今年，一批上海中职教育的课程和教材将走出国门，输出到法国、荷兰等发达国家以及“一带一路”沿线国家。在此基础上，上海信息技术学校还与法国纳达尔高中分别作为牵头学校，签订了“中法职业教育共建共享联盟”，中法两国中职学校将合作开展专业标准建设、课程研发、教师队伍培训等。

上海信息技术学校机器人技术应用专业教师张祁和同事从2017年10月起，就开始抓紧研发和编写《工业机器人操作与基础编程》《工业机器人认知》《自动化生产线安装与调试》等机器人专业的法语版教材，以及微课、PPT等教学资料包。

今年寒假，张祁打算继续完成其余三本教材的编写工作。“这是国内首套机器人专业的系列教材，也是我们向国外输出的第一门完整的中职课程资源。”张祁告诉记者，除了教师间的交流，中法联盟学校还将互派学生进行交流，双方认可海外学习的成果，而联盟中的法国企业也将走进中国课堂。

与此同时，该校网络技术专业教师钱雷和同事研发的《网络攻防技术》英文版教材和教学资料包，即将输出到荷兰的职业教育课堂。新学期开学后，包括钱雷在内的四名上海教师将带着这些法语版教学资源“漂洋过海”，站上荷兰学校的讲台。

上海中职教育的快速发展，让有着二十多年教学经验的上海信息技术学校科研室主任王珺萩十分感慨。她回忆道，上世纪90年代初，上海部分中职学校就开启了“走出去”学习国外经验的步伐。“那时候，国外的职业教育从硬件到教学理念都很领先。而在近几年的国际交流中，法国、芬兰等国的职业教育工作者反而向我们竖起了大拇指。”

记者了解到，此前，上海商业会计学校的“财商素养类课程”“创新创业类课程”“信息科技类课程”也已走入韩国、新西兰、芬兰等国。校长陈文珊介绍，今年学校将以学生竞赛、师资研讨、课程展示、教师工作坊等形式，更多地与“一带一路”沿线国家开展交流与合作。

2017年，上海市建筑工程学校、上海城建职业学院、上海建工集团、上海闵行职教集团（联盟）联合成立上海“一带一路”建设技术学院，并围绕“一带一路”沿线国家基础设施建设人才的技能提升开展培训。去年10月，学院首次遴选出五名具有丰富教学经验与行业背景的骨干教师组成交流团，为印度尼西亚相关建筑类职业学校及伊卡坦质量测量公司的205名学生和技术人员开设专题讲座。今年，学院还计划与印度尼西亚、马来西亚、柬埔寨、泰国等职业院校对接，选择合适的院校设立“鲁班学堂”，开展专业教学合作与交流，输出中国教学标准。

上海市教委职教处处长赵宁说，2012年以来，中国职业教育步入改革发展“黄金期”。发展职业教育，已成为世界各国应对经济、社会、人口等方面挑战的重要举措。“此次上海中职课程输出海外，表明上海中职教育步入国际先进水平。”他表示，未来上海的职业教育要更多地伴随企业走出去，伴随项目走出去，将更多专业教学标准输出海外。

作者：张鹏

编辑：施薇

*文汇独家稿件，转载请注明出处。

名师设计丨陈新：《最苦与最乐》教学设计

作者：陈　新 陕西师范大学附属中学

教科书分析：

1.梁启超先生的《最苦与最乐》这篇议论性散文，从浅显的问题出发，阐释了一个深刻人生的哲理：尽得大的责任，就得大快乐;尽小的责任，就得小快乐;没有尽责任，就是自投苦海。文章先提出一个常需思考而又困惑着人们的问题：人生什么事最苦?作者否定了“贫”、“老”、“死”，而是身背一种未了的责任，然后阐述为什么身背未了责任最苦。接着又论述了什么事最快乐，为什么“责任完了，算是人生第一件乐事”。最后得出身负重任者享受的是苦中真乐的结论，再通过责任能否推卸得出“最苦”与“最乐”关系的认识，使论题更加凸显，观点更加鲜明。

2.《语文课程标准》第四学段(7—9年级)，有关阅读训练的目标共十五项，基本指导思想是：运用多种阅读方法，培养独立的阅读能力。在新课标下，语文课文一般分为精读课和略读课。在教学实践与研究中，我们发现，阅读课教学在具体实施中经常出现两个偏差：一种是把“略读”全变成“精读”，不利于培养学生良好的阅读方法和习惯;另一种是完全由学生课上或课下“自己看”，几乎没有收效。这两种情况都严重影响了阅读课的教学。

3. 培养略读能力。首先让学生在通读课文的基础上感知文本大意。其次，化整为零，依照论证的逐层展开，筛选并概括带有作者看法、观点的句子，引导学生整理并加以积累。最后，再化零为整，理清文脉，在对重点词句进行分析感悟的基础上，形成对文章深刻立意的认识。通过三个层次的略读指导，帮助学生建立学习框架，从而形成对规范议论文的逻辑感知能力。指导研读文章。结合《语文课程标准》的基本精神，以及7—9年级对议论文阅读的要求：“能阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断”，以这样一篇论点鲜明、论证严密，论据充实的议论文作范例，有助于学生总结，进一步了解议论文的一般特点，了解议论的观点和材料之间的统一关系，为培养严密的思维能力和进一步学习议论文知识打下基础。

4.阅读理解程度与阅读速度是略读中的一对矛盾，因此，对略读能力的培养必须将学生对阅读内容的理解与阅读速度两者结合起来。本文乃梁任公经典演讲文，教师要引导学生分析语言特点，使略读与精读能力均得以提升。

学情分析：

学习本课应在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容，明确作者观点，理清文章脉络，学习文章流畅又简洁的语言。由于七年级的起始阶段对带有议论性的文体不好把握，教师在教学过程中，应在学生自主学习的基础上，引导学生掌握文章的观点和基本内容，理清文章结构，采用谈话、讨论、诵读等方式，启发学生的思维能力，锻炼学生的语言表达能力，树立正确的人生观、价值观，并通过语言欣赏、仿写句子等方法，引导学生理解本文丰富的人文内涵。

七年级学生对人生的体悟经验很少或没有，对梁启超先生了解较少。因此，教师可以提供给学生《少年中国说》《敬业与乐业》等文章片断，帮助学生理解作者的人生主张。同时要让学生明白文中俗语、古语、名言的意思与作用，真正体会到作者的人生态度，树立对自己、对他人、对社会的责任感。

教学目标：

⒈ 运用略读的方法，理解文章内容，明确作者观点，理清文章脉络。

⒉ 文章论证严密，在教学过程中，引导学生理解论证方法的运用，培养学生思维的严密性。

⒊ 本文语言流畅而又凝练，指导学生进行感悟、积累及训练。可通过句子仿写等形式，锻炼学生的表达能力。

⒋ “责任”的话题是严肃的，要引导学生采用合作探究的方式，理解本文丰富的人文内涵，树立对自己、对他人、对社会的责任感。

教学重点：

⒈ 学习略读的方法。跳过某些细节，在短时间内有选择地阅读，把握作者观点。

⒉ 对内容和表达深入把握，形成自己读书后的心得与体会。

教学难点：

训练严密的思维能力和语言表达能力。

教学时数：

2课时

课前准备：

⒈ 积累字词音形义，课堂展示。

⒉ 查找关于梁启超的资料。

⒊ 查找议论文相关知识。

教学过程：

第一课时

一、畅所欲言，导入新课：

同学们，大家先说说自己的最苦与最乐吧!(学生发言)

同学们，痛苦和快乐，是人类永恒的话题，平常百姓也有深刻的思考，哲人志士更有不少精彩的论述。今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》一文，此文既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷令人回味无穷。(ppt显示课题)

将学生分成四个学习小组，合作交流，完成以下四个环节的学习。

二、交流预习，展示成果：(ppt显示)

出示任务：读准发音，解释词意，补充作者资料，朗诵《少年中国说》，第一组派代表完成。

⒈ 走近作者：

梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。1898年参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。

⒉ 读准字音。

达(dá)观 安分(fèn) 恩惠(huì) 赔(péi)礼

纵(zòng)然 契(qì)约 循(xún)环 悲天悯(mǐn)人

⒊ 理解词义。

契约：契约，最初是指双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书。

契约可以理解为“守信用”。

达观：对不如意的事情看得开。

如释重负：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。

任重而道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。

悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦

感到悲愤和不平。

三、深刻的立意之美：(ppt显示)

(一) 自由速读，整体感知：

出示任务：本文可以分为几部分?各论述了什么?

讨论明确：三个部分，第二组学生代表论述：(ppt显示)

第一部分：(第1—3自然段)负责任是人生最大的痛苦。

第二部分：(第4自然段) 尽责任是人生最大的快乐。

第三部分：(第5—6自然段)人生当勇于负责任，而不能逃避责任。

反馈指导：本文告诉了我们，人生最大的痛苦是未尽到责任，人生最大的快乐是尽到了责任。同时告诉人们，人应当勇于担负责任，而不应该逃避责任。

(二)用心品读，筛选观点：

出示任务：作者在文章中提出许多有关最苦与最乐的观点，你最信服的是哪一点?谈谈你对这些语句的理解，或找出相应的事实对这些观点进行证明。(依照三部分论证的逐层展开，筛选并概括带有作者看法观点的句子。)

⒈ 第二小组学生展示有关议论文基本知识：(ppt显示)

议论文的三要素：论点、论据、论证

议论文的结构：引论、本轮、结论

⒉ 探讨交流，反馈结果(全文观点性的句子)：

⑴ 我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。

⑵ 独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

⑶ 凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

⑷ 有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。

⑸ 自然责任完了，算是人生第一件乐事。

⑹ 大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

⑺ 一翻过去，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。

⑻ 责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

⑼ 尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。

(请学生边筛选边在书上圈点勾画)

⒊ 教师引导学生再次梳理论证逻辑：(ppt显示)

“人生最大的痛苦在于负了未了的责任” (引论)

“尽责任是人生最大的快乐”

“大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐” (本论)

“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。”

“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。” (结论)

⒋ 小结思想内容，领会立意之美：

出示任务：

⑴ 学生发言：畅谈拥有责任感和责任感缺失的种种表现。

⑵ 发散思维活动：仿句“责任是灯下完成作业的坚持， ，……”

学生答案： 责任是在教室打扫卫生的坚守

责任是为父母主动做事的孝心

责任是学业上创造佳绩的心愿

……

⑶ 反馈总结：

《最苦与最乐》的文化品位首先表现在文章的价值取向。作者提出的快乐和幸福是“尽责任”，这一立意不同凡响，高尚、深刻、朴实、永恒，具有极强的普适性。每个人，无论何时何地都可以尽自己的责任——对亲人、对朋友、对别人、对社会、对自己的责任。

一个世纪过去了，在当今的时代，作者的思想，他所倡导的责任感，并没有因时间的推移而失去意义，反而愈益显示出它的光彩和魅力。请同学们齐声诵读：(ppt显示)

故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球! ——节选自《少年中国说》

(情感道德价值观的目标：通过朗诵，激发起学生昂扬少年情怀，增添一份神圣的责任感。)

第二课时

导入：前面我们通过对论题和论点的探究了解了文章的基本内容及深刻主题，现在我们就从论据和论证方法出发，来探讨本文的论证过程。

一、严密的论证之美(ppt显示)

(一) 用心研读，感受文气

出示任务：在议论文中，论据是阐述或论证论点的依据，是作者确立观点的理由，是议论的基础。那么论据可分为那几类?同样，一篇好的议论文需要恰当运用各种论证方法，常见的论证方法主要有哪些呢?

⑴ 学生交流，第三组展示准备的资料：(ppt显示)

论据分为：事实论据、道理论据

论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证

反馈指导：意在使学生能分辨文中不同的论据类型，明晰常见的论证方法。

⑵ 第三组学生展示：

譬如我们论英雄的时候会举到项羽不肯过江东的例子，也就是我们通常说的“摆事实，讲道理”，这样的实例就叫事实论据。除了事例外，很多议论文中往往会插入很多名人名言，科学理论等，一方面使文章显得有内涵，而另一方面也能支持作者的观点，增强文章的说服力，这类引用的理论在议论文中就叫理论论据。

一顿佳肴需要有好的烹饪技术，一件漂亮衣服需要有精湛的缝纫工艺，同样，一篇好的议论文需要恰当运用各种论证方法，常见的论证方法主要有：

道理论证：运用讲道理的方法，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言

及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。(联系理论论据)

举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。(联系事实论据)

对比论证：把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出

的论证方法。

⑶ 出示任务：请学生搜索文中使用的论证方法及论据类型。

学生反馈：

道理论证：引用古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证。(论据类型为道理论据)

举例论证：举了圣贤豪杰、仁人志士等例子论证。(论据类型为事实论据)

对比论证：最苦之事与最乐之事进行对比论证。(论据类型为道理论据)

教师小结：正是因为精心选择的论据和流转自如又充满书卷气的论述，使文章极具说服力。

(二) 返观全文，把握文脉：

⑴出示任务：请同学们再次梳理全文的论述思维，讨论明确。(ppt显示)

“负责任是人生最大的痛苦”→“尽责任是人生最大的快乐”→“从苦中的来的乐才算真乐”→“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”

反馈总结：

文章的论点是一对姊妹命题，这里“最苦与最乐”的所指“负责任与尽责任”，不是两个迥异的或对立的事物，而是同一事物的两种境界，这种辩证思维的有机联系使全文的议论浑然一体。论点包含了两个分论点，作者先论证“负责任是人生最大的痛苦”，再来论证“尽责任是人生最大的快乐”。对于负责任的几种情况，都是生活中所见的，这里主要渗透大量举例论证，易于被读者所理解接受。然后将负责任的情况延展到对家庭，社会，国家乃至自己，使议论更加深入，归纳出“负责任是人生最大的痛苦”。课文后半部分论证“尽责任是人生最大的快乐”时，则主要采用�...

网课直播确实是教育普及的出路，但可能并不是最终的解决方法。

短书是SaaS型教育直播工具平台，可以帮助教育行业者、教培机构实现一站式的在线教育服务，其中除了课程直播，还包括有图文、音频、视频以及不同分类的视频直播，例如适合于课堂教学资料共享、PPT课件分享的OBS直播，还有适合用于现场课堂教学的流媒体直播，基本上可以满足大部分的教学场景需求。

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所以当小编我看到这篇文章时真的十分感同身受，教育资源因地域发达状态差异而导致的不公平化，也促使寒门难出贵子的观点变得越来越来越真实。

《超级演说家》中刘媛媛有一篇演讲叫做《寒门贵子》，她说：“ 王侯将相宁有种乎？是的。谁都可以当政治局常委吗?寒门最难出贵子的领域就是政治领域。我们必须承认社会上存在穷富两个阶层，他们之间是不平等的，寒门难出贵子的原因在这儿，不同阶层出身的孩子在竞争规则面前是不平等的。

当我们每天为了考个好大学埋头苦读的时候，有些人读完高中就轻松被父母花钱送到了国外。当我们为了留在一个单位努力表现不辞劳苦的时候，有些人一个电话就敲定工作了根本不用担心前程。当我们加班到晚上还要一个人回到出租屋里，有些人房子有好几套什么都不用做只需要享受就行。”

寒门为什么再也难出贵子？如果究之最终原因，还是要落到教育资源的不公平化。

先后的贫富差距无法避免，所以我们不去过多追究。

但是后天的知识是可以通过教育实现公平竞争的，因为有高考的存在。

在四川甘孜州的直播班，老师批评学生晚睡，有学生回答，“我得守住阵地。爸爸因为你在家长会上表扬了我，病减轻了不少。我要让他彻底好起来。”你可以说这样苦读很不科学。但在这儿，一个穷地方，改变就这样发生。禄劝一中高三的前两名学生告诉我，只看卷面成绩，他们已和成都七中的“天才”们相差不大。3年的漫长竞赛，他们一步步追了上来：高一勉强及格，高二渐渐从100分，上升到110、120……直到现在，满分150分，能拿到140分。王红接观察了16年，最后得出结论：不要觉得偏远地区的孩子基础差，“他们潜力无限”。通常情况是，学生用一两个月适应成都七中的节奏，高二开始进步，高三复习时，把前两年学的知识巩固住，成绩会突飞猛进。这出乎我的意料。我曾经认为，9年义务教育外加环境的巨大差距，很难在3年内弥补。但禄劝的老师笃定地说，他们高一的单科平均分，和七中平行班差50分；到高三，最好时仅差6分了——可塑性和希望都存在。

因为直播班的存在，禄劝一中的学生们可以跨越地域的限制直接获取成都七中的教学资源。成都七中可是全国排名前列的高中学校，去年30多人被伯克利等国外名校录取，70多人考进了清华北大，一本率超九成，也被号称为“中国最前列的高中”。而禄劝一中则是中国贫困地区的248所高中，师生是周边大城市“挑剩的”，曾有学校考上一本的仅个位数。

如果没有直播班的存在，禄劝一中的学生们可能依然无法获取最先进最优质的教学资源，虽然说当地的教师也有着很不错的教学能力，但由于课堂教学方法和课件质量等的差异，最终还是无法将最优质的教学资源传授给学生。

如今因为网课直播，他们之间的教育资源差距已做到同步化了！

“那种感觉就像，往井下打了光，丢下绳子，井里的人看到了天空，才会拼命向上爬。”

而对于引入直播课的初期，遇到过老师撕书抗议。有些老师自感被瞧不起，于是消极应对，上课很久才晃进来，甚至整周请假，让学生自己看屏幕等状况，小编我表示很理解，因为新事物的引入并且还是直接的教学资源同步化，难免会导致原有状态下的疑惑和质疑，但经过时间的调解后，这种情况肯定会逐渐消失，并且由排斥变为接受。而最终的高考成绩也证实了这一观点。

引用该问题下卫星联校中班级的班主任的回答，2018年其卫星联校中高考一本达线率大概在95%，本科达线率100%。清北8人，70个C9，260个985，700个211，文科最高分全省第2，理科全省第3，通过直播课获取的成绩是明显的。

说了很多夸赞的话，但网课直播可能并不是解决当前教育现状的最佳方法。

网课直播只是其中的教育公平化方式之一，而搭建专属线上课堂可能才是最好的解决方案。

因为教育的复杂性，网课直播也许并不能很好的做到预、教、学、练的四个模块，网课直播的最佳方式应该是双师课堂+线上知识共享，不同的年级、班级之间搭建其专属的线上课堂教育模式，可以将课堂中的教学资料、测验题库、作业点评等环节进行互通互动，从而彻底的打破不同地域之间的教学质量差异，实现更好的教学环境。

这块屏幕真的可以改变命运

不仅是直播演示的屏幕，还包括有移动互联网中的手机屏幕，电脑屏幕。

打破教育的不公平，让知识没有距离！

弗洛伊德说：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏是孩子的天堂，一段好的游戏活动，可以解决学生学习和玩的矛盾心理，使学生的兴趣大增，注意力更持久、稳定。

如今，游戏被广泛运用到英语教学课堂上。英语老师们都熟悉掌握了各种游戏教学法来巩固课文教学、熟悉新单词、锻炼学生的语言实践能力、开发学生潜力与智力。随着信息化时代的到来，教育模式正在发生着巨大变化，英语情景教学设计方法也正在革新发展。对于英语老师来说，提高自身教学技能水平也成为了重中之重。下文将以信息化备授课工具“101教育PPT”为例，简述如何使用信息化工具快速设计情景式英语游戏教学。

词汇卡工具——灵活设计情景游戏

教学前根据教学任务适当准备好字卡和图片等，教学的时候可以通过教师读、学生听取回答的方式进行互动游戏，锻炼学生的听读能力。但是在实际操作中，由于需要学习的词汇卡太多，英语老师在课上常常手忙脚乱，影响了课堂授课效果。

101教育PPT备授课工具中的英语词汇卡工具能帮助英语老师完美解决这个问题。英语词汇卡工具结合了单词、音标、释义及多媒体材料，全方位的帮助学生们学习单词。课堂上进行互动游戏时，英语老师可以选择隐藏部分知识，来锻炼学生的记忆力。

例如，在“face”这个单词的学习中，英语老师可以先放出图片资料，让学生们来猜一猜这个单词的释义；再放出音标，考一考学生们的发音；最后放出视频资料，让学生们在有趣的动画中，加深英语知识印象，把单词深深烙印在心里。

↑101教育PPT英语词汇卡工具

团队竞赛工具——强化课堂游戏氛围

小学生具有较强的学习好胜心，可以根据这一特点设计符合他们学习的知识竞赛，把他们的思维吸引到游戏活动中，让学生在竞赛中不知不觉地学到英语知识。

在101教育PPT备授课软件中，许多竞赛类的游戏小工具可以帮助英语老师们快速组织开展一个课堂小竞赛。例如，在单词的学习中，使用“连连看”互动题型配合“团队竞赛”工具，可以强化课堂游戏竞赛氛围，达到学生主动学习、抢着学习的目的。

在学习开始前，英语老师先根据班级情况分组，以团队的形式来参加竞赛。答题的方式可以采用最受学生们喜欢的“连连看”互动题型。学生依次点击对应的图片和单词，成功消除卡片就会有烟花特效闪烁。当学生答题得分后，可以使用“团队竞赛”工具，给对应的小组积分。让学生在竞争中获得刺激与快感，还能学习到知识。

↑101教育PPT“团队竞赛”工具

↑101教育PPT“连连看”互动题型

多媒体视频——助力英语表演游戏

表演游戏是小学英语教学游戏中的重要组成部分，许多英语老师会通过表演让英语知识融入生动的生活情境中，让学生们当演员通过表演让英语知识融入生动的生活情景，从而学习到英语知识。

101教育PPT备课软件中有着大量的英语视频资料，可以辅助学生们完成英语表演游戏。例如 “change”这个单词的学习，英语老师可以组织学生们表演《灰姑娘》电影相关片段。通过模仿仙女教母和灰姑娘的表演和对话，不仅可以让学生们深刻理解“change”这个单词的用法，还能够学习到英语口语中最重要的发音及语感，可谓是一举多得了。

↑101教育ppt视频资源

除上述几种方式以外，英语游戏教学的形式还有很多。但是万变不离其宗，游戏教学关键是要遵循因材施教的原则——英语老师们在设计游戏教学时，要根据英语学习的特殊性，设计符合小学生心理特点的教学内容，这样才可以让游戏发挥出特有的教学辅助功能，获得满足预期的教学效果。

【TechWeb报道】9月10日消息，又逢教师节，教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨2017雨课堂峰会今日在北京举行，同时现场还发布了雨课堂2.0新版本、雨课件和智能翻页笔R1。

公开资料显示，雨课堂是清华大学在线教育办公室和学堂在线共同推出的新型智慧教学工具。通过连接师生的智能终端，雨课堂在课前、课上、课后每个环节提供免费数据化、智能化支持。

雨课堂覆盖不同教学环节，全部功能基于PPT和微信，为师生提供完整立体的数据支持、个性化报表、自动任务提醒。

雨课堂项目负责人、清华大学在线教育办公室王帅国表示，雨课堂2.0新版本已经正式上线，2.0版本添加了数字验证功能，并且上线主观题。

教师扫码后，手机将收到4位数字验证密码，输入后才可登陆；课上发布主观题后，学生可通过输入文字、上传图片、音频的方式进行答题。教师可以实时查看学生作答情况，并进行打分。

同时，还推出支持雨课堂第一个智能硬件智能翻页笔R1，以及智慧教学全周期课程包雨课件。智能翻页笔R1可以一键发送题目、开启弹幕、随机点名等。

雨课件是由一线教师编写的课前、课上、课后全周期智慧教学课件集，教师购买并激活后，即拥有它的编辑权和使用权，方便雨课堂教学。

雨课堂披露的数据显示，截至2017年9月5日，雨课堂有效教学师生（至少参与3次以上教学活动）超过120万，覆盖9万个教学班级，月活人数62万。新学期开学以来，每日增加新注册用户超4万人。

11月17日至19日，由中国教育装备行业协会主办，江西省教育厅、南昌市政府共同承办的第75届中国教育装备展示会，在南昌绿地国际博览中心隆重举行。网龙作为全球在线及移动互联网教育行业的主要参与者，本次携K12教育信息化、STEAM教育&创客教育、VR教育等三大模块最新数字教育产品亮相展会。其中，101教育PPT作为网龙K12教育信息化领域的拳头产品，以其轻松、快捷的备课功能，以及多样化的课堂互动形式，吸引了包括政府官员、一线教师、教育从业者等在内的大量现场来宾驻足观看产品演示，了解产品详细情况。

101教育PPT展示现场

优质免费教学资源让备课更轻松

在展会现场，网龙工作人员分别给现场来宾演示了利用101教育PPT进行备课和授课的场景。在备课环节，一堂介绍“太阳系九大行星”的天文课，利用101教育PPT资源库现成的课件资源，经过简单添加、修改，原来至少需要两三个小时完成的教学PPT，在短短不到二十分钟的时间，就可以轻松完成，而且还加入了精彩的VR资源演示内容。“这样简直太方便了，我为什么还在傻傻地一页一页自己做PPT？”一位在场的小学教师如是说。

现实中，很多老师在备课时寻找素材资源要花费大量时间，最后却发现可用的素材比较少。101教育PPT针对全国不同地区的老师，提供覆盖人教版、北师大版、苏教版等在内的全国主流教材版本，以及学前阶段、K12阶段、中高职及本科阶段的几十个学科教学资源。老师可以在101教育PPT中快速的获取到相关的章节课件，并直接使用，大大节省备课时间。而且，101教育PPT所提供的教学资源均来自国内及国际教育知名机构，完全贴合教学需要。此外，101教育PPT还是唯一一款可以做到将3D及VR资源与信息化教学软件直接融合的产品，约4万个3D、VR教学资源能够帮助教师们讲授比较抽象的知识点。

来宾观看101教育PPT功能演示

多样化互动方式让授课更高效

在授课环节，现场工作人员向大家展示了词汇卡、天平、模拟时钟等多样化的学科工具，以及聚光灯、激光笔、随机点名、图片快传等互动工具。“在这样的课堂上课，学生就不容易走神了！”现场另外一名小学数学老师在观看完101教育PPT的教学演示后感叹道。学生上课不够专注让这名老师很头疼，101教育PPT的教学模式让学生变“被动”为“主动”，教师和学生的双向、良性互动，形成全新的教学关系和教学方式，她很期待这样的产品能够在课堂上快速普及。

现场工作人员介绍称，教师在教学过程中会遇到有些知识点比较难讲解的情况，针对这种情况，101教育PPT提供与学科知识点相匹配的多样化学科工具，覆盖语文、数学、英语、物理等重点学科。学科工具能将复杂的知识生动地展示出来，比如在英语学习中，针对学生发音不准的问题，101教育PPT搭载的驰声智能语音识别技术，让学生置身于纯正流利的英语环境中学习，纠正发音事半功倍。

同时，对于低年龄段的学生来说，在课堂上完全集中注意力有一定的难度，101教育PPT多元、趣味的互动工具，能够帮助教师激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛。例如：常用的聚光灯、放大镜等工具可以吸引学生的注意力；一些课堂的互动方式，例如随机点名、接龙活动、团队竞赛等让课堂不再沉闷，活跃的课堂氛围能够让学生更主动地学习。

101教育PPT“AI助教”功能演示（资料图）

AI助教让未来课堂充满无限可能

据了解，101教育PPT于今年4月对外发布“AI+教育”新功能——“AI助教”，展现“一师千助教”的新式智慧课堂场景。借助AI助教，老师可以使用语音命令实现教学工具同步操控，例如按住说“打开地球仪模型”，PC 端就会同步显示地球仪，地球仪甚至能根据语音命令执行旋转操作。AI助教还被称为“最强大脑”，它能够朗读诗词、计算数学、解释百科、翻译英文等等。另外，AI助教还能回答学生的问题，追踪学生课后数据，有针对性地布置适合学生个人水平的习题，并进行线上批改……AI助教的应用，让老师日常授课更加轻松简单，课堂气氛也更加活跃。

据101教育PPT相关负责人介绍，该产品自推出以来就深受教师用户的喜爱，截至今年10月底，产品国内注册用户数已超过400万。凭借创新的设计理念，今年9月，101教育PPT还在素有“设计界奥斯卡”之称的德国红点设计大奖评选中，从来自全球45个国家的8600余项作品中脱颖而出，一举斩获红点奖——传达设计大奖，这也是教育类软件迄今为止的第一个红点奖。

无论你是在校的学生，还是已经步入社会的大好青年，不要让懒惰葬送了你的大好前程，学会自我学习，不断扩充自己的知识面是现今社会不可缺少的，那么如何利用那不多的业余时间去提升自己的，下面我将介绍10个典型的自学网站，让你短时间就能提升自己想提升的领域！以下介绍顺序根据个人喜好，并没有高低之分！

迎娶白富美，出任CEO，走上人生巅峰

1.我要自学网（51自学网）

是不是觉得很有年代感，没错这个网站可以说有十年以上的历史了，把他放到第一位是因为这是作者第一个接触到的自学网站，可能很多人和我有一样的感受！这是百度词条的解释：“我要自学网是由来自电脑培训学校和职业高校的老师联手创立的一个视频教学网，网站里的视频教程均由经验丰富的在职老师原创录制，同时提供各类贴心服务，让大家享受一站式的学习体验。网站意在把学校的专业教育带给更多学子，网站的目标是“做出最好的视频教程，提高全国人民计算机水平”。”

我要自学网涉及很多领域，一目了然额界面，可以让你很快找到自己想学的知识！推荐指数五颗星

51自学网主页展示

2.网易云课堂

网易云课堂也是很早就出现的一个自学网站，作者在上班坐地铁期间自学了基础的html，做了自己的网站，虽热没有很牛，但是改改css和html代码，还是可以做到的。

网易云课堂主要为自学者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。

网易云课堂首页展示

3.视达网

视达网是我最近发现的一个网站，学习热门的设计软件和创意挺不错，应用也很实际！

视达网是一个在线教育培训平台,它提供的视教程包含ps教程、ai教程、c4d教程、ae教程、摄影教程等。

视达网主页展示

4.翼狐网

这也是作者找到的一个非常不错的网站，都是现学现用的。翼狐网是中国专业的数字艺术学习平台，致力于为用户提供优质的PS、CAD、maya、CDR、AI、AE、3dmax等软件教程，涵盖平面设计、游戏制作、影视后期、UI设计等九大行业，同时提供CG素材插件下载及最新设计资讯。

翼虎网首页展示

5.大学生自学网

提供:经管营销、电气电子、计算机、机械土木、农林医药等大学课程，Ps、UG、CAD、Word、Excel等软件视频教程的自学网站

首页展示

6.锐普PPT论坛

大家都知道PPT的应用太广泛了，学号ppt可不简单，有个新闻说一家国企员工因为ppt做的太烂而被开除，总之学好PPT没错的！锐普PPT论坛PPT模板,PPT图表,专业PPT作品,精品PPT教程,免费... 最活跃的PPT制作人群、最精美的PPT作品、最丰富的PPT素材、最专业的PPT教程、最友好的PPT交流平台.是中国PPT高手必收藏的网站！

网站展示

7.Excelhome

excel当然也是我们常用的表格工具！所以还犹豫个啥！

ExcelHome是Microsoft技术社区联盟成员，全球极具影响力的华语Excel资源网站，拥有大量原创技术文章、模板及Excel教程，并提供Excel免费在线培训，Excel学习资源免费下载，数百万会员在技术论坛参与学习交流。

8.好知网

好知网也是作者后来发现的一个不错的网站，它是一个综合性在线学习平台。这里有大量的在线课程，课程涵盖计算机知识，企业管理，摄影，photoshop，职业技能，运动、外语、美食，时尚，手工艺，公开课，职业资格考试等。

9.万门大学

哇塞这个不错了，万门是中国第一所网络大学/网络中学，建校于2012年，致力于降低中国教育的门槛，为社会提供高品质学习课程。课程均为原创，目前已涵盖大学、高中、语言、职场等课程。

10.1纳米学习导航（这叫归类）

这个就很方便大家了，放在最后慢慢收藏！1纳米学习导航最专业的学习网站导航。收集国内外最新最酷的学习网站！学习必备！找资料必备！

网站展示好了是个网站不是所有，自学网

满满的干货，赶紧收藏吧！！！

重要的事情说三遍！如果大家积极留言关注评论，笔者还会搜集分类做一个大的分类文章，供大家参考学习！一起进步，一起学习！

课堂教学是一门艺术，尽管有规定的教材和相应的教学内容及要求，却没有固定的台词，不同的教师在课堂上会演绎出不同的感染力和艺术效果。

但仍有些教师为教学而困惑，教学设计时无法找到一个恰当的切入点，课堂上无法激起所有学生的学习热情，苦心孤诣的教育却看不到相应的效果…

其实老师要上好一堂课并不难！只要课前关注细节，精心、充分地准备，就能让课堂焕发出生命的活力。

讲义作为老师备课工作的文字结果之一，它的编写是上好课的基本条件，我们如何实现真正意义上的智慧汇编？

2018年9月26日—9月28日

第二届民办教育秋收峰会

最强导师阵容震撼来袭

培骨干教师 助学校发展

1

讲义与课堂的关联

讲义，只是活的课堂教学中的一个有机的部分，它必须融入流动的教学过程之中。

老师本人不应该让学生以为所有的知识尽在讲义之中；而应该使学生们认识到：知识在课堂之外的文献和自己的观察、研究之中；而对知识的深入理解，则在师生的课堂交流之中。

2

坚持个性备课

每个学生的内在素质和性格兴趣相异，爱好与需求有差别，我们的课堂教学应坚持从他们的实际出发，不迷信“课本”，选择恰当的方法，组织学生开展学习。

课前准备认识不足，导致的直接后果就是造成课堂浪费。老师对教材的把握，对课的设计，是课前准备的核心工作。

3

讲义应把握课堂节奏

每当在课堂上感觉课堂节奏有些沉闷的时候，老师就应意识到：这个环节的讲义可能有问题。

讲义节奏的拖沓（案例过多或引文太繁）也会牵制教师的课堂发挥，可能会使一节课的讲授止于不当止之处，不能给学生留下清晰、完整的认识。

教师在课堂讲义中预先判断和设计课堂节奏往往能够实现较好的教学效果。

4

梳理课堂，进行讲义更新

老师不应只讲究活动形式的翻新，对课堂中的观察目标、教学细节、探究反思也要做得很认真，使梳理课堂成为讲义更新的必要环节之一。

保持课堂节奏的流畅，为老师的课堂发挥和学生的课堂参与留出时间。

本文资料整合自芥末堆、中国人民大学新闻学院马少华老师的课程

作为老师，每个人都希望自己的教学达到效果，如何通过智慧汇编，精心设计每一堂课，使自己的课堂每天都有自己的东西非常重要。

9月27日—28日，第二届民办教育秋收峰会之师训会场，特别邀请教育行业区域龙头机构，聚焦行业教师群体，分享“强兵之道”，帮助机构打造高质量的教师大军！

求渔学院携手明师教育打造的求渔师训学院也将带来《打造强教研强教学核心，产品驱动机构经营之路》的系列师训课程。

明师教育初中总监阮丹琪将为你带来《智慧汇编——课辅机构讲义的编写与管理》课程，帮助你克服工作上的机械性，梳理讲义编写的框架和要求，让你找出课堂教学的最佳方案！

更多高质量师训课程，敬请期待！

除此之外，第二届民办教育秋收峰会还有更多惊喜等你来揭晓：

1+3场主题平行会场分享

3天办学体系思维创新升级

1场民办教育人的颁奖典礼

30+优质教育品牌集中亮相

我们诚邀3000位+民办教育人齐聚长沙。

并通过行业重磅嘉宾主旨演讲、白银时代高质量发展支撑体系分享、多主题平行会场学习、教育人交流研讨等形式为民办教育人呈现最有价值的内容。

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第二届民办教育秋收峰会师训课程

单家校区同期在校生过万，一口气英语刘毅

培训机构做好教研只需这几步…

◆ ◆ END ◆ ◆

刘俊丨云南省昆明市东川区第四小学

现代化教学手段被广泛应用在教学领域的今天，电脑、手机、投影、多媒体等现代化教学媒体的应用，不仅改变了传统的教学方式，激发了学生的学习兴趣、调动了学生的多种感官、创设了生动的教学氛围，也极大地提高了老师们的教学效率。

为跟上时代步伐、适应现代教学的需要，我有幸认识了101教育PPT这个专门为教师备授课服务的软件研发团队，并成为他们产品的首席体验官。自加入101教育PPT以来，我一直被他们的用心和真诚感动着，觉得跟着这个积极上进、对自己产品精益求精的团队学习应用现代教学手段一定没错。以下便是我在应用101教育PPT中的部分体验，分享给大家，希望能给大家带来一些启发。

惊喜!制作课件不再费神耗时

以前备课时，常为找不到好的课件或素材耗时费神。网络上搜索很多都找不到合适的资料、图片、视频，即使找到合适的材料了，但问题也随之而来。各种插件伴随着资料自动下载到电脑里，电脑卡顿、死机，而很多资料与实际不符，让我十分恼火。遇到101教育PPT后，这样的问题就迎刃而解了。

比如我在备四年级上册科学《分离食盐和水的方法》一课时，首先打开电脑上安装好的101教育PPT点击课件，输入自己所要的课件内容，或从(右上边的选择资源里依次打开自己所要的内容)也可以找到相关的课件。每一节课都会有非常多的对应课件，预览筛选后，我选择了一个可以直接采用的课件，这让我感到十分惊喜，终于不用想破脑门制作课件了。

而每一节课，101教育PPT软件还配备了许多素材。比如：教案、学科工具、多媒体、3D资源乃至习题、试卷。在制作课件的过程中，我可以选择跟本课相关的素材，让我的课件内容更加丰富更加饱满。

比如，我在备《我们是怎样听到声音的》一课时，根据自己需要备课的内容，同时选择多媒体资源，并挑选合适图片进行整合，重新制作出一份新课件。这在以前需要耗费很多精力和时间才能完成的备课“工程”，在101教育PPT里一会就解决了!

有趣!课堂教学不再死气沉沉

我在上课时，喜欢打开101教育PPT左下角的“放映”按钮，因为放映模式下，会有一些有趣的课堂互动小工具。

当学生回答问题积极准确、思维独特时，我会用互动工具里的表扬性评价，给学生点赞。当全部同学表现都很好的时候，就给全班同学送出气球或者爱心。表演者轻轻一按，被表扬者备受鼓舞。活跃课堂气氛的同时，极大提升了教学效率。

高效!课堂学习不再拖拉磨蹭

在课堂上，我喜欢引用一些多媒体资源，除了101教育PPT里已有的资源外，101教育PPT工具里有一个很好用的功能——“百科搜索”。我在上《听听声音》一课时，现场利用百科搜索鸟叫、流水等多种声音，让学生亲自听听不同声音，说说听后的感受，在感知中学习知识，这比老师抽象的讲解好很多。

完成新课教学后，进行练习巩固时，我会利用101教育PPT里的计时器(可以正计时也可以倒计时)。这一工具的使用，让学生有了时间紧迫感，解决了很多孩子做题磨蹭拖拉的问题，大大提升和培养了学生做事讲求效率的良好习惯。

101教育PPT还有很多课堂教学工具，如橡皮擦、画笔、互动工具里的放大镜、聚光灯、连接手机(教师可利用手机和多媒体同步教学)、划词搜索等，这些提升课堂的利器正在不断完善中。相信不久的将来101教育PPT不仅是教师备授课的利器，为师生呈现一个高效、多彩的课堂，还会成为家长教育、学生学习的利器，为现代教育贡献出他们的智慧!

课件，作为教学内容的重要组成部分，内容合适、制作精美的课件是每个教师都应该追求的。本周大神给大家带来教师最常用的10个课件免费下载的网站/软件，从小学、初中到高中，从入学教育、入党入团到工作实习、工作报告，应有尽有。

01

101教育PPT

推荐：101教育PPT是一款专业服务老师的教学软件，内含百万级教学资源及贴合教材版本的课件素材，可实现一键备课。软件还提供了教学工具、授课互动工具、3D资源等，辅助教师授课。

02

人民教育出版社

推荐：人民教育出版社是最权威的课件内容提供者，以研究、编写、编辑、出版和发行中小学教材和其他各级各类教材、教育图书为核心。提供小学、初中、高中、职业教育及相关教育的课件及内容。

03

中华资源库

推荐：中华资源库为广大师生提供小学、初中、高中备课资料、试题，并提供最全面的复习资料、备考工具、学习方法等。

04

第一课件网

推荐：第一课件网为老师们免费提供中小学课件、教案、试题、动画、PPT模板等教学资源下载。

05

备课网

推荐：备课网涵盖了从小学到高中所有阶段的全部九门课程，提供免费的试卷、课件以及教案。

06

尔雅教育导航

推荐：尔雅教育导航是个完全免费的网站，拥有人教版、苏教版、沪教版的教学资源，还有各类美文、必读经典等等，这个导航可以去其它一些比较小众的网站，大家慢慢尝试吧。

07

学科网

推荐：学科网虽然是收费网站，但是里面也有很多资源是免费的，学科网里的课件和试卷的排版、以及质量等都比一般的免费网站要强，所以敢收费。

08

莲山课件

推荐：莲山课件更新的内容比较多而且全面，适合老师们大量的下载课件及教案、试卷等，而且全部免费哦！

09

教育资源网

推荐：教育资源网里的课件主要是小学、初中、高中的内容，另外不仅有教师课件，也有涉及教育的其他资料，如工作报告、入团汇报、演讲致辞等等。

10

中国教师站

推荐：中国教师站免费提供课件、试题、教案、论文、下载、电影、音乐等学科资源。虽然有课件和教案内容下载，但更像是一个教师资讯网站。