源下载。

05

备课网

推荐：备课网涵盖了从小学到高中所有阶段的全部九门课程，提供免费的试卷、课件以及教案。

06

尔雅教育导航

推荐：尔雅教育导航是个完全免费的网站，拥有人教版、苏教版、沪教版的教学资源，还有各类美文、必读经典等等，这个导航可以去其它一些比较小众的网站，大家慢慢尝试吧。

07

学科网

推荐：学科网虽然是收费网站，但是里面也有很多资源是免费的，学科网里的课件和试卷的排版、以及质量等都比一般的免费网站要强，所以敢收费。

08

莲山课件

推荐：莲山课件更新的内容比较多而且全面，适合老师们大量的下载课件及教案、试卷等，而且全部免费哦！

09

教育资源网

推荐：教育资源网里的课件主要是小学、初中、高中的内容，另外不仅有教师课件，也有涉及教育的其他资料，如工作报告、入团汇报、演讲致辞等等。

10

中国教师站

推荐：中国教师站免费提供课件、试题、教案、论文、下载、电影、音乐等学科资源。虽然有课件和教案内容下载，但更像是一个教师资讯网站。

教师进行课件PPT制作时要注意哪些方面呢？

1、多种媒体，合理选择

借助PPT设计软件，教师可以利用图、文、声、像、动画、模型等多种媒体表现教学内容，把原来看不见、摸不着、晦涩难懂的抽象理论转化为由多种媒体所构成的生动场景。但什么内容用文字，什么时候用动画，是否需要音效和出场效果，都需要根据教学内容，精心选用媒体，设计呈现方式，只有这样，才能赋予媒体丰富的教学内涵，才能做到形神兼备，锦上添花，才能达到内容美和形式美的完美结合。

对于教师而言，应充分利用PPT的多媒体功能，采用多种媒体的形式，从不同的角度表达教学内容的要义，创设丰富生动的教学情境，烘托学习气氛。

PPT软件为我们提供了令人眼花缭乱的制作手段，但专业化的PPT演示文稿并不是各种字体、颜色、图片等要素的堆砌。在设计制作过程中要注意避免以下两种情况：一是媒体类型单一，单用文本这一种形式，很少采用图形、图像、动画、视频、声音等其它媒体；二是“过度包装”，在PPT中运用了过多的媒体形式，信息呈现的密度高，相关性不强，妨碍了知识传递的有效性。

2、以教为主，当好辅助教学活动中，

PPT是教师和学生之间传递思想和信息的媒体工具。一堂课是否精彩，关键是教师，而不是作为信息传播媒介的PPT演示文稿。PPT可以辅助教师的教学活动，但不能代替教师的教学活动。因此，设计PPT时要统筹考虑，以教学内容和教师的讲授为主，PPT为辅，不能本末倒置，把PPT的设计和制作看得比教学内容和学生还重要，也不可将PPT演示文稿作为教学内容的主要传递渠道，成为教师的备忘工具和学生的读书器。

3、换位思考，精心设计

PPT是给学生看的，是为学生服务的。在设计制作PPT的时候，无论是内容的组织，还是模板的选择、字体的大小、色彩的搭配，都要换位思考，从学生的角度出发，看学生能否看得清楚，看得明白，不能以自我为中心，仅仅根据自己的想法，而不考虑教学对象、教学环境和教学场地等客观因素。

4、简洁凝练，要点突出

从PowerPoint的英文原意来看，Point是“要点”的意思，PowerPoint的含义可以理解为“使要点更有力的展现出来”。因此，作为教学过程中的辅助工具，PPT演示文稿承载的应该是“要点”信息，而不应该是教学内容的全部。

在利用PPT呈现教学内容时，通常有三种误区：一是在PPT上写满密密麻麻的文字，课堂上学生看起来十分费劲，信息量过大，重点不明确，可以称为“教材搬家式”； 二是教师在PPT上面堆积过多的内容元素，如文字、图片、色彩、动画等，干扰了学生对教学重点、难点内容的注意、理解和记忆；三是教师只将标题和相关的知识点罗列在PPT上，淡化思维过程，过分简化教学内容，使PPT幻灯成为没有细节、缺乏支持的概要。

简洁是PPT的一大特点，但简洁不等于简化。PPT设计要繁简适当，简洁凝练，突出重点。使用该软件，首先就要学习如何将详细、完整的教学内容精炼为要点的方法。PPT演示文稿的实际效果不一定依赖于高级技术的应用，更重要的在于内容的精炼，要点的突出。

5、层次清晰，逻辑严密

教与学是一个由浅入深、前后衔接、循序渐进的过程。使用PPT的最大优点在于可以将某些难懂、不易接受的内容以简明、清晰、更有条理的形式呈现给学生。对于教学用的PPT而言，不仅要求屏幕版式排列整齐，还要求知识结构清晰，推理过程严密，逻辑层次得当；不仅要利用文字阐明各知识点及重点、难点教学内容的具体含义，还要利用幻灯片模板、字体、字号、颜色、项目符号等呈现方式区分出课程名称、章、节、知识点，即题目、一级标题，二级标题、正文和前后幻灯片之间的内在联系，使之符合教学内容的逻辑关系和学生的认知规律。

大多数人设计制作PPT，选用标准的模板，以文字表达为主，人们在各种场合看到的PPT千人一面，没有特色，不能给人留下深刻印象，而好的PPT是设计出来的。所有的PPT制作者首先是设计师，不同的教学目的、不同的讲授内容，不同的讲课教师、不同的教学对象、不同的教学环境，决定了不同的PPT结构、模板、色彩、节奏和显示效果。一个好的PPT作品是基于对学生认知规律和学习需求的准确把握。设计制作很差的PPT会干扰教师的精彩演讲，降低教学效果；反之，设计精彩的PPT设计会让学生赏心悦目，记忆深刻，甚至辗转拷贝，广为流传。

ppt林林总总，好看各有不同。可是自己辛辛苦苦做出来的却往往不如人意。ppt如何做得精美好看，是普通教师朋友经常头疼的问题。很多老师觉得，我们还要备课啊，还要批改作业啊，哪有那么多的时间去钻研ppt的制作呢？

其实，制作出精美的ppt并不难，在你已经掌握一点基本技能的情况下，只需要学习一点点设计方面的知识就可以了。瓜不点儿将本人制作幻灯片的经验，结合网上一些分享的经验，精简整理以后分享给大家。相信通过本文学习，以后做起幻灯片来既轻松，又能有非常大的改观，这个投入是非常值得的。下面请跟着我的引导，一起来学习吧！

（以后我发现好的资源和内容也会继续加入进来，本文会不断更新。所以如果你对本文感兴趣的话，记得收藏哦）

阅读简要

本文内容着重在设计方面，你并不能学到具体制作的技能。

总共分三个部分。 第一部分：总的原则；第二部分：站在巨人的肩膀上；第三部分：自己定制外观

总的原则会介绍制作幻灯片时需要注意的基本原则。

站在巨人的肩膀上会为你寻找一些做课件时候可以使用的资源，主要是模板。有了它们，能让你事半功倍！

大部分时候使用模板已经能满足我们的需要了。如果现成资源需要修改才能符合自己需要，自己定制外观这部分是为你准备的。在这里你能学到，布局、配色等需要注意的地方。

建议大家能整文阅读。如果你要求不太高，阅读一和二部分也已经能够帮助我们快速制作出作品了。

如果你想完善自己以前的作品，也建议你全文阅读。

如果能拿出一个自己以前制作的幻灯片那就更好了，对文中提到的每一条仔细比对一下，多花一点时间绝对更有收获。

总的原则

课件是给学生看的，那么易看才是第一位，好看只是第二位。

我们应该注意以下问题（可以对照自己幻灯片的现在就查查，有没有犯这些问题）

单张幻灯片不应该文字过多格式应该统一索引幻灯片的使用动画不要用滥了

以下是详细解释

1、单张幻灯片不应该文字过多

文字过多，阅读起来就会很费劲，看不到重点。我一般感觉，超过6行阅读起来就比较困难了。

解决办法：精简文字；拆分成多张幻灯片；使用图表。

有的老师把要说的话都打进幻灯片了，上课时候照着念，这是错误的。幻灯片中应该只放提纲性的结论，老师做诠释。这样学生边听边看最后的结论，不断加深印象，记忆更深刻。

使用图表也是非常值得提倡的方法。图表往往比文字更直观，更节省屏幕空间。

一张图抵得上一千个字

2、格式应该统一

大标题，副标题，各种插入文字，等等，同类之间采用同样的字号、字体、颜色，采用相同的动画。所有幻灯片的背景或者版式，如非必要也不要随意变动。

这样可以给学生一个统一的观感，不至于因为前后的不一致而分散注意力。

3、索引幻灯片的使用

如果幻灯片数量非常多或者关系比较复杂，可以考虑加入索引幻灯片。

通过索引幻灯片，列举出和它相关联的幻灯片，可以让学生很容易了解后面将要学习的步骤是什么，现在进行到哪一步，也有助于学生回忆刚学到的知识。

幻灯片之间往往通过链接联系在一起，如果不会需要百度一下。

4、动画不要用滥了

我曾经看见一个老师做的幻灯片，所有元素都有动画，甚至每个图标也要动半天。我觉得动画不应该用滥了。

动画的作用一般是，给学生留出思考的时间，或者展示一个场景（比如一个小球滚动，需要动画），或者对学生起强调的作用。多余的动画只会冲淡强调的效果。

下面划这次考试的重点。第一章是重点。第二章也是重点。第三章也是重点……

站在巨人的肩膀上

对于我们大多数人来说，做到前面提到的几点，做出一份整洁、重点突出幻灯片不难了。可是离制作出一份精美的幻灯片的目标，还有一截路。

幻灯片要做得好看，对制作者审美的要求比较高。这个提高不是一朝一夕可以做到的。在这里我们介绍取巧的办法：借用别人现成的设计。通过使用网友分享的现成的模板，快速制作出美观的幻灯片。

有现成的当然好了。可是哪里有好用的资源呢？最好还是免费的。当然有的。瓜不点儿已经收集好了~

优品ppt 免费下载

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稻壳儿 模板质量较高，部分免费。 如果急用，还可以找人定制。

如果你愿意花钱，淘宝上几元钱也可以买到很多ppt的资源。你也可以联系我免费领到一些模板

自己定制外观

这对我们提出了更高的要求，但是也更有乐趣和成就感。掌握这些，我们可以就脱离人家的成品，随心所欲地制作自己的模板了！

配色

背景一定一定一定不要太花哨（重要的事情说三遍）背景和文字颜色对比度要大，这样才看得清你遇到过，电脑屏幕上看见效果不错，投影时候模糊一团的情况吗？在设计的时候就需要避免。我个人比较喜好，背景采用偏深色，文字用浅色的设计。整个页面设计时候，一般选择两个主要的色系。其他颜色做为点缀，不要大面积出现。颜色太多，经常会导致杂乱。

文字

字不要太小，也不要太大。如果字不多，可以把字符间距调一下。重要结论的文字和过渡启发那些不太重要的文字，可以考虑用不同的字体。一般不需要用竖排文本框。

布局

页面各部分之间要有适当的间距。页面分布要匀称，不要重心都偏到一边去了。重要的、结论性的内容，应该考虑放在页面的同一区域，便于学生观看

其他

如果某个幻灯片总是重复访问，最佳做法是，复制多个分别插入，而不是链接

ppt制作是艺无止境的。优秀的ppt作品能够重点突出，详略得当，激发学生的学习兴趣。只要我们在制作幻灯片时注意以上提到的内容，多加实践，一定能够做出优秀的作品出来。

文末有免费领取方式！

本期给大家准备了一份老师说课类的PPT模板。

我们有很多已经当老师，或者计划去当老师的朋友。

为着每次的课堂PPT、家长会PPT、教师公开课PPT种种操碎了心。不用怕，这次我们一次性给你找齐了。

本次PPT适用于：信息化教学、教育培训、教师公开课、教师演讲、学生读书分享、开学规划等等。

希望这160套教师说课PPT，能够帮助你在各种场合脱颖而出。

这份福利包有什么？