36氪此前曾介绍，外部数据对于金融、电商、零售、咨询等领域而言，是引导生产、调整战略的重要依据，如数据在零售选址上的应用，金融行业中一级市场投资者需要第一时间发现好的创业公司、融资信息的分布情况、二级市场股民舆情倾向、上市公司分析等，咨询行业则需要了解调查领域的各项数据，等等。在这个赛道上，有用户数超过 15000 多家的造数，还有面向开发者的神箭手、火车头等。

36氪近日获悉，数据云采集服务平台八爪鱼大数据已于近日完成 A 轮融资，投资方为中信资本，融资额未透露。资金主要用于大数据与人工智能领域。据了解，八爪鱼此前曾获得创业板大数据上市公司拓尔思 500 万元天使轮及协同创新基金 Pre-A 轮融资。

八爪鱼成立于 2012 年，2 年后正式上线其数据采集平台八爪鱼采集器，从数据源入手为企业解决数据获取的难题。八爪鱼采集器为免费工具，具备数据采集、整合、清洗、分析及挖掘等功能，可将网页非结构化数据转换成结构化数据，以数据库或 EXCEL 等多种形式进行存储。其操作也较为简单，用户配置好采集任务后即可关机，任务会在云端7*24不间断运行。

此外，八爪鱼还于 2015 年上线“数多多”数据交易交台，同时为企业提供大数据云采集解决方案，帮助企业进行价格监控，舆情分析，市场分析、风险监测、品牌检测等，从而进行精准决策。2016年，八爪鱼海外版 Octoparse 上线。

目前八爪鱼已与政府、税务、高校、征信、电商等超过70万的企业用户在多个场景开展大数据解决方案的合作，拥有数千台云采集服务器，每年保持 2-3 倍的增长。

八爪鱼表示，未来将加大对大数据解决方案落地和人工智能领域的投入。目前，“数多多”通过数据众包的方式对 AI 数据进行采集、清洗和标签化，已取得主流 AI 公司较大额的数据订单。

协同管理系统是一种企业中最常用的管理系统，主要作用在于帮助企业实现内部协同办公的功能。但是，目前很多企业由于自身业务复杂，都面临着外部制作的系统无法满足自身企业需要的问题。所以很企业都选择使用开发工具，让内部业务人员根据自身企业需要实现一个办公协同管理系统。

成都康福德高出租汽车有限公司（以下简称“康福德高”）成立于1991年，前身为成都益友出租汽车公司。

康福德高公司分为行政人事部、技术安全部、营运部、财务部和事务部五个部门，分别对车辆、人员、证照、安全、服务等方面工作进行管理，本行业没有成熟的管理软件，且行业软件开发潜力不足，一直采用office进行办公。

随着车辆和人员的日益增加，office软件已经无法满足各部门之间的协同工作，营运部负责人开始探寻使用数据库解决该需求。首先尝试了狐表、快表、勤哲excel服务器等软件，皆无法在实用性、开发时效性、美观度等方面满足要求。最终尝试到了活字格，试用一周后即做出了初步系统并投入到了正式工作环境。

现本项目已经从数据收集、数据处理开发到了统计阶段。

项目主要功能点介绍

1. 登录页面

根据企业管理特点，管理界面分为了人员、车辆、证照、服务质量、分析报表几个大块。

2. 列表展示页面

根据各部门的工作衔接流程，设计出人员进出的流程如下。一个部门进行操作后会对下一个责任部门进行提示。

3. 移动办公

出租车管理人员经常需要移动办公，利用活字格，整个系统自定义了手机页面，方便外勤人员进行人员查寻、车辆检查等手机端办公。

4. 批量数据管理

康福德高拥有一千余辆在营车辆、两千余名驾驶员，所以产生记录较多，为提升效率，大多使用导入的方式进行添加。

5. 录入优化

在开发过程中，康福德高特别注重和基层使用员工的沟通，希望做到尽可能少的录入，更多的自动生成，提高工作效率。以服务证注册为例，以往要录入10余项信息，单件耗时约2分钟，现只需要录入身份证号和服务证号，其余信息自动生成，并且匹配逻辑判定，避免误操作。

6. 套打功能

该功能将员工从繁琐的机械化工作中解放出来。以往前往政务中心办事，繁琐的表格填写令人头痛。现在使用套打功能，将以往单件10余分钟的耗时缩短了99%，做到了一件套打，打印机速度成了影响工作效率的关键。之后将陆续将套打功能应用到合同管理、整改通知书等模块中来。

7. 图表功能

图表功能能非常直观的另高层管理者掌握核心数据的走势和发展，并且随着工作的继续实时更新，再也不用担心中层提交的数据虚假。

8. 统计功能和驾驶员风险控制系统

统计功能可以说是画龙点睛之笔，让康福德高各部门每周一次的数据交换变成实时展示。也避免了各部门之间因为成见导致的数据交换不真实、滞后，造成总体数据的价值受到影响。

康福德高现根据统计数据，已将统计月报生成日期从之前的10号变更至3号，也通过统计建立了驾驶员风险控制系统，有效避免因风险预见不足给企业造成的巨额损失。

项目感受

成都康福德高出租汽车有限公司的营运部高级经理曾先生介绍到：

“ 活字格设计出众，较低的使用门槛，使得用户从excel中轻松升级，且采用web端设计，能适应多场景。”

“ 在为期三个月开发过程中，活字格技术团队不辞辛苦的对我进行了跟踪指导，占用了其大量的业务时间，在此表示诚挚的谢意！”

“ 在活字格之前，我们一直坚持使用狐表，但没有做出一个成型的作品，原因为：门槛较高、客户端使用局限、客服反馈过慢等。活字格在上述方面均具有压倒性的优势。”

同时欢迎大家加入活字格基础教学扣扣群：377281648，群里会不定期举行活字格使用视频会议讲解，入群即可收到会议举行信息。

转载请注明出自：葡萄城控件

关于葡萄城

葡萄城是全球控件行业领导者，世界领先的企业应用定制工具、企业报表和商业智能解决方案提供商，为超过75%的全球财富500强企业提供服务。

微软本周宣布，计划在明年下半年推出Office 2019套装，而该系统则是Office 2016的正统续作。

微软宣布Office 2019将于2018年下半年发布。微软在佛罗里达州奥兰多举办的Ignite技术大会上表示，Office 2019将加入更多IT功能和服务器升级，以提高易用性、语音和安全。微软尚未宣布Office 2019的售价。Excel用户将会看到升级后的公式和图表，PowerPoint则会获得新的动画功能。这些应用还将支持为移动设备改进的inking功能，例如压力感应、倾斜效果。

另外，微软还表示，Office 365用户在订阅期内可直接升级到Office 2019。目前，Office 365一年的个人订阅是399元，Office 2016家庭学生版套装是748元。

你在用哪个版本的office？

       你是不是还跟小编一样在为做报表头疼，还盯着Excel表格发呆呢，小编之前也是这样，对着excel一脸懵逼啊，经常被同事嘲笑，有时候有问题也不敢问，只能自己摸索，哎黑暗的历史不堪回首，这里小编整理了一些excel表格的基本操作，已经excel表格的基本操作升级版手把手教你做报表，手把手教你用excel，赶快收走吧！

拿走不谢了，亲们有什么需要的可以留言给小编！

职场精英、营销总监、总经理、市场/品牌/企划/推广等，都需要具备系统思维

其中产品思维、用户思维、市场思维尤其重要，近期分享系列文章思维模式-今天分享第一篇“产品思维”

请您务必关注，转发，谢谢！

产品思维-产品体系打造3步骤52个方法：

一、产品体系打造-战略规划

维度方法

精准品类定位锁定产品的品类，目前的品类，未来要去的品类

明确产品的发展方向产品的发展规划清晰明确

制定短期，中期，长期的产品发展战略3到5年的产品规划战略，及产品的愿景和使命

制定产品营销目标和经营目标目标计划及分解计划，利润指标等

明确的产品核心战略产品品质的把控，流程优化等核心战略

二、产品体系打造-策略方法

维度方法

明确目标用户及用户分析目标用户定位

用户画像

用户消费习惯分析

消费行为分析

用户的痛点

消费升级趋势分析

消费频次，客单价

用户需求分析

消费场景分析模拟消费场景

用户消费步骤分析

消费关键节点分析

购买场景和使用场景分析

线上线下场景分析

挖掘市场需求是满足需求还是创造需求

满足用户的那一类需求

理性需求还是感性需求

挖掘产品价值给用户带来什么价值

消费者买的不是产品，他们买的是更好的自己

让顾客变的更好，才是卖点

真正帮助用户解决了什么问题

性价比分析

核心价值

形成有竞争力的产品优势你认为不等于用户认为

别人应该知道不等于别人真知道

跟竞品比较的优势，你有我优，你无我有

产品品质的优势

科技优势

研发优势

服务优势

形成可传播的产品优势体系

打造层级的产品结构将产品分类，分系列

有引流产品，爆款产品，基础产品，推广产品，品牌产品，形成产品群策略

制定不同结构产品的策略目的

有冲击力的产品创意创意的根本是事实，用新鲜的方式传播事实，这个是创意的核心

产品命名、包装、视觉、文案，整体创意呈现

产品创意资料，产品手册，详情页，产品视频等

三、产品体系打造-有效执行

维度方法

产品经理负责制专人负责新产品的研发和上市工作，研究行业，品类发展趋势，用户升级，产业升级分析，把握行业的发展规律和趋势

有明确的KPI考核体系

产品营销跟踪体系

产品推广计划时间表新品发布会规划

行业品类推广计划

传播计划

新品开发计划表每年的新品规划时间表

升级的产品优化计划表

爆款打造计划表3个月如何打造爆款成功，详细的计划表

系统的产品营销工具产品营销要有营销工具，推广手册，视频资料，促销礼品等配套营销工具，物料的方法。

构建产品体系工作推进表制定明确的时间推进表，完成节点，负责人

具体的源文件表格：

请你转发，分享，跪谢！

上篇教程介绍了Excel目录的制作！但是，只能定位到每个sheet，有一天，你获得了各门派武功秘籍，该怎么定位到你想要的位置呢？用鼠标滚轮吗？这里介绍一种Excel版凌波微步，让你来去自如！废话不多说，先上效果：

只需3步，即可轻松打造来去自如的索引目录，主要思路是：获取sheet列表→获取非空单元格位置→建立索引链接

下面具体讲述详细过程

1、获取sheet列表：定义名称shname=MID(GET.WORKBOOK(1),FIND("]",GET.WORKBOOK(1))+1,99)&T(NOW())

2、获取非空单元格位置：选中目录!A2单元格，定义名称

方向=INDIRECT(INDEX(shname,ROW(目录!2:2))&"!B"&SMALL(IF(ISTEXT(INDIRECT(INDEX(shname,ROW(目录!2:2))&"!$B$1:$B$300")),ROW(目录!$B$1:$B$300),999),COLUMN(目录!A:A)))

位置=SMALL(IF(ISTEXT(INDIRECT(INDEX(shname,ROW(目录!2:2))&"!$B$1:$B$300")),ROW(目录!$B$1:$B$300),999),COLUMN(目录!A:A))

此时，方向建立了各种武功秘籍的引用，位置获取了各种武功秘籍的行号，组合起来进入第三步就大功告成啦！

3、建立链接索引

选中目录!A2单元格，

输入公式=IFERROR(IF(方向=0,"",HYPERLINK("#'"&INDEX(shname,ROW(目录!2:2))&"'!B"&位置,方向)),"")

往右往下拖动就完成啦！

把公式范围往下拉，还能自动更新哦，表格内容更改无需手动输入公式啦！

本文涉及的公式较多，但都是基础公式哦，所谓万变不离其宗，熟练掌握每个公式是基本功，练好基本功，走遍天下都不怕！

涉及的主要公式有：GET.WORKBOOK(1)、Mid+Find组合、Index+Row组合、IF+ISTEXT组合、Small+Column组合、单元格的引用等，下节将对这些组合做详细解析，欢迎继续关注！

前段时间给大家分享了在Excel工作表创建目录的方法，但是很多同学反馈说还有一点问题，如果工作表名称中存在空格或是数字，超链接会无法跳转。

今天就和大家再分享一个通用的公式。

首先在工作簿中新建一个工作表，命名为“目录”。

接下来主要是两个步骤：

1、自定义名称

单击B1单元格，切换到【公式】选项卡，单击【定义名称】，弹出【新建名称】对话框，在“名称”文本框中输入“目录”，在“引用位置”文本框输入以下公式：

=INDEX(GET.WORKBOOK(1),ROW(A1))&T(NOW())

2、创建带链接的目录

B1单元格输入公式，并向下复制：

=IFERROR(HYPERLINK("#'"&MID(目录,FIND("]",目录)+1,99)&"'!A1",MID(目录,FIND("]",目录)+1,99)),"")

现在可以看到效果了，单击目录中的工作表名称，就会自动跳转到相应工作表。

使用这个公式，不论工作表名称中有无特殊符号，都可以正常跳转。

接下来可以继续添加【返回目录】的超链接。

在任意工作表的空白单元格中输入以下公式：

=HYPERLINK("#目录!A1","返回目录")

然后复制该单元格，粘贴到其他工作表中。

注意，工作表保存时需要选择

保存类型为“Excel 启用宏的工作簿（*.xlsm）

”，否则会不能正常使用了。

图文制作：祝洪忠

ExcelHome，微软技术社区联盟成员

在培训机构的教学管理中，安排课表是每学期的必要工作之一。

排课管理对于一个培训机构来说十分重要，却不是一件容易的事情。一年四个学期，每到学期开始前的一段时间，教务老师就要废寝忘食，披星戴月，不断收集学生和老师的资料，经过反复的修改才可能制备出一份合格的课表。这还没完，学期开始之后，随着一对一（一对多）排课数量的增加以及一些突发情况的增多例如学生临时调课等，排课管理就变得更加复杂。

阻碍教务老师顺利排课的最大因素就是“在排课的过程中，需要查阅并且记忆大量的课程信息，确保安排的课程不会出现冲突”。也就是说冲突检测是排课管理中最耗费精力的问题。

一般说来，机构老师在排课过程中最苦恼的有以下三点：

1、老师数量多，记不住每个老师的空闲时间。

2、家长来给自家孩子报一对一，在排课前都要经历查询老师的空闲时间—查询孩子的空闲时间—寻找可用的空闲教室这个流程。

3、小班临时调课，需要把班里所有人的上课时间都检查一遍，才能确保新安排的上课时间，每一个孩子都能正常出勤。

在排课过程中一不小心，就会出现将两门课安排在同一间教室的同一个时间或者在同一个时间为某位老师安排了多节课等情况。

在机构体量比较小的时候，排课不算困难，用传统的人工、手抄的方式基本就能实现。

当机构不断发展壮大，教室，老师，学生的数量都大量增加，传统的用人工、手抄的方式排课表不仅繁重而且有大量的重复工作，致使出错率很高，那么采用计算机来排课表就成了发展的必然趋势。

排课作为一项难度大而繁琐的工作，现在虽有专业的排课软件，但排课软件收费偏高，并且由于开发软件的公司在排课软件的开发过程中一般并不深耕于教学管理，其试错成本和培训成本都很大。相对于排课软件，excel具有免费的特点，如果说既要廉价又要达到一定的排课效果，往往优先选择excel进行排课。

在介绍采用excel排课的方法前，我们首先要明确什么是一份合格的课表。

一份合格的课表至少满足以下三个显性条件和一个隐形条件：

显性条件：

1、一个老师在任何一个时刻至多在一间教室里授课。

2、一个学生在任何一个时刻至多在一间教室里上课。

3、一个教室在任何一个时刻至多只有一个班级在上课。

隐性条件：

1、一个课程由老师、学生和教室构成。

从这些条件我们可以归纳出，排课管理中需要考虑的因素包括“时间”“教室”“老师”和“学生”。

下面我就从以下三个场景出发，从易到难地讲述如何制作带有“自动排课冲突检测”能力的excel排课表。

目录拥有固定工位的一对一排课可变工位的一对一排课班课排课（兼容一对一）排课模版功能的优化

1 拥有固定工位的一对一排课

一对一机构，即课程中只包含一位老师和一位学生。固定工位则表示机构中每个老师都有其专属的教室，换句话说，教室数目与老师数目一致，那么某个老师是否空闲就等价于他的专属教室是否空闲。

基本定义搞清楚之后，我们就可以进行实操了。

首先需要做一个模板，上文我们指出，排课管理中需要考虑的因素包括“时间”“教室”“老师”和“学生”。

而在固定工位的条件下，“教室”和“老师”的数量实际上是一致的。因此在固定工位一对一排课的模板中我们只需要考虑“老师”，而且用“老师”来代替“教室”。

为了使排课的表格尽量的小，我们选择突出“时间”以及“老师”两种因素。将“时间”作为横坐标，以课时时长为单位（本文姑且按照课时时长为一小时来计算，13:00为最后一节课，由于咱们教务排课基本上按照一周的课表进行，只需要在表格的横向进行相应的扩展或者拆分成七个sheet即可），“老师”作为纵坐标，从上到下列出机构的老师姓名。如下表所示：

模板中的每一个空格都表示一节一对一课程，模板中任何空白的格子都可以用来添加新的课程。如果有学生来机构报了某老师在某时间的课程，这时，我们便可以在相应的位置输入学生的姓名，注意要确保一个学生在每一列中至多出现一次。为了便于下面的讲解，我们随意填写了下面的表格，如下表所示：

原则上，我们只需要获取到待排课学生的空闲时间，然后再去标记该学生在该时间段是否可以被排课就可以了。

首先，我们需要在模板之外的空白位置填写待排课学生的名字。例如“小白”。

然后，在框架表格中添加一行“是否可以排课”的标记。例如8：00那一列由于小白已经在上赵文清老师的课，那么B2位置就应该显示“不可排课”，但是9：00那一列，小白没有课，因此C2位置应该显实“可以排课”。

我们的目标就是要让第二行能够自动显示“不可排课”或者“可以排课”。那怎么做呢？

我们可以根据这样的常识来进行判断——任何一个时间只要出现过待排课学生的名字（小白），那么这一个时间就不能再用来排课。换句话说，我们要让Excel自动统计出每一列中出现小白的次数，只要出现次数≥1次，那么就不能排课。

因此，我们点击B2格子，然后将下面一段公式直接粘到B2处：

=IF(COUNTIF(B3:B10000, $J$1) > 0, "不可排课", "可以排课")

注：输入公式的整体解释是在B列的第3行到第10000行中寻找，如果有内容和格子J1的内容一致，那么就显示“不可排课”，否则显示“可以排课”。

1、J1格填写的是待排课的学生姓名，相应的，在模板之外的任何位置都可以填写待排课的学生姓名，只需在公式的相应位置改成相应的形式即可。例如将待排课学生姓名填写在K2位置，那么在B2处则需填写：=IF(COUNTIF(B3:B10000, $K$2) > 0, "不可排课", "可以排课")

2、10000泛指机构老师的数目，一般机构都不会超过这个数值。也可以自定义数值，但不要低于机构实际的老师数量。

完成后，就会看到B2自动出现了“不可排课”4个字。

最后，我们将公式复制到其它时间上（其它列）。

方法是，鼠标点击格子B2，移动鼠标到B2右下角，当鼠标变成“黑十字”型时，按住鼠标左键往右边拖拽就可以将公式自动复制到其它列中。（下文类似步骤不再赘述）

2 可变工位的一对一排课

实际情况下，很多机构都会有大学生兼职老师。而且机构的校长、主管往往也是“兼职”老师，需要上课。对于他们而言，由于每周在课堂上的时间较少，机构一般不会给安排固定的教室。产生的结果就是1对1教室的数目往往少于老师数目，排课时就必须要确保课程有对应上课的教室。

为此，除了拥有固定工位的排课表格所需考虑的因素之外，空闲“教室”这个影响因素就变得尤为突出。

此时，模板的纵坐标应换成“教室”。如下表所示：

与固定工位的模板类似，可变工位的排课模板中每一个位置都可以填入一个老师和一个学生。此时，判断是否可以排课，我们需要同时考虑学生的空闲时间和老师的空闲时间。也就是说，某一列中，只有当老师和学生的名字都没有出现过的时候，那么这一列才可以排课。

首先，我们需要在模板之外的空白位置填写待排课学生和待排课老师的名字。例如J1填写“小明”，J2填写“钱文华”。

然后，在框架表格中添加一行“是否可以排课”的标记。如下表所示：

整个公式采用的逻辑和固定工位的一对一排法是类似的，只需要稍加修改即可。我们需要先统计出每一列中，待排课老师出现的次数和待排课学生出现的次数，然后将这两个数字相加，只要结果≥1，那么就不能排课。

例如8:00那一列由于小白已经在上赵文清老师的课，小明就不能上赵老师的课了，那么B2位置就应该显示“不可排课”。11:00均未出现小明和赵文清老师的姓名，所以E2位置应该显示“可以排课”。

因此，我们点击B2格子，然后将下面一段公式直接粘到B2处：

=IF(COUNTIF(B3:B10000, "*"&$J$1&"*") + COUNTIF(B3:B10000, "*"&$J$2&"*") > 0, "不可排课", "可以排课")

注：J1格填写的是待排课的学生姓名，J2格填写的是待排课的老师姓名。相应的，在模板之外的任何位置都可以填写待排课的学生姓名和待排课的老师姓名，只需在公式的相应位置改成相应的形式即可。例如将待排课学生姓名小明填写在I3位置，待排课老师姓名填写在J4位置，那么在B2处需填写：

=IF(COUNTIF(B3:B10000, "*"&$I$3&"*") + COUNTIF(B3:B10000, "*"&$J$4&"*") > 0, "不可排课", "可以排课")

完成后，就会看到B2格自动出现了“不可排课”4个字。

最后将公式复制到所有的时间上，整个排课表就制作完成了。

3 班课排课（兼容一对一）

不同于一对一排课，班课排课一般在学期开始之前进行，所以主要考虑的因素是“教室”和“老师”的空闲时间。

但是排课的时候也不能完全避免班内学生的因素，例如：

1、某一些班级联报的情况比较多，如果放置在同一时间段，就会降低联报的比率。

2、学期中某些班级需要进行调整，调整的过程中就需要考虑班中学生的空闲时间。

3、机构主营业务既包含班课也包含1对1，在学期中就会比较频繁的排课。

第一种情况只能通过教务老师的经验进行处理，excel不能解决这类问题，但是后面这两种情况则是可以通过excel自动判断冲突的。

使用excel对小班进行排课，采用的排课框架表格和可变工位的一对一排课类似，但有所补充。一个小班的学生数目在30人左右，如果将学生姓名逐一都填写在表格中，编辑和查找都会很麻烦。

因此，模板中的每一个格子只填写一个班级的名称，并且预留一个空位显示出该班级和待排课班级是否冲突，如下表所示。

每个班级的任课老师和学生信息，我们存储在另外一张名为“班级记录”的表中。

在排课之前，需要首先将班级信息录入到“班级记录”中。第一列填写班级的名称，之后从第二列开始，每一列填写任课老师或者班内的学生姓名。如高二数学基础班，任课老师名赵文清，学生姓名分别是小明，小红和小黑。如下表所示：

这样我们就将班课的排课模板制作完成了，保存好班级信息之后，我们紧接着就需要用excel表格统计出冲突的课程。

一个很直观的想法就是，两个班如果有共同的老师或者共同的学生，那么这两个班的上课时间一定不能发生重叠。如果上课时间发生了重叠，那么就意味着这两门课就是有冲突的。另外，在模板中，每一列的课程都是在同一时间进行。因此，我们要确保每一列中的任何一个班级都不能和待排课班级冲突。

我们要编写的冲突检测公式也是按照刚刚的思路来实现，分成如下的两步流程：

第一步，检查每一个已经排好的班级是否与待排课班级存在冲突。

首先，我们要根据模板中班级的名字，在“班级记录”表格中定位这个班的老师和学生。然后，我们把老师和学生的名字进行一一对比，统计出相同的名字出现的次数。如果相同名字出现的次数≥1，就说明有班级冲突的情况发生。

我们选择格子C3，并直接录入公式：

=IFERROR(IF(SUM(COUNTIF(INDIRECT("班级记录!A"&MATCH(B3, 班级记录!$A$1:$A$100,0)&":AZ"&MATCH(B3, 班级记录!$A$1:$A$100,0)),INDIRECT("班级记录!A"&MATCH($P$1, 班级记录!$A$1:$A$100,0)&":AZ"&MATCH($P$1, 班级记录!$A$1:$A$100,0)))) > 0, "冲突","不冲突"), "")

注：

1、结束公式输入时需同时按下“CTRL+SHIFT+ENTER”。

2、该公式适用于学生数量低于50的小班情况，对于学生数量超过50的情况并不适用。

编写好公式之后，需要将公式复制到其它的框中，第一步就完成了。

第二步，检查完每一个已经排好的班级是否与待排课班级存在冲突之后，由这些信息就可以推测出哪些时间可以用来排课。某一个时间可以排课当且仅当这个时间所在的列不存在任何一个冲突。

因此，在格子B2处我们直接输入公式：

=IF(COUNTIF(C3:C10000, "冲突") > 0, "不能排课", "可以排课")

最后将公式复制到所有的时间上，整个班课的排课表就制作完成了。

4 排课模版功能的优化

表头固定——防止页面滚动后第一、二行以及第一列的内容消失

考虑到实际情况下，机构的老师的数目会比较多，会占用很大一部分界面，为了防止页面上下滚动后第一、二行的内容（排课情况）消失，就需要固定顶端两行。

方法：

1、可以在网上搜索“office 20 ” 就可以显示现有的最新版本，可根据情况下行下载。

2、之后运行SETUP文件。

3、进入后，输入密钥，点击下一步，之后可根据情况安装指定的软件。

4、安装进行中。

5、安装完成。

（本文内容由百度知道网友xx60235300贡献）

Windows 10 2018年4月更新已经部署一段时间了，整体上还是比较稳定的，但随着用户的增多，各种Bug也是接连出现，很多都相当令人恼火。

这次倒霉的不是别人，而是微软自己家的Office Excel。

据多位网友反映，如果在Windows 10 4月更新上使用旧版Excel，比如说Excel 2002，尝试输入公式的时候会立即崩溃，然后开始恢复文档。

但有时候也完全找不到规律，似乎是随机崩溃，有的表格正常，有的就不行。

在旧版Windows 10上边，比如说此前的秋季创意者更新，旧版Excel工作一切正常，只是升级到4月更新后才有此现象，显然是个兼容性问题。

有网友表示，自己折腾了几个小时都没能解决，只好另外下载了个免费的LibreOffice，但因为Office的一些特殊功能，无法做到完全替代，比如处理加密文档，自己非常苦恼。

目前微软尚未确认此问题。

马上就是月度补丁日了，这次微软肯定会集中修复4月更新发布以来的诸多问题，但很显然，如果你还在使用旧版Excel，暂时是不会有“解药”的。