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HR必备高阶Excel技巧
深邃
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WordxcelPPTExcelHRHRExcelHR战略,例如用仪表盘来进行决策(
><)ExcelExcelEXCEL下面来介绍一下学习的技巧。Excel对来说,学习的场景就是我们的工作场景。职场中不同职业的人,要紧密结合着本职工作来学习,只有这样才能学的最快。毕竟在工作中,你所用的知识都是为了解决工作,非解决工作的知识,平时不用忘的也快,除非你把知识融会贯通,刻在脑子里才不容易忘记。
EXCELEXCELEXCELEXCELHRHR举两个例子:
(
EXCEL)20(<)
EXCEL(
其次,要告诉大家知识学习遵循先少后多的原则
EXCEL少,除了内容少之外,我们还要用这些用限的知识来解决我们工作中至少的问题。
HRNHR……HR185050说这些的意思只是告诉大家不要迷信于别人所说的掌握多少知识、学习多少函数就能解决工作大多问题,这就像小马过河,谁说的都有道理,但实际到底要掌握多少呢?这个是没有标准答案的,我们可以围绕着数据处理的一系列动作来学习。
EXCELEXCELSmartArtVBA知识等。我们只需要先掌握这些主干,逐渐的去掌握分支,不要胡子眉毛一把抓,到头来感觉需要学习的知识太多而打击自己的自信心(<>
EXCELEXCELVBAPOWER PIVOTPOWER BI如果你按部就班的学习的通用知识,我想你从学习到应用的周期是很长的。而我们变一种学习方法,那么这个周期会大大的缩短。
1EXCEL对很多人来说,数据类型太简单了,它包括文本型数据和数值型数据,这个还有什么可学的。是为数据处理而生的,由此可见它的各种功能都是围绕数据而开发的。如果你仔细思考,你会发现的各项功能都是按数据类型进行区别对待的,例如自动筛选,针对文本、数字和时间、日期,它有不同的功能。所以在学习的过程中,我们要始终以数据类型来区分的各项功能,这样会让我们的学习更加的快捷。当然有的功能不会有明显的区分痕迹,这就代表它针对所有数据类型是同样的操作。
具体数据类型如何学习,大家看我的文章,里面有详细解释(,请自行向后查看相关文章、我们要学会表格设计思路
一类是数据源表,一类是最终报表EXCEL数据源表是什么样的呢?大家可以听本课程<数据高效处理的基础,不再详细解释。
EXCEL通常我们所用的数据源表结构有哪几种呢?基本的只有两种,一种是流水账式的表格结构,一种是基本信息式的表格结构。通过这两种再组合,又有流水账式流水账式、基本信息式基本信息式、基本信息式流水账式三种系列表格。
什么是流水账式表格呢?每天记载金钱或货物出入的,不分类别的账目。流水账式表格和流水账相似,它是依据日期或时间不分类别的来记录数据内容的,它至少包含项内容,即日期或时间、人物事物或事件、数字。
但是如果我们用下面的流水账式表格呢?使用数据验证做下拉菜单,利用输入法的词库用首拼字母生成姓名、用组合键生成当前日期,我们需要做的,只是敲击几下键盘而已,比上述方法要简单很多,尤其公司员工越多的,这种方法的效果就越明显。
流水账式表格在工作中应用很广泛,例如加班统计、请休假统计、员工培训情况统计、培训班情况统计、招聘计划统计等。
什么是基本信息式表格呢?()系列表格是为了能把某方面工作的数据详细解决,如培训班基本情况表员工培训情况,可以统计培训工作中的数据,如果再细分,我们还可以在系列表格中加上培训讲师评价表、培训成本统计表等。
HR23HR将函数公式的学习方法单独列出来,是因为很多人都感觉函数公式很强大,学习仿佛就是来学习函数公式的。
F9<10>我们先要学习个基本函数,分别、、、、。这个基本函数要详细的来学习,从帮助文件中,将里面的说明讲解要逐字逐句的了解透彻,然后要学会函数的详细用法,以解决工作问题为主。
5个基本函数呢?
SUMCOUNTMAXMINAVERAGE学习了函数后,我们可以结合来掌握、、、函数,这些在学习函数过程中是必然涉及的,而且都是简单的函数。
DATEDIFDATEYEARMONTHDAYEDATEEOMONTHNOWTODAYWEEKDAYTIMEHOURMINUTESECOND学习了<,这些。
VLOOKUPOFFSETINDEXCHOOSEINDIRECTMATCHVLOOKUP+MATCHIFERROR+VLOOKUPOFFSET+MATCHINDEX+MATCHINDEX+SMALL+IF而和函数掌握后,函数我们就可以方便的来掌握了,同时、、、、甚至都可以一起学习,毕竟它们通用的知识还是很相似的,掌握了一个其它就很容易掌握。
LEFTRIGHTMIDLENFINDTEXT另外我们要注意,有一些成对的函数可以一起来学习,例如和、和、和、和等。
IFIFSSUMIFSUMIFSCOUNTIFCOUNTIFSAVERAGEIFAVERAGEIFSBLENBMIDBFINDBLEFTBRIGHTBISISERRORISNUMBERISTEXTISEVENISODDISNA函数公式的学习,最终还是要多学多练多用,对每一个函数的作用,我们先期要死记硬背,针对什么情况用什么函数,至少在脑子里有这个印象。
4、其它知识的学习
数据透视表,和我们的几种表格结构相结合,它是一个相当犀利的技能。如果对它的功能进行拆分,它就是字段拖拽功能组合,把数据透视表的各个菜单了解清楚了,掌握基本的用法是很简单的。
HR+
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Excel>文章所限,不可能对每种情况一一展开来讲,在我的课程和我的文章中,有很多专门推荐6篇HR应用Excel的文章:《用EXCEL整理员工培训档案》
《用EXCEL规划求解工具进行人力资源优化配置》
《年薪制工资最优避税方案设计》
《EXCEL在宽带薪酬调整中的应用》
《》
最后给大家分享一个我收费课程中的技巧,如何快速统计人事月报数据。
2017430我们统计如下人事月报数据:
在插入选项卡,点击现有连接,弹出的窗口中点击浏览更多。
“”出现的窗口中直接点击确定然后在弹出的窗口中选择数据透视表和新工作表,点击属性。
“”“”“”select ,,,,,'' AS from [$] where =''
select ,,,,,'' AS from [$] where =''
select ,,,,'','' AS from [$] where between #2017-4-1# and #2017-4-30#
SQL[$]#2017-4-1# and #2017-4-30#在出现的窗口中点击确定,最终出现数据透视表的操作界面。
然后对数据透视表进行设置美化,最终结果如前面所示。
文/齐涛
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Excel 到底有什么用,小白又应该如何来学习?01
庾泽洋
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Excel 到底有什么用,小白又应该如何来学习?
归纳了解Excel电子表格的应用方向
脱下严谨单调的办公“外衣”,回到家中,Excel也可以个性十足、多才多艺,帮助我们解 决生活中的棘手事务。Excel究竟有哪些令其他软件无法匹敌的魔力呢? Excel电子表格又有哪 些用处呢?结合目前的应用情况,我们归纳出以下几点。
■家庭财务管理
Excel是Office办公软件,那是不是意味着它就只能出现在办公室的电脑中 呢?其实不然。对于普通人群而言,Excel绝对是一个很贴心的家庭管理帮手。 利用Excel管理家庭财物,将所有的物品分门别类地记录在一组表格中,既轻 松又利于査找;利用Excel制作亲朋好友的联系表,可以将亲友的电话、地址 等记录下来,再也不用担心电话簿被弄丢、手机通讯录被删除了;利用Excel 可以将图书列个清单、帮孩子做个个性的课程表、对下个月的行程计划做一 个备忘记录、购车分期付款的计算表格等。
■个人理财
“投资理财”绝对是近两年最流行的话题,不论是上班的“月光族”、压力剧 增的“供房供车族”、超前消费的“信用卡族”,还是处于家庭稳健期、退休 期的中老年人,都津津乐道于基金、股票、国债和保险等投资项目。然而, 理财的第一步实际就是通过月记账盘点当月的生活开支和工作收入情况,在 这个阶段使用Excel的简单功能就可以实现。如果您对Excel己经有所了解, 那么应该制作信用卡资金管理表、定额定期还款或不定额延期还款的计划表 等,对个人或家庭的计划早作打算。
■行政人事
公司的行政人事人员担负着很重要的流通、出入、文件、会议、人事调动、 绩效考核等管理工作,时常会遇到很头疼的事情,因为需要处理太多繁杂的 事务,一不小心就捡了这头丢了那头。现在如果将Excel运用到工作中,您就 会发现原来制作员工绩效考核表、培训意见调查表、加班统计/申请表、员工 档案表、文件编码登记表等都不是难事,而且员工的考勤、借阅、入职、离 职等都可以很智能化地实现查询,大大减少了工作的难度,至少能够让那个 在办公室里焦头烂额的你从容应对了。
■运营生产
企业的生产管理机构履行着制订生产计划、进行生产效率和工作量分析、控 制和安排生产进度、做好人员配备、完成生产通知和记录等重要职责,用Excel 可以实时填写数据并快速整理成在生产目标范围内的数据表,从此开始,就 连数据统计都成为了一件令人轻松愉悦的工作。同时,Excel提供了众多的分 析工具,您可以对其进行分析预测,这些都可以为公司的投入产出提供依据, 并且及时掌握供需关系,明确各阶段生产计划。
■销售统筹
如今的销售系统已不仅是简单的销售产品和开拓市场,它还包括企业全部的 经济活动,贯穿了企业文化、产品设计、生产、营销等。因此,无论您身处 何种岗位,利用Excel进行数据运算和分析几乎已成为必备能力;无论是从事 采购、销售、财务分析还是统筹决策,Excel能够帮助您筛选销售数据、分析 销售前景;利用Excel的图表与数据展示功能更是将您的数据、您所想的变成 所见的,实时展示给客户及上司,增强说服力;或者利用数据透视表快速分 析出向高层汇报的信息,把复杂的表格数据简单化。
■财务会计
即使您从未从事过此项工作,看见庞大的数字群还是忍不住感觉枯燥、乏味, 表格中总是漫天的数字以及永远无法计算完结的数据。工作的内容纷烦复杂, 工作结果又要精益求精,若仅靠手工来完成全部工作,那工作者必是生活在 水深火热之中,叫苦不迭。而随着Excel的出现,财务会计便开始了幸福生 活……目前,财务会计人员常用Excel审核原始凭证、编制记账凭证、结账、 编制会计报表等,进行查账审计、结算员工工资、分析利润、盘点资本交易 等财务控制以及在实际应用中建立模板并进行分析。
■投资预算
实际上Excel应用于投资预算也得从财务函数入手,因为Excel涵括的多种财 务函数将为您进行本量利分析和经营决策提供最大方便。例如,您可以用年 金相关函数来计算资金的时间价值,建立长期借款分析基本模型以及模拟运 算表分析模型等;如果您要对租赁筹资与借款筹资进行衡量,则可以建立方 案比较分析模型;或者利用控件进行趋势性和敏感性分析等;而通过Excel 的图表或数据透视图表则可以建立更直观、动态的预算体系建模方式,或者 根据约束条件求得最佳方案。
Excel有着这么广泛的用途,你是否准备好学习这门课程了呢?下一课接着讲!
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网易云课堂Excel课程数据分析案例(二)可视化分析
韶难破
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欢迎关注天善智能,我们是专注于商业智能BI,大数据,数据分析领域的垂直社区,学习,问答、求职一站式搞定!
每周2-3场免费数据领域公开课,每月线下活动,欢迎关注!
我一直是网易云课堂的重度用户,从大二开始就一直在上面学习各种技能类课程,作为互联网在线教育的知名品牌,云课堂在某种程度上弥补了我们从校园到职场过渡过程中,很多技能类知识不足的缺口。
今天这一篇是接着上一篇云课堂Excel课程板块爬虫数据进行多角度的可视化分析,上次的爬虫一共爬取了425条课程信息,一共提取了9个字段。
以上是本次爬取的字段描述,按照这些字段属性,结合我个人的需求以及云课堂的课程评价体系,我将本次分析的目标及思路梳理如下:
课程来源分析
课程来源
作者贡献数
课程内容分析
高频技能需求
课程价格分析
折扣率分析
均价
课程知名度分析
用户数分析
课程口碑分析
评分分析
根据以上几个模块,我们开始今天的可视化分析之旅!
首先分析课程数量分析,我感兴趣的是在这425门Excel在线课程中,哪些作者发布课程频率最高,排在最前列的分别是那些机构或者个人,在所有作者中,多少是机构名义讲课,多少是以个人名义讲课。
课程来源分析
以下是云课堂Excel课程模块的高频课程作者统计:
排在前五位的老师是刘万祥老师、杨文星老师、Excel报表顾问、肖邦主、远目教育。前十名老师中,也能看到一些耳熟能详的名字:在PowerBI领域颇有建树的刘凯老师、秦川老师和小蚊子数据分析以及PowerPivot工坊的赵文超老师。
其中刘万祥老师在一共发布了17门课,夺得Excel板块最勤奋讲师桂冠,刘老师的多产与勤奋实在让人佩服。
前十位位作者中,有7位老师的课程发布量都在10门以上,从课程发布频数的累计分布图中可以看到,累计频数分布图走势先陡峭后平缓,这反映了什么呢,说明课程资源的集中程度很高,想想前十位作者大部分都发布了10门以上的课程。
我按照五门课程的分割点对课程作者进行了切分,结果发现,有29名老师曾发布过5门以上的课程,占比21.64%,发布课程不足5门的老师一共105人,占比78.36%。
其中发布过5门以上课程的老师发布课程总计为242门,占总课程比率57.21%,发布课程不足五门的老师累计发布了181门课程,占比42.79%。这进一步验证了上面的结论,即Excel板块的课程来源集中度很高,将近20%的高频作者贡献了将近60%的课程资源。
按照课程发布作者和机构分类,以个人名义发布课程的作者一共271人,占比63.8%,而以机构名义发布课程的作者仅占36%左右。
这个说明什么呢,说明在当今网络无处不在的时代,个体的崛起以及个人品牌的塑造,已经渗透到互联网在线教育行业。真正掌握资源和技能的个体,完全可以依靠互联网完成技能输出和品牌塑造。
课程内容分析
关于课程内容方面,我的原始数据中仅有课程名称和课程描述涉及到课程内容,暂时想不到很好地内容分析方法,课程描述的文本非常杂乱,使用文本分词暂时个人还处理不好(哪位文本分析的大神感兴趣可以来挑战下),这里仅就课程名称词频做一下简要分析:
library("wordcloud2")
library("ggplot2")
mydata<-read.csv("E:/微信公众号/公众号——数据小魔方/2017年9月/20170918/Excel技能需求频率统计.csv",stringsAsFactors = FALSE,check.names = FALSE)
library(wordcloud2)
wordcloud2(mydata, size = 1, fontFamily = "微软雅黑",minRotation = -pi/6, maxRotation = -pi/6,rotateRatio = 1)
ggplot(mydata[1:10,],aes(reorder(x,Freq),Freq))+
geom_bar(stat="identity",fill="#B1DB85")+
geom_text(aes(label=Freq))+
coord_flip()+
ggtitle("Excel课程高频需求技能频率分布")+
theme_void(base_size=25)%+replace%
theme(axis.text=element_text(size=15))
从分词结果上来看,函数、VBA、图表、数据透视表、数据处理需求占了巨大部分词频,函数高居榜首,高达32次,VBA、图表、数据透视表、数据处理则各有千秋,相差不大。
而PowerBI、PowerPivot、PowerQuery、动态图表、信息图表等需求也很强劲。由此可见,商务智能工具PowerBI的问世,给商务场景下业务需求带来了巨大便利的同时,也激发了新的技能学习需求。
即将进入职场的小白领们一定要注意了,传统的函数、透视表、图表技能固然重要,及时关注商务智能工具也将是今后让你独具优势、弯道超车的潜在路径。
课程价格分析
在所有课程中,有354门付费课程,占课程总数的83.29%,其中付费课程中有折扣优惠的课程有185门,占所有付费课程的比重为43.53%,平均折扣率为55%。
免费课程的平均学习人数为27000人,付费课程的平均学习人数为270,天哪这个数字太巧合了,刚好相差100倍。
还是提醒广大Excel在线学习者,不要只顾着课程价格就盲目的去选择课程,不要抱着一种占便宜的心态,无论免费还是付费,你的时间都是无价的,学了对你没有任何用处的免费课程,浪费的是你自己的宝贵时间。倘若你想入门,可以谨慎选择那些与自己技能需求匹配的课程,倘若想要进阶或者在某一个领域深入学习,付费课程是难免的,为知识付费是一种很值得骄傲的事情。
我详细统计了付费课程价格TOP20的折扣率变化、课程类型以及最具价值课程作者信息。
结果呈现如上,在12门最具价值的课程中,刘万祥老师一个人包揽了7个,其中最为知名的课程要属《向经济学人学图表》《向华尔街日报学图表》系列课程,这些系列我个人都买过,确实不错,刘老师在商务图表领域的积淀有目共睹,其核心实力也得到了市场的检验以及大家的认可。
课程知名度分析
对于课程知名度的分析,主要基于学习者数量这个指标,我简略统计了以下所有免费课程和付费课程的学员数量排名。
在最受学员欢迎的付费课程TOP20中,秋叶老师的和秋叶一起学习Excel独占鳌头,学员人数高达14419,当然考虑到秋叶老师是团队化运作,而这里没有区分个人和机构,所以仅从学员人数规模评价受欢迎程度可能有失偏颇,仅供参考。
这里还有一个很有趣的现象是在最受欢迎的TOP20课程中,同样有作者一人包揽多门课程的情况,刘万祥老师和PowerPivot工坊的赵文超老师分别占据了4门课程,令人包揽最受欢迎的TOP20中的40%,秋叶老师团队和李则见老师分别占据两门课程。在所有TOP20课程中,学员人数均在1000以上,可以说真正有颜有料有干货的课程,还是能够吸引大家的兴趣的。
课程口碑分析
从课程口碑分析中,网易云课堂课程评价实行的5分制,区分度并不是很高。
不过从得到大于4.9分的近22个课程分布来看,刘万祥老师仍然牢牢把握着Excel高品质高口碑课程的头把交椅,一共占了7席4.9分高质量课程,累计评分树状图分布显示,刘万祥老师总分58.1,排名前五的分别是刘万祥、肖邦主、上海职领网络科技、刘凯老师、第五位(未知),第六位PowerPivot工坊的赵文超老师也表现出色。
以上便是本次云课堂爬虫数据分析的全部,由于对在线教育行业了解并不是十分深入,特别是指标构建,分析角度、可视化逻辑上有诸多不成熟之处,还望各位数据分析行业前辈高人多多指点。
最后感谢网易公司对中国在线教育行业的贡献,相信凭着丁磊先生的个人远见和网易公司的社会责任感,网易云课堂可以为中国在线教育行业提供更多优质学习资源。
Excel课程选择与学习建议:
(个人建议,仅供参考,并不代表云课堂官方排名)
商务图表类:
刘万祥ExcelPro
透视表与函数:
肖邦主
商务智能工具类:
刘凯
赵文超
以上分析和建议仅供各位想要在职场充电的Excel学习者参考,因为数据爬取无法保证客观,因而结论无法保证客观公允,请大家谨慎参考。
本文作者:天善智能社区 杜雨数据小魔方
小编:tianshansoft06,邀请加入数据分析交流群。
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14个自学网站,让你成为职场黑马
Zhou
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小编花了点时间搜集整理了以下14个网站,好好学习足以让你在职场上成为黑马。
1.极客学院
他是中国android开发在线学习平台,汇集了几十名国内顶尖的有多年项目和实战经验的Android开发授课大师,作为国内最大IT职业在线教育平台,精心制作了上千个高质量视频教程,涵盖了Android开发学习的基础入门、中级进阶,高级提升、项目实战开发等专业的android开发课程。极客学院一直致力于"让学习更有效",帮助IT从业者在最短的时间内获得最多的知识,技能得到最快的提升。目前,极客学院已拥有60多万IT从业者用户。
2.麦子学院
国内第一家在美国建立商务中心的IT在线教育机构,以高端IT技术型人才培养及服务为核心,探索及倡导技术交流创新模式。提供的不仅仅是技能培养,而是务实的职业导向。目前已与美国知名教育公司取得合作,未来将源源不断向国内输出大量高质量教育资源。除了提供高质量的课程学习之外,也提供包括就业推荐,职业交友,项目外包,创业服务等全面的增值服务,并且线上线下结合,移动设备和传统网络相结合,打造IT职业教育的一个完整生态链。
3.可汗学院(Khan Academy)
是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织,主旨在于利用网络影片进行免费授课,现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容,教学影片超过2000段。通过在线图书馆收藏了3500 多部可汗老师的教学视频,机构的使命是加快各年龄学生的学习速度,向世界各地的人们提供免费的高品质教育。
4.多邻国
多邻国还是一款在线多语言学习开放课程,完全免费,针对中文使用者目前只有英语一门课程,每节课通过读、听、说。各种语言按技能划分为多个部分,学习时就像做游戏一样,因此在多邻国上学习语言非常有趣,让人着迷。您可以获取经验,提高能力,并随着课程进度提升而获得奖励
5.学堂在线
学堂在线是由清华大学研发出的中文MOOC(大规模开放在线课程,简称慕课)平台,于2013年10月10日正式启动,面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台,在网上学习课程视频。
学堂在线目前运行了包括清华大学、北京大学、麻省理工学院、斯坦福大学等60多所国内外高校的超过500门课程,涵盖计算机、经管创业、理学、工程、文学、历史、艺术等多个领域。目前,学堂在线运行了包括包括清华大学、北京大学、复旦大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校等国内外几十所顶尖高校的优质课程。在2016年发布的“全球慕课排行”中,学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。截至到2016年6月中旬,学堂在线注册用户数达到300万,选课人次550万,运行的课程数量已经超过1000门。
6.我要自学网
我要自学网-免费视频教程,提供全方位软件学习,有3D教程,平面教程,多媒体制作教程,办公信息化教程,机械设计教程,网站制作教程,电脑培训.我要自学网我想大家可能有人已经很熟悉了,我们最早接触的在线学习平台可能就数我要自学网了,我要自学网提供免费视频教程,课程涵盖信息办公、平面设计、网页设计、影视动画众多优秀的课程,课程有免费和付费,可以根据自己的需求选择。
7.51自学网
是一个专业的自学网站,提供我要自学网教程:自学CAD、自学pro/e、自学C语言等计算机辅助设计、图形图像、计算机编程、计算机基础等的自学网站。
8.网易公开课
网易云课堂主要为学习者提供海量、比较优质的课程,涵盖实用软件、职场技能、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等众多可以学习的技能!课程有免费和付费,可以根据自己的需求选择。
9.百度传课
百度传课引入全国知名重点学校的一线教学名师,采取网络互动直播和点播的授课模式,突破地域和时间的限制,为广大的学生群体提供高效便捷的网络学习渠道,推出高质量的线上精品课程。
10.腾讯课堂
腾讯课堂凭借QQ客户端的优势,实现在线即时互动教学;并利用QQ积累多年的音视频能力,提供流畅、高音质的课程直播效果;改善中国教育资源分布和发展不均的现状,依托互联网,打破地域的限制,让每个立志学习,有梦想的人,都能接受优秀老师的指导和教学。腾讯推出的专业在线教育平台,聚合大量优质教育机构和名师,主要课程有职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多可以学习的在线课程,课程有免费和付费,可以根据自己的需求选择。
11.好知网
好知网是一个综合性在线学习平台,在这里你可以通过学习提高你的兴趣爱好和生活技能,好知网的课程大多数都是免费的。
12.Excelhome
一个专门学习excel的网站。在职场中成为高手,那你就可以从这里开始,这里绝对有你想学的东西。
13.锐普PPT论坛
不管是在校学生还是职场人士,锐普是PPT领域做得最好的论坛,在这里你可以提高你的PPT技术,你也可以做出惊艳的PPT,这里不止有模板,更教你技术。
14、淘宝教育
淘宝教育主要提供电子商务、公务员、英语、小语种、雅思托福、学历教育、考试认证、亲子早教、生活百科、电脑IT、财务金融、营销管理、职业技能等精品课程培训学习。课程有免费和付费,可以根据自己的需求选择。
收藏这么多的学习网站,真正学习的人其实很少,但只要你下定决心,在业余时间用好这些网站,你绝对会有意想不到的收获,多学习绝对没毛病!
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【云朵深度】教你升级Excel排课表,瞬间提高80%的排课效率!
常紫安
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在培训机构的教学管理中,安排课表是每学期的必要工作之一。
排课管理对于一个培训机构来说十分重要,却不是一件容易的事情。一年四个学期,每到学期开始前的一段时间,教务老师就要废寝忘食,披星戴月,不断收集学生和老师的资料,经过反复的修改才可能制备出一份合格的课表。这还没完,学期开始之后,随着一对一(一对多)排课数量的增加以及一些突发情况的增多例如学生临时调课等,排课管理就变得更加复杂。
阻碍教务老师顺利排课的最大因素就是“在排课的过程中,需要查阅并且记忆大量的课程信息,确保安排的课程不会出现冲突”。也就是说冲突检测是排课管理中最耗费精力的问题。
一般说来,机构老师在排课过程中最苦恼的有以下三点:
1、老师数量多,记不住每个老师的空闲时间。
2、家长来给自家孩子报一对一,在排课前都要经历查询老师的空闲时间—查询孩子的空闲时间—寻找可用的空闲教室这个流程。
3、小班临时调课,需要把班里所有人的上课时间都检查一遍,才能确保新安排的上课时间,每一个孩子都能正常出勤。
在排课过程中一不小心,就会出现将两门课安排在同一间教室的同一个时间或者在同一个时间为某位老师安排了多节课等情况。
在机构体量比较小的时候,排课不算困难,用传统的人工、手抄的方式基本就能实现。
当机构不断发展壮大,教室,老师,学生的数量都大量增加,传统的用人工、手抄的方式排课表不仅繁重而且有大量的重复工作,致使出错率很高,那么采用计算机来排课表就成了发展的必然趋势。
排课作为一项难度大而繁琐的工作,现在虽有专业的排课软件,但排课软件收费偏高,并且由于开发软件的公司在排课软件的开发过程中一般并不深耕于教学管理,其试错成本和培训成本都很大。相对于排课软件,excel具有免费的特点,如果说既要廉价又要达到一定的排课效果,往往优先选择excel进行排课。
在介绍采用excel排课的方法前,我们首先要明确什么是一份合格的课表。
一份合格的课表至少满足以下三个显性条件和一个隐形条件:
显性条件:
1、一个老师在任何一个时刻至多在一间教室里授课。
2、一个学生在任何一个时刻至多在一间教室里上课。
3、一个教室在任何一个时刻至多只有一个班级在上课。
隐性条件:
1、一个课程由老师、学生和教室构成。
从这些条件我们可以归纳出,排课管理中需要考虑的因素包括“时间”“教室”“老师”和“学生”。
下面我就从以下三个场景出发,从易到难地讲述如何制作带有“自动排课冲突检测”能力的excel排课表。
目录拥有固定工位的一对一排课可变工位的一对一排课班课排课(兼容一对一)排课模版功能的优化
1 拥有固定工位的一对一排课
一对一机构,即课程中只包含一位老师和一位学生。固定工位则表示机构中每个老师都有其专属的教室,换句话说,教室数目与老师数目一致,那么某个老师是否空闲就等价于他的专属教室是否空闲。
基本定义搞清楚之后,我们就可以进行实操了。
首先需要做一个模板,上文我们指出,排课管理中需要考虑的因素包括“时间”“教室”“老师”和“学生”。
而在固定工位的条件下,“教室”和“老师”的数量实际上是一致的。因此在固定工位一对一排课的模板中我们只需要考虑“老师”,而且用“老师”来代替“教室”。
为了使排课的表格尽量的小,我们选择突出“时间”以及“老师”两种因素。将“时间”作为横坐标,以课时时长为单位(本文姑且按照课时时长为一小时来计算,13:00为最后一节课,由于咱们教务排课基本上按照一周的课表进行,只需要在表格的横向进行相应的扩展或者拆分成七个sheet即可),“老师”作为纵坐标,从上到下列出机构的老师姓名。如下表所示:
模板中的每一个空格都表示一节一对一课程,模板中任何空白的格子都可以用来添加新的课程。如果有学生来机构报了某老师在某时间的课程,这时,我们便可以在相应的位置输入学生的姓名,注意要确保一个学生在每一列中至多出现一次。为了便于下面的讲解,我们随意填写了下面的表格,如下表所示:
原则上,我们只需要获取到待排课学生的空闲时间,然后再去标记该学生在该时间段是否可以被排课就可以了。
首先,我们需要在模板之外的空白位置填写待排课学生的名字。例如“小白”。
然后,在框架表格中添加一行“是否可以排课”的标记。例如8:00那一列由于小白已经在上赵文清老师的课,那么B2位置就应该显示“不可排课”,但是9:00那一列,小白没有课,因此C2位置应该显实“可以排课”。
我们的目标就是要让第二行能够自动显示“不可排课”或者“可以排课”。那怎么做呢?
我们可以根据这样的常识来进行判断——任何一个时间只要出现过待排课学生的名字(小白),那么这一个时间就不能再用来排课。换句话说,我们要让Excel自动统计出每一列中出现小白的次数,只要出现次数≥1次,那么就不能排课。
因此,我们点击B2格子,然后将下面一段公式直接粘到B2处:
=IF(COUNTIF(B3:B10000, $J$1) > 0, "不可排课", "可以排课")
注:输入公式的整体解释是在B列的第3行到第10000行中寻找,如果有内容和格子J1的内容一致,那么就显示“不可排课”,否则显示“可以排课”。
1、J1格填写的是待排课的学生姓名,相应的,在模板之外的任何位置都可以填写待排课的学生姓名,只需在公式的相应位置改成相应的形式即可。例如将待排课学生姓名填写在K2位置,那么在B2处则需填写:=IF(COUNTIF(B3:B10000, $K$2) > 0, "不可排课", "可以排课")
2、10000泛指机构老师的数目,一般机构都不会超过这个数值。也可以自定义数值,但不要低于机构实际的老师数量。
完成后,就会看到B2自动出现了“不可排课”4个字。
最后,我们将公式复制到其它时间上(其它列)。
方法是,鼠标点击格子B2,移动鼠标到B2右下角,当鼠标变成“黑十字”型时,按住鼠标左键往右边拖拽就可以将公式自动复制到其它列中。(下文类似步骤不再赘述)
2 可变工位的一对一排课
实际情况下,很多机构都会有大学生兼职老师。而且机构的校长、主管往往也是“兼职”老师,需要上课。对于他们而言,由于每周在课堂上的时间较少,机构一般不会给安排固定的教室。产生的结果就是1对1教室的数目往往少于老师数目,排课时就必须要确保课程有对应上课的教室。
为此,除了拥有固定工位的排课表格所需考虑的因素之外,空闲“教室”这个影响因素就变得尤为突出。
此时,模板的纵坐标应换成“教室”。如下表所示:
与固定工位的模板类似,可变工位的排课模板中每一个位置都可以填入一个老师和一个学生。此时,判断是否可以排课,我们需要同时考虑学生的空闲时间和老师的空闲时间。也就是说,某一列中,只有当老师和学生的名字都没有出现过的时候,那么这一列才可以排课。
首先,我们需要在模板之外的空白位置填写待排课学生和待排课老师的名字。例如J1填写“小明”,J2填写“钱文华”。
然后,在框架表格中添加一行“是否可以排课”的标记。如下表所示:
整个公式采用的逻辑和固定工位的一对一排法是类似的,只需要稍加修改即可。我们需要先统计出每一列中,待排课老师出现的次数和待排课学生出现的次数,然后将这两个数字相加,只要结果≥1,那么就不能排课。
例如8:00那一列由于小白已经在上赵文清老师的课,小明就不能上赵老师的课了,那么B2位置就应该显示“不可排课”。11:00均未出现小明和赵文清老师的姓名,所以E2位置应该显示“可以排课”。
因此,我们点击B2格子,然后将下面一段公式直接粘到B2处:
=IF(COUNTIF(B3:B10000, "*"&$J$1&"*") + COUNTIF(B3:B10000, "*"&$J$2&"*") > 0, "不可排课", "可以排课")
注:J1格填写的是待排课的学生姓名,J2格填写的是待排课的老师姓名。相应的,在模板之外的任何位置都可以填写待排课的学生姓名和待排课的老师姓名,只需在公式的相应位置改成相应的形式即可。例如将待排课学生姓名小明填写在I3位置,待排课老师姓名填写在J4位置,那么在B2处需填写:
=IF(COUNTIF(B3:B10000, "*"&$I$3&"*") + COUNTIF(B3:B10000, "*"&$J$4&"*") > 0, "不可排课", "可以排课")
完成后,就会看到B2格自动出现了“不可排课”4个字。
最后将公式复制到所有的时间上,整个排课表就制作完成了。
3 班课排课(兼容一对一)
不同于一对一排课,班课排课一般在学期开始之前进行,所以主要考虑的因素是“教室”和“老师”的空闲时间。
但是排课的时候也不能完全避免班内学生的因素,例如:
1、某一些班级联报的情况比较多,如果放置在同一时间段,就会降低联报的比率。
2、学期中某些班级需要进行调整,调整的过程中就需要考虑班中学生的空闲时间。
3、机构主营业务既包含班课也包含1对1,在学期中就会比较频繁的排课。
第一种情况只能通过教务老师的经验进行处理,excel不能解决这类问题,但是后面这两种情况则是可以通过excel自动判断冲突的。
使用excel对小班进行排课,采用的排课框架表格和可变工位的一对一排课类似,但有所补充。一个小班的学生数目在30人左右,如果将学生姓名逐一都填写在表格中,编辑和查找都会很麻烦。
因此,模板中的每一个格子只填写一个班级的名称,并且预留一个空位显示出该班级和待排课班级是否冲突,如下表所示。
每个班级的任课老师和学生信息,我们存储在另外一张名为“班级记录”的表中。
在排课之前,需要首先将班级信息录入到“班级记录”中。第一列填写班级的名称,之后从第二列开始,每一列填写任课老师或者班内的学生姓名。如高二数学基础班,任课老师名赵文清,学生姓名分别是小明,小红和小黑。如下表所示:
这样我们就将班课的排课模板制作完成了,保存好班级信息之后,我们紧接着就需要用excel表格统计出冲突的课程。
一个很直观的想法就是,两个班如果有共同的老师或者共同的学生,那么这两个班的上课时间一定不能发生重叠。如果上课时间发生了重叠,那么就意味着这两门课就是有冲突的。另外,在模板中,每一列的课程都是在同一时间进行。因此,我们要确保每一列中的任何一个班级都不能和待排课班级冲突。
我们要编写的冲突检测公式也是按照刚刚的思路来实现,分成如下的两步流程:
第一步,检查每一个已经排好的班级是否与待排课班级存在冲突。
首先,我们要根据模板中班级的名字,在“班级记录”表格中定位这个班的老师和学生。然后,我们把老师和学生的名字进行一一对比,统计出相同的名字出现的次数。如果相同名字出现的次数≥1,就说明有班级冲突的情况发生。
我们选择格子C3,并直接录入公式:
=IFERROR(IF(SUM(COUNTIF(INDIRECT("班级记录!A"&MATCH(B3, 班级记录!$A$1:$A$100,0)&":AZ"&MATCH(B3, 班级记录!$A$1:$A$100,0)),INDIRECT("班级记录!A"&MATCH($P$1, 班级记录!$A$1:$A$100,0)&":AZ"&MATCH($P$1, 班级记录!$A$1:$A$100,0)))) > 0, "冲突","不冲突"), "")
注:
1、结束公式输入时需同时按下“CTRL+SHIFT+ENTER”。
2、该公式适用于学生数量低于50的小班情况,对于学生数量超过50的情况并不适用。
编写好公式之后,需要将公式复制到其它的框中,第一步就完成了。
第二步,检查完每一个已经排好的班级是否与待排课班级存在冲突之后,由这些信息就可以推测出哪些时间可以用来排课。某一个时间可以排课当且仅当这个时间所在的列不存在任何一个冲突。
因此,在格子B2处我们直接输入公式:
=IF(COUNTIF(C3:C10000, "冲突") > 0, "不能排课", "可以排课")
最后将公式复制到所有的时间上,整个班课的排课表就制作完成了。
4 排课模版功能的优化
表头固定——防止页面滚动后第一、二行以及第一列的内容消失
考虑到实际情况下,机构的老师的数目会比较多,会占用很大一部分界面,为了防止页面上下滚动后第一、二行的内容(排课情况)消失,就需要固定顶端两行。
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54、用RAND函数机选彩票
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55、冻结首行你会么?
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86、快速将1列数据拆分为多列
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93、神奇的监视窗口
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94、不一样的格式刷
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95、快速美化图表
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96、快速生成当前日期
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97、快速找出循环引用
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98、快速提取信息
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99、二维表快速转换为一维表
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100、快速多表合并