这节课是人教版数学九年级下册第二十八章第一节锐角三角函数第一课时正弦和余弦，主要内容是了解锐角三角函数正弦的意义，并会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正弦值。

本节课是学生在学习勾股定理、相似三角形的基础上学习锐角三角函数，又是研究本章内容的起点，它为后面研究余弦函数和正切函数的概念提供思想和方法上的引导。重视正弦函数的概念教学，让学生真正理解它的意义，是后面学习的基础和保障。

教材从一例实际问题引入，把它抽象成数学问题，转化成前面已经所学过的有关直角三角形的性质来解决，从而得出正弦的概念，在教材中处于十分重要的地位。

教学目标：1．理解锐角正弦余弦的意义，了解锐角与锐角正弦值之间的一一对应关系，进一步体会函数的变化与对应的思想；

2．经历锐角正弦余弦意义的探索过程，体会从特殊到一般的研究问题的思路和数形结合的思想方法，培养学生观察生活、发现问题、研究问题的能力；

3．会根据锐角正弦余弦的意义解决直角三角形中已知边长求锐角正弦，以及已知正弦值和一边长求其它边长的问题；

4．通过让学生探求正弦函数余弦函数，经历自主探索、合作交流、归纳总结等活动，培养学生勇于探索的科学精神。进一步培养学生一丝不苟、严谨治学的科学态度和强烈地学习欲望。

求职从来都不是一场遭遇战，你要给予自己足够的信心和耐心，offer总会来的。

问题是，在这场艰苦的战斗里，你有多少时间和精力放在了准备简历上面了呢？你认为你已经精心准备的简历，在一个资深HR的眼中又是什么样的呢？

1、你的简历为什么会石沉大海？

每个人都会觉得自己的简历做得不错，找了很多的模板，费了很大的劲写英文简历和求职信，可是，为什么你的简历一投出去就石沉大海了呢？

因为，没有吸引HR的眼球。

因为，你只是用自己的眼光来看自己的简历，而没有站在HR的立场上，你需要换位思考。

一场招聘会，5天左右，4-5个人，需要布置展台、招聘、筛选简历、面试、通知面试结果……，而每场招聘会，都会收到上千份简历，你想让HR仔细看你的简历，那是根本不可能的。

你要知道，一场招聘会，筛选简历的实际时间，也许只有半天，顶多不会超过1天。

简历筛选分为两个阶段：初选和复选。初选的过程很快，每份简历只看几个关键词，每份用时10—20秒；然后选出20%左右进行复选，复选简历会看得很细，并在简历中寻找几个有针对性的问题，准备面试。

也就是说，如果你的简历进入到这20%之中，恭喜你，面试也就不远了，可是，HR为什么会选择你这份而不是他那份呢？

很简单，因为这份简历符合HR的口味。

那么，一个资深HR到底喜欢什么样的简历呢？

2、突出重点，一眼抓住关键词

一份好简历，最重要的作用，是可以让HR在最短的浏览时间内发现你，而不是精美。

有的简历准备得真是很精美，厚厚一沓，让你都不好意思扔。

简历，简历，重点在于“简”，不是简单的简，而是简要的简，突出重点，将你的亮点展现出来，这也许就是几个词，或者一句话。

HR最不愿意看到的就是那种套用模板，千篇一律的简历，有时候看多了，有种想吐的感觉。这样的简历最大的问题是，实在看不出你有什么不同，所以，只能淘汰。

可是，对于应届生来说，经历都差不多啊，如何写出不同来呢？将一件雷同的事情，用不一样的方式，写出不一样的感觉，这就是水平。

3、你写的简历，基本都是这样子的

对于一个资深HR来说，简历看多了，一眼扫过去，就知道你的简历有何不同，因为，大部分人的简历，差不多都是这样的。

1）封面：学校照片+基本信息，最上面是学校的名称，附上学校景观图片，多半是教学楼，图片下面是简单个人信息，姓名、专业等，最下面有可能写一句格言警句。

格言警句，HR一般是不会看的，所以，你写上也只是为了让封面看起来不那么空，但是，切记，格言警句要找那些积极向上的，听起来舒服的，如果你为了彰显个性，写上一句“走自己的路，让别人说去吧！”，我保证，你就只能走自己的路了；

2）求职信：多充满了溢美之辞和自己的雄心壮志，以及自己的各种优点；

3）简历正文：包括个人基本信息、求职意向、学习经历、社会实践或工作经历、科研成果、曾获奖励、专业课程、技能特长，比如外语、计算机、琴棋书画等等；

4）英文求职信：翻译中文；

5）英文简历：同上；

6）学校推荐信，以及成绩单；

7）各种证书：包括四六级证、奖学金证、各种荣誉称号证书等等。

以上就是一份简历的基本套路，理论上是没有问题的，可是，要想成为HR要求的好简历，可能，你需要听听资深HR怎么说的。

4、HR眼中的好简历：原来是这样的

1）彩打的作用并不大。为什么彩打？无非是想吸引HR的眼球，告诉招聘者我对你们公司感兴趣，我很用心。可实际上呢，HR最关注的只是简历的内容。在大量的、高度集中注意力的筛选工作中，往往只有在筛选完成之后，才会发现是彩色的还是黑白的，然后将没用的简历，不管什么颜色，通通扔掉。

关于彩色简历还有一个重要的bug，可能会给你埋下一个坑，有的人同学为了节省成本，准备彩色和黑白两种简历，彩色，大公司，黑白，小公司，然后投简历的时候，一下掏出来，选一份黑白的递过去，然后，你还认为有然后吗？

2）求职信，如果连公司抬头都没有，就别写了。大部分毕业生都准备求职信，内容大抵如此，问好，堆砌一些景仰之词，问题是，这马屁拍得连个公司抬头都没有，更别提什么公司案例数据，然后就是夸夸自己，期望加入“贵公司”，给我一个机会，还你一份惊喜。

你这份求职信真的是给人家写的吗？真的了解人家吗？这种求职信写了还不如不写，一口一个“贵公司”，总让人怀疑你的真诚。

所以，如果不是一封有针对性的真诚的求职信，就别写了，没人看，还有可能起到反作用，你说呢？

3）附不附照片，要慎重。照片并不是只为了让HR看看你长什么模样，它能体现很多事，比如你的颜值，比如你的性格，比如你的态度。颜值高，一定会加分，反之则适得其反，反而将你的优点减分，谁不想多看两眼帅哥美女，甚至成为工作的小伙伴，可是，如果相貌平平，还不如给大家一个想象的空间，把精力都放在简历的内容上。

切记，照片不要美化，面试的时候，本人和照片严重不符的失望落差会否定你的一切表现，真的。还有照片的选择要与面试相匹配，展现自己的阳光正能量，过于生活化、过于幼稚、过于妖娆，可能都给你减分。

4）你的简历要减负。

姓名、性别要写，年龄不一定，如果年龄偏大，就别写了，有时候会有年龄歧视，会减分；

学历、学位、专业一定要标明，这是HR关注的重点词；

政治面貌，如果是党员，国企很看重，如果不是就别写了；

身高体重，如果不是对外形有要求的企业，没必要写，又不是选美；

身体状况也没必要写，不管你写的是不是良好，入职前都会体检的；

联系方式，建议放到简历后面，因为没有哪个HR一上来就对你感兴趣；

求职意向，最难填，大部分应届生总是担心写少了会局限选择，所以，求职意向都是一站通，全职，什么职位都有，有的甚至跨度很大，这样看起来好像你什么都行，但其实告诉别人你什么不会。求职之前最好完成自己的职业生涯规划，明确自己的职业选择方向，有针对性的一个求职意向，更容易吸引HR的视线，再或者可以根据不同的求职意向，准备不同的简历不过，HR一般是不会看应届生的求职意向的，专业对口最重要，通过入职培养，都可以培养成团队需要的人才；

教育背景/学习经历，没必要什么都写，大学学习和相关技能培训；

工作经验/社会实践：这个就重要了，不光写，还要详细写，但是切记不能胡编乱写，因为这部分是面试者最感兴趣的，如果你是乱编的，几句话就可以让你原形毕露，良机顿失。所以要慎重，特别是应届生经常会夸大其词，一个项目中做个表，也会写成承担主要工作，可是又没有内容，所以，如果你真的做过某些工作，那就一定要写具体，做了哪些工作，发挥了什么作用，很重要，要学会证明，比如你说担任过学生会干部，一份盖着章的任职证明就比你简历上的一句话具有可信度。

课程，毕业生往往会在简历上罗列自己学过的课程，看上去一片，不知道想表达什么。课程要分类的，比如管理类，营销类，金融类，这样HR看起来就会马上对你的专业有了直观的认知。不要什么课程都写，只挑与职位相关的课程就好。

专业技能，和你的工作能力很相关，有用的写，没用的不写，写就要写得具体。比如，计算机等级考试其实没什么用处，工作上，只要办公软件应用熟练就行，WORD、EXCEL、PPT等等；外语水平很重要很重要，几级一定要标明，同时对于英语能力要具体说明，比如获得过哪些奖项，是否可以自由交流等，以此增加你的竞争力，切记避免使用空洞无力的良好听说读写等模糊词语。

奖励/证书/科研成果，凡是获得奖励的都要写上，如奖学金、优秀干部等；证书，具有含金量的证书一定要写，比如注册会计师，绝对会增加你的面试机会，即便是科目较多，还没有完全通过，也要把你通过的科目写上，同样可以凸显你的优势。关于科研成果，HR一般对应届生也不会有什么太大期望，如有发表过的文章写上就行了。

特长/爱好，很多毕业生都喜欢写这个，因为最有的说，夸自己谁不喜欢，所以罗列很多优点，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得HR都觉得不好意思了。其实，你只要挑和工作相关的特长来写，并且要写具体，比如，组织能力强，组织过什么样的活动，怎么组织的，效果如何；比如写作水平好，是擅长应用文还是写报告；至于踢足球还是爱唱歌，这个只能算是爱好，可能在职场表现中会加分，但对求职没什么用，会让你的简历看起来没有分量。

英文求职信、英文简历：外企是必须的，国内企业对英语简历不是一定要求准备。英文的求职信和简历要点和中文的是一致的，只不过格式、用语有所区别。但是，如果你要准备英文简历，一定注意不要用翻译软件直译，显得很生硬，特别是不要有拼写错误或语法错误，最好找个懂英文的帮你润色一下。

学校推荐信、成绩单，推荐信，其实没什么用，大家都是自己写的，学校只是盖了一个章而已；成绩单一定要有，不是看你哪科分高哪科分低，而是看你是否有挂科补考，考察的是你的学习态度和努力程度，所以，上大学千万别认为挂个科也无所谓，每一点每一滴都会对你的人生造成影响，对了，如果挂科，成绩单就别附了。

证书复印件，同样也用不着，因为面试通过之后，会要求你出示原件的，千万别弄虚作假。　　

至于其他的，比如学校简介、专业简介等等，都不需要写。简历，简历，一定要简明扼要，具有高度的说服力，其余的则一概删去。　　

Tips（4个一定）：

1）简历一定要简，一到两页就足够了，格式要有创新，不要让HR觉得你只是在填表格；

2）简历一定要突出重点，与职位相关的，或者你最想传递的信息一定要重点突出，让HR一眼看到;

3）简历中一定不要有明显的字、词、句、语法错误；

4）简历一定要用事实和数据说话，避免使用空洞的词语描述。

- End -

转载请注明：职场Box / 望钧_老望

2018.07.07

来源：钱江晚报/浙江24小时记者郑琳 通讯员 叶璟 程振伟（原文有删减）

互联网对时空障碍的克服，让很多大学生在学习这一主业之外，还有了一些兼职赚钱的身份，他们被称为“斜杠青年”。

杭电校园里有一个被同学们戏称为“PPT大神”的研究生，以他3年间在PPT界闯出的地位，刷新了人们对“校园斜杠青年”的认识。

1

“不疯魔，不成活”

“我本科是杭电的，之后直接考上了杭电研究生，说实话，大三下学期开始到现在，我的生活就是研究生学习和做和PPT有关的东西。”杭电通信工程学院研三学生翁昕耀告诉记者。

眼前这个面部颇有棱角略显瘦削的年轻人，走在杭电校园就是一个普通学生。但是他“三年兼职赚了将近30万而且还很轻松的经历”，让听到的人无不感好奇。小小PPT里，有着怎样的玄机？

“我是被逼早熟的，大三下学期家里出了点变故，经济和精神负担都压在我身上了。想兼职赚点钱，不是像一般大学生那样纯粹想提升能力、追求精神独立，而是被迫如此。”现在回忆起那段经历，翁昕耀老练的眼神里还露出已经好久没有过的惶恐。

大一时，翁昕耀通过刷微博就知道一个叫阿文的人，他通过PPT赚了不少钱。“大三下学期时，我于是试着在淘宝上接做PPT的单子，纯粹赚气力钱。”翁昕耀还记得第一单赚了50元，一晚上做了7个小时，“钱不多，但毕竟是第一单啊，最大的收获还是，意识到原来做PPT可以赚钱。”

因为肯琢磨，善于总结，翁昕耀借助网上搜集到的PPT教程，开始研制PPT模板，“我发现网上大多数PPT模板，太花哨，不实用，我开发的模板实用性第一，兼顾美观，因为商务风的模板市场空间大，我向商务风的倾斜。当时一口气开发出20多个模板在网上卖，居然卖了1万多。这是我创新创业的第一桶金。”

“PPT是个门槛比较低的应有工具，会用电脑的人大多会捣鼓出几张PPT,很多人认为PPT没啥，这么个日常用品的东西，靠它赚钱谈何容易？就像你们记者，靠文字吃饭，识字的人都会说自己会写文章，有些人还认为自己擅长写作，可见吃文字饭有多难？这不是稀缺品啊。”94年生的翁昕耀，已经是一脸老练。他告诉记者，刚开始时，曾经有一次放长假，1个星期除了吃饭睡觉就是做PPT，每天17个小时，也就是赚了3000元，淘宝卖家平台分去了3000多元。“一个是感觉钱真不好赚，一个是意识到，得向PPT产业链的上游攀升。”

2

500元一页PPT，3年赚了30万

不到3年时间，翁昕耀已经攀升到自己当初羡慕的“产业链上游”。在今年9月份杭州云栖大会上，蚂蚁金服CTO用的PPT，就是在校生翁昕耀的“作品”。

“蚂蚁金服是我的客户，这是对我PPT设计能力的认同。这差不多是我的代表作吧，因为它体现了我的设计理念，那就是‘从视觉到观点’，简约、清晰、大气，符合公司形象。”翁昕耀一脸自豪。

从在淘宝上接10块钱一张的PPT到为知名企业设计展示PPT，背后是心酸磨砺的攀爬历程。

翁昕耀告诉记者，2016年暑假，国内最著名的PPT教学设计公司秋叶找上了“在PPT界开始展现出棱角的小翁”。“秋叶PPT里面有一些PPT大神，能被他们关注到，是何其的幸运？事实上，通过互联网兼职参与他们的项目，最大的收获是与高手切磋，开阔视野。”

翁昕耀走上了一条“以教促学”的PPT提升之路。他在秋叶PPT与业界大神们一起开发PPT教学课程，总共做了5000多张教学PPT，“赚了4万多，但是能力上的收获更多”。

记者了解到，目前国内著名的PPT设计公司全屏本事，接单定制PPT一页可以收到2000元。“我的一页收500元，多是公司融资使用。他们很看重PPT制作质量。目前已经帮助十几家公司制作PPT，拿到了风投。”

图片来源：视觉中国

关于PPT制作水平，翁昕耀有自己的理念。第一层次是，把要讲的内容复制到PPT模板上；第二个层次是，对PPT功能熟悉，像插入、字体替代、合并形式、顶点编辑什么用的都很娴熟；第三个层次是，较美观，有审美性；第四个层次是，逻辑层次强；第五个层面则是，有理念有态度。“PPT真的不要太花哨，美观也不是目的。它是传播思想的，表明理念态度的。如果直接讲话能说的清楚，干嘛要花一大堆时间整理素材做成PPT呢？做PPT的理由一定要想清楚。逻辑一定要清晰，特别是融资展示中，逻辑不行，直接没戏。”翁昕耀一脸老成。

“从视觉到观点”“形式服从内容”。访谈中，翁昕耀不停重复他的PPT设计理念。“就像你们记者一样，你会采访金融、会计、社保、民生等诸多领域，你又不是专业学这些东西的。但一个优秀的记者，会在短时间内对采访话题的领域有个较为全面专业的认识。我接到PPT定制订单，首先会对涉及领域有个较为深入的了解，这样我才会把握好PPT内容，确定好PPT逻辑，找到服务内容的最佳PPT呈现形式。我是对客户给的PPT内容有着敬畏的，只有敬畏尊重内容，才能做好形式。”记者问及一个没多少职场经历的研究生，何以能懂那么多领域的专业知识，翁昕耀答曰“碎片时间皆可学习，想学习什么，总会有时间的。做PPT，确实倒逼我涉猎了很多领域的专业知识。”

记者注意到，那些知名公司定制的、翁昕耀也比较满意的PPT，大多页面都比较简单。“很多人认为，PPT满堂堂的，往往也是不够自信的表现。大道至简。越是高端的公司，越是不满足于表达内容，他们要传递思想。这对PPT设计者提出了更高要求。页面越是简单，可能背后花费的心血越多。你得做大量的取舍。做减法会花去你很多时间。其实，知名公司法花大价钱买你的PPT，它是在为你的设计理念、为你的观点态度买单。这些东西才是他们看重的。”作为国内PPT界“最强100人之一”，对PPT的深刻理解，让翁昕耀在多如牛毛的PPT制作者中脱颖而出。

图片来源：视觉中国

3

他也在掘知识付费时代的金

作为杭电研三学生，翁昕耀坦言“过去3年很简单，就是做PPT、考研、学习、赚钱”。“做PPT，给了我学习的动力和技巧，因为总是被接单催着，时间总是不够，也感到时间的宝贵，所以我学习效率很高，事实上，从决定考研到考上研究生，我也就是花了一个学期4个多月的时间。”

别以为翁昕耀“入了PPT赚钱的坑，荒废了研究生学习”。其实他基本每个学期都拿奖学金，三等二等都有。“我的时间是用任务衡量的，珍惜时间是最大的效率。所以文化课学习也不赖。”

“95年前后出生人，是不忌讳谈钱的，有人说谈钱伤感情，可是提前把钱讲清楚了，那样才不伤感情呢。我把自己在PPT制作学习中的干货分享出来，适当收费，一个是检验我的产品是否有市场价值，一个是表明一种态度，大家要对自己的时间负责，时间是有价值的，花时间在自己认为有意义的事情上并为其买单，这是对自己和别人时间负责任的态度。”翁昕耀说。

谈起自己的“PPT大神”之路，翁昕耀认为，PPT正在成为高端职场人士的标配。“这只是未来胜任职场的能力元素之一，不是有过百度高管因PPT做的太Low被开除、杭州一公司员工PPT做的太丑配不上公司形象被开除的新闻嘛。我最大的收获还是，通过PPT业界的进阶之路，我对时间对学习对社会有了更深理解，一定要对自己的时间负责，时间很宝贵，还有，就是大学生兼职，不要满足于做家教勤工助学什么的，一定要做能给自己能力带来提升有挑战的事情，有的事情很可能会让你走上创新创业之路。”经历过三年前家庭变故的翁昕耀，现在对未来充满信心。

网友一：

向刘老师致敬，在声光电迅速发展的今天能坚守传统不容易，这更是一份自信。

曾几何时，说普通话写粉笔字钢笔字是教师的基本功，但转瞬间PPT成为标配，否则就是教学手段落后代名词.

PPT固然不错，但容易引起审美疲劳，学生上课就是PPT，没有机会欣赏书法艺术，于是师生少了一份交流的手段，教师书写大幅落后.

有的老师全靠PPT，一节课不写一个字，久而久之形成综合症，有些课本带着PPT，不利于创新。

作为一名教师，我坚持书写讲课，除非做讲座，视频演示等，我自豪我自信，课堂改革绝非一刀切，和学生交流互动才是核心。

但是也有老师反对我，觉得我跟不上时代的进步，效率低下。我也不想与他争论，我想我们这些坚持手写黑板的老师们的付出总会让学生收到应有的效果的。

网友二：

作为一个大学生，我对这个问题有话要说。老师坚持用板书授课在我们的大学课堂已经不多见了。这位老师还坚持了35年用板书授课。值得敬佩。

其实本来老师的职责就是教书育人，板书只是教学活动中必有的一项内容，不足以成为让人敬佩的闪光点。

但是由于科技发达，教学手段现代化，每个高校的教室都配备了相应的多媒体设备。而高校老师也有相应的要求，要会使用多媒体设备进行教学。久而久之，PPT就成为了老师上课的神器，学生们见怪不怪的教学方式。

板书教学虽然传统，费时费力，没有多媒体教学那样生动有趣，但是我觉得它是最能体现一位老师素养和教学质量的。

每个事物存在即合理，就像ppt教学一样也有优点和缺点。

所以我们老师在教学过程中最重要的是要合理安排各种教学工作，精心讲解教学知识。板书教学并不是完美的，ppt教学也并不是十恶不赦。重点是要将二者完美结合，而且，在教学方式之前，态度最重要。

传道授业解惑是师者也。

网友三：

作为曾经有个老师也是手书黑板整个学期的学生我觉得我还是很有发言权的。

首先，这种老师肯定是值得敬佩的，事先备课，知识丰富手到擒来。绝对是我们学习的榜样！

可是！可是！大学教室那么大！后面的人真心看不见啊！！！那门课我刚开始按照习惯坐大教室的第八九排，看不见！下次挪到第五排，还是看不见，最后必须坐在前3排才勉强看清。

整个系一百多号人同时上这门课，只有前3排能看清你说怎么上。那堂课是大学生涯课堂纪律最差的，老师虽然学识渊博但是没办法授业，课堂纪律基本也不管。还好不是很重要的科目，大家自己翻翻书也能考。

所以说与时俱进还是很重要的，如果喜欢写版书，在电脑上面写也没问题配个好点的手写板就行了，别折腾学生了。

网友四：

首先，不是所有专业的课程都适合板书。就拿我们新闻专业来说，在上电影赏析课的时候，我们需要多媒体的东西去表现，即用ppt的模式来看电影片段什么的。或者在上其他课的时候也是需要观看片段来学习的。

然后是多媒体教学的广泛采用，除了因为它是技术的进步。更是因为它确实有自身的优点。

比如说老师提前备案，可能思路更全面，然后ppt的提示，可能就让老师一下子可以想起来一些细节。

多媒体的收手段上课，课堂的形式多样，趣味性可以增加，大家的上课注意力本来就是有一定的时间线的。

这样上课的效率可能更好，大家注意力可以比较集中。

但是，刘老师这种坚持还是值得大家学习的，毕竟她的学生们很接受这种传统的教学方式，这样就说明刘老师的这份坚持有效果。所以，向刘老师学习！

网友五：

我只能说这个老师要么不会做ppt，不会用电脑，要么就是一种愚昧的坚持。

无论是效率还是外观以及出错率和速度，ppt跟电脑的word文档都高于黑板。而且ppt跟word都可以进行保存，黑板上如果你写满了，擦掉了，学生就看不见了。

如果你在电脑上写的话，老师把笔记写在电脑上，打在电脑上的话，学生可以向老师要ppt回家，反复翻阅，查阅复习。

你要是问我怎么看待的话，我就要分情况了。

如果这个老师真是不会用电脑的话，那我不能说什么。但是如果说他会用电脑，只是一种坚持的话，我只能说这是愚昧的。

不是所有的事情坚持都是好的，时代在跟进，教育思想也在跟进，其教育方式，传授知识的方式也得到了更新。

我认为应该用最新最好的手段来教育学生，以及效率最高的方式，目的不就是为了让学生学到知识吗？

网友六：

我觉得这才是老师应该有的做为，义务教育，没必要天天拿出来夸奖，就像医生治好了病人，也没必要天天拿出来夸奖，这是他们的本职工作，应该做好的。

反倒应该多多曝光那些不一样的，现在大多数老师上课不好好讲课，到补习班去讲，给学生划题，划规定的练习册，不买就没题，不强求你来补课，但是课堂上不讲，想听课就得去补习班。

给老师送礼孩子往前坐，不送礼往后坐。有的孩子家长在医院上班，老师开始联系我家谁谁或者我亲戚朋友谁谁想体检，或者说药据票子，再或者说想看病，你就说这家长咋办？

现在这个社会就是喜欢把很多岗位的本职工作过于夸奖，当然这没问题，因为相对于如今那些连本职工作都不尽心尽责的人来说，刘老师这样的行为确实值得称赞和宣扬。

希望更多的老师像刘老师学习，不要只顾着怎么评职称怎么赚更多的补课费，想着怎么教好每一个学生才是正经事。

好消息来啦

！！！！！！！！

时间过得真快

眼看这一年就快要结束啦

年关将至

对于很多人来说

和其他的11个月没有什么太大区别

不过对于ppter来说

最近你可能特别忙

因为，所有人都开始做年终PPT总结了

2018年，我开始陆续分享PPT技巧

虽然每次都会有很多人意犹未尽

不过时间总是那么稍纵即逝

除了有几家单位的PPT

在2018年被我们承包了

其实，

大部分人的PPT还是要自己做的

终归路是要自己走

你找到我了

我总是要帮助你少走点弯路的嘛

最近好多发烧友群里的小伙伴，

都在跟我要模板，

模板确实有很多

不信你翻翻看历史记录

我可是很早以前就开始免费送PPT模板了

既然你需要

我还是为你精挑细选了100套

100套其实是密密麻麻的一大堆

就像这样！

里面是什么质量呢？

打开几个给你看看

比如，像这种红黑极简风

经典总是被人推崇

有些经典能让你用三年

再比如这几年流行的微立体

很多人可能还没有亲手做一个

就要过时了

给你几套吧，拿回去“拆”了

自己慢慢研究吧

每次发模板我都会劝你

提升技能

都是先从拆模板开始的，

学习优秀作品是怎么做出来的

比简单复制粘贴

对你来说可能更重要

2018年的总结用完

2019年的计划马上又要做了

索性做一个自己的档案库吧

对了，以上所有的模板都

是免费送给你的

打开就可以直接用

每一个元素都是可以编辑的

根据你的内容修改就可以用了

都是圈里一点一滴收集的

记得千万不要拿去倒卖

以学习的态度，自己研究就好

你一定会问我

这些模板，我要如何领取呢？

既然是逢年过节

我们也顺势搞一波活动

给我回复“年终总结”

领取这套资料

第一次在ppt制作上栽跟头是在大一，班级评优需要用ppt展示，制作ppt这个任务就交给了我。

花了好几天做出来的成果自己非常满意，里面用了很多复杂的变化，进出淡入旋转跳跃，结果拿出去评选的时候我们班级和第一名失之交臂。

评委老师给的点评是ppt内容是不错，能看出准备得很充分。

但是太花哨了，每个页面的背景都不统一，各种效果令人很眼花。

那之后的班级活动，但凡和展示相关的工作，都没有再分配给我了。

那时候做ppt也是个技术活，在什么场合用什么样的版式也有要求。

年少无知的时候只会百度图片往里面放，审美也很迷，喜欢用这种很土的背景图。

开始工作之后，更发现会做ppt真的很重要。

述职要用ppt，写方案要用ppt，写报告写总结都要用到ppt。

特地研究了很多ppt排版配色，不放过每一次大佬的演讲。

大佬发布会使用的ppt都是学习的范本。

但并不是每个大佬都值得被学习。

150万年薪，没什么用

这不是一个段子，大佬也会因为做不好ppt被fire。

刘超，曾经是年薪150万的百度设计总监，在IXDC国际体验设计大会上，拿出了这样的PPT做演讲。

很难想象这是设计总监的PPT，中学生做的都比这个强，现场一度有观众对其喊道“你太low了，下去吧”，导致演讲直播被迫中断数分钟。

再来感受下，同场其他企业展示的PPT

这位百度设计总监的ppt单看就已经很low了，一对比更是直接被秒成渣渣。

不管这位设计总监多有能力，但由他向外界展示出的百度形象是非常糟糕的。

当时，这件事引起了巨大的舆论反响，给百度的声誉造成巨大伤害，这位设计总监也因此被辞退了。

很多时候，PPT做得好坏直接展示的是你的工作态度，从PPT可以很直观地看出你有没有认真地对待这份工作。

31岁，被PPT弄丢了工作

最初看到这个消息的时候只以为是个段子，没怎么在意，后来当事人发帖说明了才知道原来这是真的。

一个南区合作举办的会议，我负责准备PPT，出了“事故”：当时因为赶时间我用原来资料换了个模板，没想到最后放出来排版错位，颜色不搭调……也怪自己没认真检查。

总之，那天领导脸色很难看。后来年底有接待会，他就让新人跟了。没有对比就没有伤害，那个90后妹子确实做得不错还丰富了内容，后来大家都用那版了，抄送我看到的时候确实有点汗颜。

由此可以看出PPT丑绝不是件小事，不管是在什么场合展示，都代表了个人或者企业的形象。

大学课堂，三成学生记笔记

你与学霸的距离，可能就差了一本笔记

重邮展出60本学霸笔记，引导“让课堂回归常识”；同学们借阅学习，十分受益

计算机科学与技术学院研究生展示他们制作整理的《统计学原理》思维导图。

通信学院大三学生谌放展示自己的笔记。

昨日，重庆邮电大学教学楼，大学生们正在翻阅“学霸”的优秀笔记。上游新闻记者 杨新宇 实习生 邓雨笛 摄

俗话说，好记性不如烂笔头，不动笔墨不读书。新学期，重庆邮电大学为学子们送上一份别致的开学礼物——第三、第四教学楼和图书馆大厅展示了60本统一装订、书写工整、条理清晰、归纳得当、图文并茂、内容扩展的学霸笔记。

“笔尖上的记忆——重邮学生优秀笔记展”让同学们十分震惊，也十分受益。

为何他们能考99分？

看笔记就知道了

国际学院大三学生李晓玥上学期《信号与系统》学科期末考试拿到了99分（满分100），她是怎么做到的？翻开她的笔记本就知道了。

这门课老师采用全英文教学，专业词汇很多，小李会把它们逐一记录下来，下课后再根据教材和参考书去延展。当然，老师上课的PPT，她也会挨个消化整理在笔记本中。

“上课记笔记注意力会很集中，能紧跟老师的思路走。”李晓玥说，书写笔记的过程跟看是不一样的，它更有助于把知识点烙在心里。

通信学院大三谌放上学期也修了这门课，期末考试也考了99分。他整理了两个笔记本，写了100多页。“期末考试前看笔记本比教材更丰富，复习效率更高。”谌放说，当时就有同学来找他借阅。

获得本次笔记展一等奖的作品，是计算机科学与技术学院研究生“网络智能与网络技术创新团队”的《统计学原理》，一份由16张A4纸拼接出来的思维导图，文字不多，但浓缩了一本200多页的《统计学原理》教材。

四位研究生各自分工，将自己对这门学科的理解用脉络线条舒展在一张大纸上。团队一位同学介绍，研究生很少记课堂笔记，他们要阅读大量论文，常用思维导图来展示知识框架。在绘制过程中，会借助imind软件等让结构图看起来赏心悦目，还能将电子版在网上分享。

为何要展出学霸笔记？

让课堂回归常识

昨日上午9：40，大课间，同学们争先恐后来到笔记展示区取阅、学习。

为什么要送这份开学礼物呢？学生处处长刘奎说，为了让大学生更好地利用美好的大学时光，求真求学，练真本领。

先在全校范围内征集优秀笔记，再由学院专业教授评选，最终有60本笔记获奖。“读书学习应该记好笔记，这才是学习本来的样子。我们希望这些优秀的学霸笔记能引领学子们，回归课堂常识。”

“大学是用来奋斗的，别让高中成为人生的巅峰，请在大学遇见更好的自己。”在学霸笔记展示区，这一条标语触动了不少学子。

软件专业大三同学胡恒瑞站在书架前：“这些同学写得太好了，作为课余学习的辅导教材，看起来一点不枯燥。”他说自己这学期准备考研，想借鉴一下这些同学的先进笔记经验。

据了解，入选的优秀笔记将进入学校学业资源库，同学们可借阅学习。接下来还将开通学业志愿者QQ在线答疑，邀请学霸笔记的主人在线交流。国庆节后，部分学霸学长将进入新生班级群，给他们作指导。

为何把笔记写成“教材”？

期末复习很轻松

本次获奖的60本笔记还将被学校档案馆收藏，成为首批进入档案馆的学生笔记。每一个获奖的同学，作笔记的学科都不尽相同，他们的学习方法也各异。

网络空间安全与信息法学院大二学生付佳琳的笔记是《大学计算机基础、C语言、JAVA》。她说，相对于用手机拍下老师的板书，她更喜欢用笔写下来，“记录的整个过程是一种思考。”

《高等数学》《大学物理》《大学英语》是基础学科，光电工程学院大二学生侯丁以说，用晚自习的时间将当天课堂讲的知识点，结合教材进行梳理整合，用彩色笔标注重点例题，“平时做好笔记，期末复习会很轻松。”

生物信息学院大三学生骆安琳从小对物理有所畏惧，但上大学后却很重视记好物理笔记，她的物理成绩也节节攀升，“记笔记是一种学习态度。我把老师讲的每一个解题步骤都标注了思路和知识点，复习时很容易就回忆起知识重难点。”

外国语学院大三学生孙雨月把英语笔记记成了一本书，上面有速记的老师课堂口述材料，也有中英文写的读书笔记。

《概率论与数理统计》是挂科率较高的一门学科，软件工程学院大三学生彭博韬却每次都考得不错。彭博韬说，这门学科教材看起来很薄，但却囊括了两个大类数学的融合，“我的笔记就是把这些生涩的概念用自己的语言翻译出来。”

教授说

▲

照抄板书，真的不是好方法

此次优秀笔记展的评委都不建议学生采取照抄板书的形式来记录课堂笔记。

通信与信息工程学院副院长、教授余翔建议，记笔记应以有利于自己后续复习为第一目标；选用易增删、幅面较大的笔记本，注意留空充足；每次复习使用不同颜色笔作注释。

网络空间安全与信息法学院院长、教授吴渝说，付佳琳同学大一时的计算机基础笔记有简单的目录索引、自创的符号系统，还运用了思维导图。整本笔记既有对书本知识的浓缩、整理，具有较完整的知识体系，同时也具有较丰富的知识点细节。可谓做到了把书本读薄，聚焦于重要和关键知识，便于考前复习和知识速记。

理学院副院长、教授朱伟认为，笔记的注释对知识点的理解非常有用，重要知识点通过不同颜色笔进行标注与区分，便于掌握。另外，图文并茂，适当总结，用便笺纸不断增添完善知识点也不失为一种好办法。

小调查

▲

上课时拿手机及时拍下板书，下课时再找老师拷一下PPT课件……在一些同学看来，记笔记的方式好像“落伍”了。昨日，重庆晨报记者对部分高校大学生调查发现，如今一个班仅三成同学会在课堂上记笔记。

大学老师表示，学生课堂上用手机拍板书一般不反对，但也不提倡，“作笔记的过程其实是学生消化知识、提升解题能力的过程。照搬老师的还是别人的东西，并不能完全武装自己的头脑。”

本报记者 黄晔

黄晔

小编，首先想问大家一个问题，上了大学之后，一支黑色笔你可以用多久呢？小编先问了自己身边的几个大学朋友，非常有趣的是，他们在大学的时候，一个学期用不超过三支黑色笔。小编也发现，自己以前刚上大一的时候，甚至两支笔就可以用一个学期了，而高三的时候基本上一个星期就能够用完好几支笔。小编不禁思考，现在的大学生基本都不用怎么动笔，学习上也不用花费很多的精力了吗？甚至上课的时候都不用记笔记，有时候只是纯听着看着而已。

小编发现一个很普遍的现象，就是以前在上大学的时候，班级里面的同学基本都不用怎么动笔，一支笔可能放在桌子上，一节课都不用动，也不用怎么记笔记，除非老师说这些东西一定要记下来，同学们才可能会动笔记，学习上很多时候都已经失去了学习的自主性，而有的人可能都是用手机的备忘录记笔记的，毕竟现在电子产品那么发达，人手一个手机，手机功能又非常丰富齐全，基本上什么都可以通过手机来实现，甚至连记笔记都可以，不用再动笔。

有时候老师讲了一些比较难懂的东西，可能录一个音频备忘录也就可以了，后续再可以回放。但是通过手机做笔记通过，或者是用音频备忘录来做笔记，是有非常大的弊端的。小编后来发现，其实在上课能够用笔把内容写在纸上做笔记，会比在手机上做笔记印象要深刻得多，而且在上课的时候用笔记笔记，能够让自己记得更牢，课后还能看到自己曾经做过笔记的痕迹，也就是自己思考的过程。而在手机上做笔记，往往下了课之后就会忘光，甚至有时候连看都没有看，也就放在那里了。

小编以前自己也用过手机做过笔记，也使用过音频记录，但是后来发现，当自己真正提起笔想写一些东西的时候，发现根本无从下手，也没有什么思考的灵感，好不容易想到了一点东西，有了一点灵感，可是当用文字写出来的时候，会陷入困境。有时候要交论文、报告什么的，在键盘上敲来敲去，也只是那几个字，怎么写都不怎么样，最后还得去网上复制一些东西，东抄西拼的。

其实没有动手、没有动笔，会让你动脑的几率变小。其实当你动笔的时候，你的大脑会有一些思考，不去使用那些电脑、手机等电子设备，会更让你更加集中精神，有自己的思考能力，如果经常在电脑上操作，有时候真的会在网上东拼西抄，没有自己的思考，写起东西来也完全没有灵感，写出来的东西也就没有灵魂。大一以后，为了克服这种情况，小编就就开始动笔写一些读后感，自己有意识多记笔记。有时候老师需要用文档或者是PPT交作业的时候，我都只是我都会先把我的思路写下来，然后再一点一点打上去。

因为如果一开始就在电脑上操作打字的话，很容易就会去网上摘抄一些东西，没有了自己的思考，而且现在电脑和手机有这么方便，随便一搜都有大量的资源，这样更容易失去自己的思考和思维能力，所以小编真的非常提倡大家在课堂的时候用笔去记笔记，而不是手里一直拿着个手机。其实在上课的时候，手里一直拿着手机，也会非常影响你的注意力。所以同学们要动起手来记笔记，把自己的思考写下来，这样让自己的印象更加深刻，不要太过于依赖手机和电脑，不能太过于依赖复制别人的东西。

你做作业的时候会经常去网上摘抄吗？读大学期间，一只黑色笔你可以用多久呢？欢迎在留言区评论分享哦~~~

【第88期：学习是成长的人生】

人生就是持有一张人生列车的单程车票乘坐在列车上，不能停留更不能返回，人生列车承载着人们两样最珍贵的东西，一样是人的生命历程，另一样则是人的心路历程。人的生命历程从有到无，而人的心路历程必须经过成长的过程，而在这个成长过程中---学习就成了不可或缺的一部分。

韩愈曾说，人非生而知之者，孰能无惑？所以我认为人生就是一个不断学习的过程，即是学习是成长的人生。我认为一个会学习的人必须拥有以下几个条件：优秀的学习规划、良好的学习态度以及适合的学习方法。

优秀的学习规划是一件非常难做、但是必须要去做的一件事情。在大学生学习生涯中，我曾经负责校级的大学生职业生涯规划大赛中，不管是职业规划类、创新创意类、创业实践类的各类选手，PPT和他本身的演讲就是一件十分规划的事情。目标鲜明、逻辑清晰这是我对他们的直观印象。那一个有规划的人平常生活会有自己的计划观念培养自己好的习惯。这是我们还要去学习、去提高自己的一个点。

当然良好的学习态度是学习的基础。良好的学习态度，是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度，我们才能“三人行，必有我师”;有了良好的学习态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄;有了良好的学习态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。良好的学习态度没有正确的学习方式怎么能行。不知道大家有没有这样的感受，就是自己本来很像学习，但是怎么都看不到成果，然后自己又很慌张，反正就是不管怎样样就是找不到合适的学习方法。我曾经也有这样的感觉，但是我找到了规律。第一，不盲目学。第二，在寻找中找规律。

在之前的懵懂无知到现在的独挡一面，不得不说是学习带给我的成长，我的阅历。学习是一个成长的人生，他教会了我们如何为人处世，如何与人沟通，更重要的是能让我们明白自己是一个

完

大家好，我是乐佳设计，今天同大家分享下制作PPT的心得。

身处一个纷杂的世界，是我们的荣幸也是内心不经意的羁绊，各种信息满天飞，选择的多了，来得太容易了，就像孩子似的容易迷失、也容易忘记感恩。这和PPT有啥关系，有关系，我觉得做任何事情，都会抱有某种态度，是自我、忘我、无为还是糊涂。直白点说给多少钱？凭啥呀，我凭啥做？或者凭啥该我做？

回答了或者回答不了，做出来的东西是不一样的味道！我们一直在找妈妈的味道，在找小时候的味道、再找年少的纯洁，为啥没了。是因为今天所有的一切都太容易了，包括学习，您我都不需要再给师傅、师娘打水、祝寿了。甚至会忘记年迈的父母，帮助过我的亲友。

为何说这么多，因为网上动辄几千、一万的模板免费分享，我不知道真正会有几个人真下载、真去分解、去琢磨，不会的它仅仅代表是占用的部分电脑硬盘。偶尔会用，过了就是满屋子灰尘！

因而，我在写的的时候，与其与大家分享模板，不如分享点学习的心得。

做或者学习PPT制作：我为什么学、做给谁看、看清听懂、简单舒服。

曾经年少过、曾经激情过、梦想过，抱着这样的心态去做或许很难，因为毕竟大家有可能功成名就，没关系准需要给自己找个理由无论毕业答辩、面试求职、商业发布、创业融资还是升职加薪，没有充足的理由做不出好PPT，把每一次都当成自己的第一次献给对方。

其次问题来了，我们准备好了，对方呢？哪些个上帝们也不是万能的，更不可能因为您去改变什么，需要确认对方的学识、背景（公私）、个人爱好，为啥做这些呢？是要用来回答第三个问题的。

一个好的发布，而不是一个好的PPT，PPT毕竟是工具不单单是孤芳自赏，否则我们后人也就看不到前人留下的那么多方方面面的作品。我把PPT理解成作品，是设计，最次也是一份作业或答卷。您觉得呢？作品是用来服务的，在自己还不是规则制定的时候，就要去遵守评判者的规矩，而不关乎规则是否公平，少一些情怀和抱怨！做出来的作品或者发布的内容要让聆听者，听进去、看清且听懂。

在所有的问题考虑清楚或至少考虑之后，就回到真题了，如何做好一个好的扁平化PPT呢？可能我的朋友们，还没看到这里就忙活去了，没关系，我能等的起，但您是否有时间和机会呢？为何这样讲：我觉得PPT仅仅是工具，重在内容和发布者现场配合，进而表达诉求，期待共鸣！他不同于其他平面设计的作品，留待后人品说。对吗？

扁平化PPT的核心——简单、做到极简。

说道简，其实不容易，大象无形，任何学习达到已定水平以后反而不容易提升，这就是通常事物的发展规律：往往是简——难——简，从简单开始又回到简单。中间过程最难，因此我的理解做好扁平化不是最容易的是最难得，或者不那么容易。如同书法钢笔字练习一个月绝对有较大改变，甚至10天就可以，但您不用开心只能说自己基础太差，对比是强烈的。我们伟大祖国的经济也一样，多少年以前，小日本1.2%，我们能达到双位数，是一个道理。

回到PPT扁平化，在于简；去掉立体动感、超炫，回到平面、单一，一个单一而不孤独的颜色、统一的字体、变化不大的色块、清晰占比很小的图像。

要体现一种风格，就要不断重复，不能今天吃辣明天吃闲。色块、图形、字体三要素形成的排版（上下、左右、黄金分割等组合）要从封面、目录、过渡页、封底页不停重复。不好，一个版面一个样。

颜色：是最能够体现风格的，颜色来自哪里？流行色（可以从各大时尚网站了解未来流行色）、LOGO色、主要使用背景图片的颜色，推荐大家使用一款配色colorSchemer Studio和取色COLORSPY V2.0工具。需要可以发信给我

说到配色就要了解一下，色系理论，几个概念要清楚色相、色调（明度和饱和度）也叫纯度。

3基色、3间色、12第三色，相邻色、互补色、对比色；单一色和混合色，扁平化PPT个人觉得尽量使用单一色，去点缀互补色、对比色，比如黑白、红白、蓝白作为主色，分别点缀红、黑等等对比强烈的颜色，主色75、辅色20、点缀5

排板结构上下（上图下文、上文下图）；左右（左文右图、左图右文）可以参考摄影构图：二等分、三等分、左上右下黄金分割等等。

技巧的东西，不去一一分解，但当我们拿到一份模板的时候，首先要分解颜色(配色方案——主色、辅助色、对比色）、字体（字形、大小、颜色）、结构，进而理解作者的创作思路。不要一来就套上用。

字体中英文混合使用，突出重点语言，可以考虑中英文各一种字体，从头用到为，可以调节大小和粗细，单同一地方(标题、正文、序号）要力求一致。

排版也一样，不好各种结构用一边，其实没必要。

推荐一本老师的书——《写给大家看的设计书》，大家可以去看一看，学会灵魂强于态度招式，下面分享几个大品牌的发布会背景——简单极致。