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马上就是51了

相信各位毕业党们都纷纷开始了紧张的论文答辩

怎么办？

当然是赶紧去准备答辩全攻略谁让你们是我宠爱的小可爱

列个小目录：

⑴答辩基本流程

⑵答辩PPT准备

⑶答辩现场如何应对

⑷千万不要踩的雷区

⑸答辩自述模板

答辩的基本流程

①学生在毕业论文答辩会前，要将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份，以及论文提纲、一稿二稿等交给答辩委员会,

②答辩现场,由答辩老师介绍答辩规则;

③学生概述论文的题目、研究方法、研究内容、发现与结论等;

④答辩老师针对论文进行提问。提问完后，有的学校规定可以让学生独立准备一段时间后，再来当场作答;而有的学校不设准备的时间，要求学生当场立即作答

⑤学生回答完所有问题后退场(如分组进行答辩，则等待组里所有人答辩完成后清场休会)，答辩委员会根据论文质量和答辩情况，商定是否通过，并统计成绩。

⑥召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结，或之后宣布答辩成绩。

熟悉论文

①参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解。

②其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念。

③此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好也多了解下。

想好"台词"

在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么，一般来说应该涵盖这些方面：

①为什么选择这个题目？

②论文的写作目的是什么，为了解决什么问题？

③全文的基本框架、结果、行文逻辑是什么？

④通过研究发现了什么？

⑤论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处？

⑥论文有什么不足之处(但注意不要把论文的硬伤说出来) ？

注意:

陈述一定要概括、将重点、有所总结，而不是记流水账一样地说"第一章写.....第二章写......因为这些内容老师完全可以通过翻阅你的纸版论文了解，不需要你再讲一遍。

做好"PPT"

①内容：

每页不超过10行字或一幅图，只列要点,避免放大段文字。

②配色：

力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色。

③图表：

可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表不仅能吸引观众注意，还能形象地表达你的观点。

答辩PPT准备

关于内容：

①一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

②课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。

③PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣。

④凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。

⑤每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review。

关于模板：

①不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些。

②推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量，我个人觉得学术PPT还具白底好。

③动手能力强的大牛可以自己做附和课颗主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在"幻灯片母版"模式下插入就行了。

关于文字：

①首先就是:不要太多！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了。

②字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号。正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起复制到答辩电脑上，不然会显示不出来。

③正文内的文字排列，一般一行字数在20~ 25个左右，不要超过6~7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(没间距)要大于行间距。

关于图片：

①图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果;

②关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在pt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里复制过来。

③流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道。

④ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主。

⑤动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在PS里做一个曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。

练习控制时间

一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。.在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制时间。这样到时会显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象。

答辩现场

拿上必备材料

①论文纸质版:

自己手上必须有一份，可以不加封面，但是页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面

②纸和笔

有些答辩老师提问较多,或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。

注意演讲技巧

①控制语速

很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩老师听不清楚，影响答辩效果，因此一定要注意语速要有急有缓。

②目光移动

无论是否脱稿，都应该注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他现场同学，这样可以避免观众分神;

③体态辅助

答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调;而适当地运用体态、尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。

调整心态

首先要保持自信。面对几位学术水平显然远高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，现场认真、清楚地回答问题，一般老师是不会为难你的。

同时也要有谦虚的心态。如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了; 或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说"我论文中XX页已经写了答案"，只要再复述一遍答案就好。

论文答辩常见问题

①为什么选择这个课题?

②研究这个课题的意义和目的是什么?

③全文的基本框架、基本结构是怎么安排的?

④全文的各部分之间的逻辑关系如何?

⑤在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

⑥论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些

⑦在论文中，还有哪些问题没搞清楚，或者论述得不够透彻?

⑧写作论文时立论的主要依据是什么?

⑨论文有哪些创新之处?

回答问题的技巧

首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓"自述报告"，须强调一点的是"自述"而不是"自读"。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了"读书"。"照本宣读"是第一大忌。

在听取老师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

这里要注意

一忌主题不明;

二忌内容空泛，东拉西扯;

三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

论文答辩—图表穿插

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。

图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。

所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

论文答辩—语速适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。

故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

论文答辩—目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神"拉"回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

论文答辩—体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。

相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。

所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

论文答辩—时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。

对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。

故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。

论文答辩—紧扣主题

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。

因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。

另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。

论文答辩—人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如"我"、"我们"即使论文中的材料是引用他人的，用"我们引用"了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称"我" 和"我们"。

如果是这样，会使人有这样的印象:东西是你的，工作做了不少！

这几大雷区不要踩！

①引用不标脚注

所以如果你的文章里有引用别人的原文，请标明脚注。我想学术不端行为，是每一位老师都极其讨厌的。

②格式排版不符合要求

很多学弟学妹们往往会忽略学校的格式要求，觉得自己在搜集论文材料的时候按照别人论文的格式就可以了。论文格式这东西，真的不是全球通啊，一定要仔细阅读学校发布的权威格式版本!

③不要把数据直接往上抄

写论文引用数据是很常见的，然而大段大段的引用数据，必定会出现一个状况:查重的时候此处全部飘红(红色为严重抄袭，橙色为可疑抄袭，绿色为无抄袭）。

是时候充分利用你的Excel能力了，大家可以尝试把数据做成图表

④别人家的脚注，一定多留个心

如果不是核心期刊，如果不是学术大咖，如果你拿不准到底这个脚注是不是真的，一定多留个心自己去知网查，看到底有没有这篇文章。

⑤英文摘要，你别乱翻

论文封面后紧接着就是你的中英文摘要了，有些同学先写完中文摘要后留着英文摘要，一直憋到最后才想起来，然后匆匆忙忙的用个什么翻译软件直接汉译英了。

这样翻译出来的东西，结果只有一个:连语法都不通！

⑥没看过的书，别往参考文献里塞

在论文的末尾会有专门一页内容的参考文献，各类文献首当其冲的是著作。

一般参考著作5-10本。有时候呢，有些同学会想着多写几本著作增加自己论文的逼格，于是开启了这条通往尴尬的不归路。

⑦结语致谢，...

9月26日下午，一场以“喜迎十九大，不忘初心跟党走”为主题的微型党课大赛，正在宜川县党政综合楼东二楼会议室隆重举行。讲台上，选手们仪态端庄、精神饱满、激情讲解；讲台下，来自各机关党支部的党员代表正认真聆听，时不时为台上选手的精彩讲解报以热烈掌声。

为推进全县“两学一做”学习教育制度常态化，创新党员教育形式，不断提高讲党课的质量和效果，宜川县委组织部精心策划，在全县机关党组织开展以“喜迎十九大，不忘初心跟党走”为主题的微型党课比赛。比赛按照支部推荐、党委初赛、分组复赛、全县决赛的程序，历时一个半月，共计有200多个党支部和1000多名党员参与活动，使全县迅速掀起了一股讲党课的热潮。

面向群众，备出一节“活”党课

为了把此次微型党课比赛举办成有深度、有意义、有影响的比赛，宜川县委组织部从一开始就对各个党支部和参赛选手提出了明确要求，即党课要以内容为本，形式为要，杜绝传统的“灌输式”“填鸭式”等刻板说教的授课方式；反对党课内容照搬照抄、泛泛而谈，要求备课内容紧密结合工作实际，注重从基层一线、从实践中选取党课素材，把党的理论与群众身边的典型事例结合起来，把党的理论与自身实际结合起来，使抽象的理论具体化，寓情寓理于党课中，增强党课的教育性。

为了备出一堂“接地气”“能示范”的党课，选手们充分发挥自身的主观能动性，深入挖掘身边的人和事，从以往的工作和经历中探索党课主题，寻找党课灵感。党员袁金旺原是宜川县委党校校长，离岗以后的他致力于研究和整理《中共宜川党史》，得知微型党课比赛的消息后，他踊跃地报了名，并准备为年轻党员讲解《中共宜川党史》。在备课过程中，他发现有一个重要的史料以前整理得很模糊，这个史料涉及中共宜川县解放前的主要领导人邓景亭，为了了解清楚这段历史，袁金旺经过多方打听，得知邓景亭的女婿就生活在宜川县集义镇的新庄村，为了还原历史真相，袁金旺坐车赶了60多公里的山路，来到新庄村向老人了解了诸多历史事实。复赛场上，翔实的史料加上严谨的考证，成了袁金旺党课的最大亮点，同时也成了他编辑《宜川党史》的珍贵素材。

相对于袁金旺的宜川党史研究，来自宜川中学的党总支副书记赵永平的党课内容则是来源于自己的工作经历。赵永平在党课《信仰的力量》中说，“我在教育上干了快一辈子了，今天之所以要讲信仰的力量，主要是看到这些年许多教育工作者缺乏信仰而变得比较功利，奉献精神不断缺失，正是这一点给了我讲这个主题的灵感。”宜川中学党总支共有5个党支部，参赛选手12人，共有3人进入了教育党委的复赛环节，一位叫杜春晖的老师在听了宜川中学党总支内部党课比赛后，第二天便向党组织递交了自己的入党申请书；许多老师听了党课后触动很大，觉得这些内容不仅适用于党员，对于团员同样有很强的教育意义，宜川中学党总支适时开展了“微型党课”走进课堂活动，同学们表现出了极大的兴致和热情，正如高一（4）班的团支书所说，“党课不仅帮助我们树立了理想信念，也让我们更加渴望早日成为一名光荣的中国共产党党员。”

在备课中，针对微型党课以小见大的特点，选手们大多运用PPT为主的多媒体备课方式，内容和自己实际工作紧密结合，在有限的时间里，选手们却备出了一堂堂内容丰富、意义深刻的党课，具有很强的指导性和针对性。

面向学员，讲出一堂有“料”党课

此次微型党课比赛覆盖面广、涉及党员多，比赛按照支部推荐、党委初赛、全县复赛和决赛的程序进行。获得二等奖的张奕娜说，“我先后经过三轮淘汰赛，PK掉了几十名选手，才站到了决赛的讲台上，每一轮比赛稍微有点疏忽就有可能被淘汰。”

正如张奕娜所说的，严格与认真成了本次微型党课的主旋律。为了确保本次微型党课的质量，各支部按照好中选优的原则，对党课人选进行了认真筛选，因为报名人数比较多，人社总支、县委办支部、政府办支部等还专门组织了内部比赛。各参赛选手也都把这次比赛当做一次展示党员风采的平台和锤炼党性的机会，从党课内容的设定、党课稿的准备、课件的制作到感情的投入等等，都做了大量而细致的准备，可以说，本次微型党课大赛能够成功举办，是各级党组织和党员共同努力的结果。

选手们以理想信念、做合格党员、信仰奉献等方面为主题，贴近当前机关党员干部思想、工作、学习、生活实际，贴近时代的主旋律，具有较强的指导意义和现实意义。讲授中，选手摆脱了空洞说教的束缚，做到了以小见大、入情入理，用通俗易懂的事例和朴实的语言讲述自己身边的故事，阐述自己的观点，把党课变得更直观、更形象，使听课党员干部感到亲切可信，增强了党课教育的针对性和实效性。

来自教育党委的马福军在题为《共产党员的思想道德修养——从〈弟子规〉谈起》的党课讲解中，把共产党员的思想道德修养与传统国学经典《弟子规》结合起来，通过对“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”的解读，强调德行修养对于一名共产党员的重要意义，很好地诠释了作为一名共产党员在生活与工作中应该如何严格要求自己，提升自己的思想道德修养，全心全意为人民服务。

获得本次微型党课大赛第一名的是来自文旅广电党委的崔丹妮，她所讲的题目是《我们要跟别人不一样——因为我们是共产党员》。一开始，她便从自己身边的同事和自己的亲身经历讲起，因为工作的特殊性，曾经无数的紧急任务、不眠之夜，没有抱怨、没有退缩，有的只是把任务出色地完成。当别人问起是什么力量支撑自己十几年如一日的辛勤工作时，她的回答是，“因为喜欢，也因为我是一名共产党员，乐于奉献，敢于担当，多做点事没什么，党员跟别人就是不一样。”真实的事例，感人的语言，声情并茂的讲演赢得了台下一次又一次的掌声。

参加此次微型党课比赛的选手，除了在职党员，还吸引了部分退休老党员，其中年龄最大的薛天定老人已经八十多岁了，但是在分组复赛中，老人还是坚持站着讲完自己的党课。老人主讲的内容为当前全县的中心工作——脱贫攻坚，老人回忆起自己当年工作的情景，老百姓没有衣穿、没有油吃、点着煤油灯，住在破烂的窑洞里，贫穷像长了根一样挥之不去。然而仅仅二十多年的时间，全县上下便发生了天翻地覆的变化，特别是脱贫攻坚工作开展以来，原来一些居住在偏远农村的群众也开始住上新房子、有了脱贫的新产业，也慢慢变得富裕起来，让那些长期关注群众生活的老干部感到非常欣慰。薛天定老人动情的党课感动了在座的所有青年党员。活动结束，主办方特意为老人颁发了精神风采奖。

针对此次微型党课比赛，县委常委、组织部部长王长江深有感触地说，“党员教育能否生动起来，关键在于组织者善不善于结合基层实际，点亮每名党员的智慧火花。实践证明，只要组织者建好平台，我们的基层党组织和党员是充满活力与创造力的。”

面向基层，打造一堂“特殊意义”的党课

此次微型党课比赛系宜川县首次举办，与传统党课相比，其具有切入点小、时间短、讲解直白的特点。普通党员走上讲台，人人参与，改变了以往党组织书记讲党课的模式，让党课教育变得更加亲近。“这种党课形式很新颖，短小精悍，以后要把这种好的做法运用到我们支部的组织生活中。”看完比赛，县委宣传部党支部书记张成强一个劲地称赞，他告诉笔者，相比较传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，“微型党课”不仅有多媒体演示，同时更加贴近机关干部的工作、学习和生活，具有较强的指导意义和现实意义，希望以后能够做到常态化并大力推广。

“微型党课既不同于常规的书记讲党课，也不同于激情式的演讲，它要求比较高，要在比较短的时间里讲解阐述一个问题，既要有宣讲的基本要求，又要有党课的特殊教育意义。”担任评委的县直机关工委书记王安平在点评时这样说。在此次微型党课大赛中，不仅涌现出一批优秀的讲党课选手，同时也涌现出一批高质量的党课稿件，如赵永平的《信仰的力量》、宋潇的《立足岗位树标杆，追赶超越争先锋》等都具有鲜明的时代感和现实指导意义。对此，县委干部潘峰就认为，“内容生动灵活、贴近实际的微型党课，将逐渐成为党员爱学、群众爱听、管用有效的党课教育新形式，在以后的党员教育工作中，我们要把微型党课作为一个重要载体，使授课者爱讲党课，听课党员爱听党课。”

通过此次微型党课大赛，一些参加活动的基层党务工作者纷纷表示，这种新颖的党课形式为基层党组织书记和党员讲党课树立了模板，提高了党课质量，非常值得学习与推广。大赛评委、县委组织部副部长贺涛说，“希望各级党组织和党员能够学习借鉴选手在本次党课大赛上的好经验、好做法，进而提升党课质量，努力把微型党课打造成我县党建品牌。同时，要在提升讲党课水平的基础上，进一步提高党内组织生活的质量和效果。”

为了进一步巩固扩展本次微型党课比赛成果，比赛结束后，县委组织部把优秀的党课稿装订成册，把决赛实况全程录像，并刻成光盘，以便于广大党员更好地学习交流，同时，还积极筹划开展党课“五进”活动，即组织选手进机关、进社区、进乡镇、进农村、进学校巡回讲党课，真正使党课教育入脑入心。

每到年末，都是大家最头疼的时刻，蜂拥而至的年终总结、述职报告、年末盘点压得人喘不过气。企业主们都需要通过年终总结报告来评估每位同事的一年表现，从而决定是否进行升职、涨薪。于是，年终总结对于每位职场人来说就变得尤为重要。

如何能写一手漂亮的报告，从内容方面就需要明确结构，把整年的工作内容、团队合作、资源整合都按照调理、数据一一展现。据统计，人有80%以上的信息都是通过视觉获得，所以一个美观整洁的报告是吸引老板目光的一大关键。不仅是内容上的整洁，在报告的美化上也需要下足功夫，让汇报更加事半功倍。

虽然都知道一份美观的年终报告的重要性，可是动起手来却没这么容易了。它不仅需要对内容框架分类，还要掌握一定的设计美化功底，对不少普通职场人来说都是一个难关，所以也最令大家头疼。包图网 ——一个一站式创意视觉内容平台，就可以很轻松的解决这个问题。

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文末有小编收藏的精华，全部作为福利送给大家！

很多朋友在政工类业务部门上班，经常会与党政类PPT打交道，通常我们熬夜做出来的党政汇报PPT不入国企老领导的法眼，而老领导喜欢的风格自己又觉得老套。

为了突破这个瓶颈，让领导满意，自己看着舒心，我总结了以下5点关键技巧：

1、配色以红色、偏深红色、黄橙色为主色调。

2、党政类PPT普遍特点是文字较多，没关系，梳清条理，记得四周留白，横竖对齐。

3、字体尽量选择老领导喜欢的、中规中矩的字体，标题加粗，正文不粗，千万别倾斜！我个人的经验告诉我，微软雅黑最适用。

4、章节要有过渡页，内容页要有章节标题，目的就是为了有层次。

5、结尾用全幅大图大气收场。

干货，最后奉上我多年积攒的良心福利，价值不可估量：

盘.摆渡.尻木/爱思/1ovnWe2HH0f36_pLuuS8CDg

钥匙：8m9d

谢谢大家的阅读，欢迎砖宰，感谢収臧，鼓励粪翔，下一期见！

PPTer's Gold Finger

在职场中，你知道掌握PPT技巧，做好一份PPT是有多重要？或许在有些人的眼中，这些是不能关注的，但对于需要的朋友来说，PPT就是一个人的脸面，若是能做出一份超赞的PPT，或许你会得到别人的惊羡，也有可能会得到老板的赏识。

做PPT不能急，很多东西都是需要日积月累的，同时也是需要不断的练习，才能获得成功，今天小编给大家整理了几点制作PPT的建议，需要的朋友可以参考一下。

一、建立内容构架

不管是制作PPT还是其他方面，建立框架都是必不可缺少的，框架一开始的大纲，想要做什么事情都一目了然，所以，想要做什么，都可以用思维导图梳理一下，将需要的内容进行排版。

二、版面

PPT的版面问题，在没有限制的情况下，建议大家用16:9比例，这个比例是目前最新的宽屏尺寸，由于很多版本比较低，都是4:3的比例，这时，你可以自己设置。

在PPT中，该怎样设置幻灯片的大小了？其实很简单，点击菜单栏中的"设计"，找到"幻灯片大小"，然后点击"下拉三角形"就可以设置版面了。

三、字体

字体的选择在PPT中是很重要的，不同的字体给人的感觉是不一样的，一般一个幻灯片最好使用同一种，想更换使用的话也最好不要超2种，而且在选字体时，尽量使用容易识别的文字，比如，黑体、Helvetica等等。同时建议大家用24号字体。

四、配色

通常情况下，PPT的配色都是与行业有关系的，像婚庆、党政都是适合用红色的，医疗、科技都是用蓝色、环保、健康类都是用绿色等等。

五、动画的添加

选择的动画要符合我们所选区的主题，不要随便的插入动画，否则就会显的过于复杂和突兀，一般使用的都有飞入、擦除、缩放等等。

关于制作PPT的方法有很多，小编就不一一列举了，接下来小编就来分享一下自己的素材库，有需要的可以去使用一下：

1.找字体：字由

2.找图片：Pixabay

3.找模板：办公资源

4.找图标：iconfinder

好了，今天就分享到这里了，用的上的朋友赶紧行动吧，同时也期待大家的转发分享！

PPT制作进阶,高逼格PPT配色技巧,简单3个tips搞定

对于像笔者这种没有学过设计并且对于颜色和一些主流审美有点“脸盲”的人来说,在学会这3个tips之前想要做出一个配色逼格超高的PPT真的很难,因此如果你基本技巧娴熟,那么我们不妨来看看这些高逼格的PPT配色技巧。

Tips 1:单色配色

对于那些对颜色一点敏感度都没有的人来说,单色配色是最简单粗暴且十分好用的利用它,你可以轻松做出色彩简洁且重点突出的PPT页面。而这个方法的诀窍就在于单色+白色+黑色这是3种颜色的搭配,接下来给大家2个案例大家可以看下。

同一个模板的蓝色版与绿色版对比,其中换掉的也仅仅只是一个颜色,但是呈现出来的效果却完全不一样,绿色更显生动活泼而蓝色则更内敛。

Tips 2:同色系配色

最开始笔者接触的就是同色系配色,但是由于对于颜色本身并不敏感,这也真的是要了我的老命了。但是这种配色方法的好处在于丰富度更高,所以为了解决前面我们提到的关于对颜色审美不敏感的问题,我们引入一个工具,这个工具是Adobe的色轮。

这个工具的好处是在于可以快速找出可搭配的系列颜色,大家可以通过自己在色轮中选取颜色或者输入RGB值来获取颜色的搭配色。

Tips 3:使用自带色盘

如果你使用过的是PowerPoint,那么也可以使用自带的配色方案,具体打开方式是点击设计>变体>颜色即可看到。而说到这我们也顺便说说最近很多毕业党们最头疼的毕设PPT制作问题。

在我们的毕业设计PPT中总是会涉及到很多内容,其中也不乏各种例子之间的类比举例。但是由于有时候信息量比较大,这时候很容易让人找不到重点,而这篇内容我们就来说说怎么让你的内容更突出。

如果是文字内容,大家通常会采用加粗放大字体以及采用对比度较强的颜色才凸显重要的文字内容,但是如果这是一堆图标怎么办,或者是在一页PPT内有多张图片同时展示,怎么让它们中的某一个更突出呢?在这我们就要来说说蒙版。

蒙版一词本身即来自生活应用,也就是“蒙在上面的板子”的含义。而使用过PS的小伙伴们对于蒙版都不陌生,类似上图这样子的,如果我们想要突出第3个竞争对手,其实我们就可以使用蒙版来达到效果。

如图所示,这么一处理是不是就立刻凸显出了第3个竞争对手,而也有不少网友可能并不知道这是怎么实现的,我们把4个对手的头像看作硬币,背景图片看做一张纸,而蒙版则是半透明的塑料薄膜。我们把第3竞争对手放在蒙版上方,其余的竞争对手放在蒙版下方,这就形成了如图所示的效果。

当然,看完上面的原理图,相信大家对于利用蒙版突出对应的图片和内容肯定都有所认知了,但是如果你依然不知道你的毕设PPT从何做起,笔者还准备了大量免费在线PPT制作模板,大家可以点击>>关注<<后回复索取哟。

制作毕业答辩PPT,很多人都会犯的错误,你中枪了吗

一般新手制作PPT都会出现两个很极端的错误,其中之一就是在前面文章中讲到的内容太多而导致了整个PPT没有重点且没有呼吸感,还有一种则是内容单薄的同时且排版布局不合理,而这篇文章我们主要说说后者。

那么内容比较少的时候怎么避免出现页面空洞的问题呢?这就需要我们通过合理的排版以及背景图片的活用来实现了。不过在讲应用之前我们先来看看一个大家都很似曾相识的案例,如上图所示,不知道大家是否经常做出类似的PPT页面。

而从上面的这个例子其实如果说大错误,其实也没有,但是看着总有有点怪怪的,到底是为什么呢?其实就是因为内容相对简洁但是却没有合理排版导致了页面内容的重心分布失衡,因此在表现力方面也十分欠缺。

当然,好在这页PPT的背景不是纯色,否则整个的表现力会更弱。因此针对这个问题我们大致分了三个方法来解决问题。如果是因为内容分布不均导致重心失衡的情况我们可以采用对称排版来改善。

如果是因为背景图片太过于单调,那我们可以加入背景图片或者色彩蒙版。

当然,如果内容真的太少了怎么办,那我们可以添加入一些其他元素来丰富内容。举个例子,当我们的内容只有一行字或者仅仅是一个标题时,我们可以选择一张与主题呼应的背景图,然后在背景图中相对相对空洞的位置放入我们的文字内容形成互补。

文| 陈小兵

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高考党救妹妹于水深火热

上面这位高考学子在百忙之中抽出宝贵的时间为妹妹做了这件事，可见其妹妹对制作ppt有多害怕！高考并来就近在眼前了，还有最后的几十天时间，可是他总不能见死不救吧？从哥哥的电脑页面可以看到一条大大的恐龙，看来是和自然、环保相关的话题。为什么老师们喜欢让小学生做ppt呢？是没作业可留了吗？可能老师是想孩子们能够具备一定的讲演能力。但是，我们不禁要质问一下老师：这难道不是“家长作业”吗？小学生会做ppt吗？答案是否定的，而且有的家长都不会做！

教育方式的变化

现代化教学设备已经全面普及了，现在的老师难道都是用一支激光笔指着ppt来传道授业解惑吗？其实并不是所有的课程都适合用ppt来讲！因为ppt教学的节奏很快，小朋友们也许无法跟上老师的节拍，所以适当的板书还是不应该被取代的。就连一些高考学生也都感觉看ppt始终不及老师的板书来得深刻！上面这位姐姐的一句“老师也不教，家长也不会，到头来每次都成了我的作业”给了老师们一个问号，老师没教做ppt，让孩子们如何做起？

做ppt的好处及老师的职责

目前这个社会是非常开放的，也就是说，趋向于外向的人会更能适应这个人情社会的种种事故。而学生们的口才就是重中之重了！不能被高考的应试模式所固化，毕竟大家还这么小！我想这些布置这个作业的老师就是想培养孩子们的独立思考的能力和表达能力。其实老师们可以在课堂上现场讲解一下怎么制作ppt，然后让孩子们记一些笔记，这样他们回家才不会被这样的作业给“急哭了”！上面这位女同学似乎已经具备了一定的讲演能力，她还表达了自己的心愿，她想养狗，而爸爸妈妈却不同意。其实这样的形式还可以打开孩子们的心结，让他们健康成长。

ppt不应该成为“家长们的作业”，而应该在老师的引导下独立完成，这才能起到应有的作用！

【开场】

Hello 这里是veg微技。╮(╯▽╰)╭，弃更了好几个月，现在重新入坑，不知道还有没有关注者呀。这次带来的是PPT的使用技巧，谈不上教程，权当是自己的一个学习心得吧，分享给大家。

上图右上角的小图是网上的一个图，左下角是自己用PPT画的，介绍给大家一些用PPT画图的原理，大家可以举一反三，创作自己的作品，尤其是学校学生和职场人士，非常有帮助的。

ennnnn... 这个可能先简单做一个静态的图，下期实现动图和视频，记得关注哟。

【前期软件准备】

Office PPT-2016、HoneyCam

Office版本请保持2013以上，我使用的是2016。真心不太推荐使用WPS，手机端WPS很好用，但是PC嘛最好不要用吧。Honeycam是一款高质量动画GIF制作工具和编辑器。 是制作游戏、视频集锦和PC教程的动画文件。功能有视频录制、帧编辑、调整大小、裁剪和视频过滤器。软件打开界面如图所示，可以看出软件设计的十分简洁。

【此次案例】

上面的动图实现起来比较麻烦，还是先看一个比较简单的吧，下图哟。

【导入操作】

把需要的gif素材拖进去就可以了把gif解析成图片序列，这样可以看清楚动画的组成。

画压缩机

画换热器

画罐

真的很抱歉，受限于文章，不能给大家很好的演示，可以留言给你视频资源。

最后

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